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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 小腸黏膜的一些細(xì)胞具有內(nèi)分泌功能

B. 小腸上皮細(xì)胞與內(nèi)、外環(huán)境均有物質(zhì)交換

C. 血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗

D. 小腸黏膜中的一些細(xì)胞可通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸將某種蛋白質(zhì)分泌到腸腔

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D,d)、乙(基因設(shè)為E,e)兩種遺傳病,其中Ⅱ﹣7不是乙病的攜帶者.據(jù)圖分析下列問(wèn)題:

(1)判斷甲病屬于遺傳;乙病屬于遺傳。
(2)Ⅱ﹣6的基因型為 , Ⅲ﹣12為純合子的概率是
(3)苯丙酮尿癥的遺傳方式與上述中的(甲病或乙。┫嗨,進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良是X染色體上基因控制的隱性遺傳。粚(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生育了一個(gè)同時(shí)患有苯丙酮尿癥和進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良的孩子,該患者為男孩的概率是 , 若該夫婦生育了一個(gè)女兒,則該女兒表現(xiàn)正常的概率是
(4)若圖中Ⅱ﹣9是先天性愚型,則其可能是由染色體組成為的異常卵細(xì)胞和正常的精子受精發(fā)育而來(lái),這種可遺傳的變異稱為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”活動(dòng)中,甲同學(xué)持有2張“糖卡”,乙同學(xué)保管“胰高血糖素卡”和“胰島素卡”,丙同學(xué)持有4張“糖卡”。能夠代表人體內(nèi)胰島的是

A. 甲同學(xué) B. 乙同學(xué)

C. 丙同學(xué) D. 甲同學(xué)和丙同學(xué)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系,邏輯順序正確的一組是

①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成

②膜具有一定的流動(dòng)性

③膜具有選擇透過(guò)性

④膜內(nèi)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都是運(yùn)動(dòng)的

A.①④③② B.①②③④ C.①④②③ D.①②④③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為利用純合高稈(D)抗病(E)小麥和純合矮稈(d)染。╡)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖敘述不正確的是( 。
A.圖中進(jìn)行①過(guò)程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B.②過(guò)程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合
C.實(shí)施③過(guò)程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖
D.④過(guò)程的實(shí)施中通常用一定濃度的秋水仙素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖。

請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)該模型的名稱是__________模型,圖中[2]表示兩層__________分子,它構(gòu)成膜的__________。

(2)圖中[3]是__________,與細(xì)胞之間相互__________有關(guān)。

(3)膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中[1]__________的種類和數(shù)量。

(4)人體白細(xì)胞吞噬細(xì)菌時(shí)能夠變形,這與細(xì)胞膜的__________性有關(guān)。

(5)白細(xì)胞內(nèi)消化細(xì)菌的細(xì)胞器是__________,消化后產(chǎn)生的廢物將按照__________(填A(yù)→B或B→A)方向通過(guò)細(xì)胞膜排出細(xì)胞外。以上現(xiàn)象表明細(xì)胞膜具有__________功能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是某哺乳動(dòng)物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題:(A,B,C表示生理過(guò)程,①~⑦表示時(shí)期)

(1)該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過(guò)甲圖中的[](填字母)形成的.
(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[]和[]期(填數(shù)字).
(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[](填數(shù)字)階段;圖中有個(gè)染色體組;該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有條.若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是
(4)若乙圖a上某位點(diǎn)有基因B,a′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的根本原因是
(5)若甲圖A表示一個(gè)個(gè)體的生殖細(xì)胞產(chǎn)生過(guò)程,該個(gè)體的基因型為AaBb,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,若經(jīng)④形成的細(xì)胞的基因型為AaBb,則⑥階段細(xì)胞中的基因組成是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是水稻生長(zhǎng)過(guò)程中,在適宜溫度、一定的CO2濃度、不同光照強(qiáng)度下,測(cè)得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線(假定植物葉片的呼吸速率不變),圖乙和圖丙表示天氣晴朗時(shí)某作物一晝夜內(nèi)對(duì)二氧化碳的吸收和釋放情況.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,B點(diǎn)和A點(diǎn)相比較,B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中特有的產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是 . 光照強(qiáng)度由A到C范圍內(nèi),限制光合作用的主要因素是 , 植物體合成有機(jī)物的速率 , 處于B點(diǎn)狀況下的植物若突然增強(qiáng)光照,C3化合物的量將(增加、減少).
(2)用生長(zhǎng)旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時(shí),在濾紙條上色帶最寬的色素是
(3)圖甲中如果適當(dāng)增加CO2濃度,則B點(diǎn)向移動(dòng);如果溫度降低5℃,則A點(diǎn)向移動(dòng).
(4)圖乙和丙中,最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖 . 圖乙中,作物積累有機(jī)物最多的時(shí)間是 . 據(jù)測(cè)定,花菜豆苗在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2 , 而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出32mg的O2 , 則該植物每小時(shí)實(shí)際產(chǎn)生的O2量為mg.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)促胰液素和胰液的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 鹽酸進(jìn)入胰液可促進(jìn)促胰液素的產(chǎn)生

B. 胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物

C. 促胰液素可經(jīng)血液到胰腺

D. 鹽酸引起胰腺分泌胰液的過(guò)程包含體液調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi),保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D. 提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

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