A．第一階段進行糖酵解

B．第二階段丙酮酸被還原為乳酸

C．兩個階段都在細胞溶膠中進行

D．乳酸被運至腎臟再生成葡萄糖

【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程．請回答下列問題：

（1）受到寒冷刺激時，下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動，腺體A表示的器官有 ．
（2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進對水分的重吸收．
（3）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于調(diào)節(jié)．胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細胞的（填“細胞膜上”或“細胞質(zhì)中”或“細胞核中”）．

A．線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

B．機體在運動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATP

C．在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D．植物的根毛細胞吸收無機鹽離子所需的ATP來源于呼吸作用

【題目】如圖為高等動物體內(nèi)的甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中C表示的激素是 ， 其生理作用是 ， 影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能．它對下丘腦和垂體起作用．B表示激素，主要生理作用是 ， 促進甲狀腺激素的合成分泌．A表示激素．
（2）碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的必要原料，缺碘病人甲狀腺激素合成減少，通過反饋調(diào)節(jié)使血液中激素A和B的濃度 ， 從而使甲狀腺補償性 ．

【題目】如圖是反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），請據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ．
（2）圖中反射弧的感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器依次為 ． （用圖中序號回答）
（3）圖中包含神經(jīng)突觸個．嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育中，如果生活環(huán)境中的刺激更加豐富，則他的神經(jīng)突觸的數(shù)目將 ．
（4）圖中A，C和D箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向，其中錯誤的是（填箭頭旁字母）．原因是 ．
（5）若E，B為神經(jīng)纖維上的實驗位點，在E處膜外安放如圖所示的靈敏電流計，給予B點一個強刺激，則B點膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ， 電流計指針發(fā)生次偏轉(zhuǎn)．

A. 中心體和染色體的復(fù)制都發(fā)生在細胞分裂間期

B. 有絲分裂中DNA和染色體數(shù)加倍發(fā)生在不同時期

C. 卵細胞形成過程中細胞質(zhì)的分裂不都是均等的

D. 有絲分裂后期和減數(shù)分裂后期著絲點均發(fā)生分裂

(1)若此圖為碳循環(huán)過程，則a過程是________。碳在生物群落內(nèi)以________形式進行傳遞，該過程包括________(填字母)。

(2)圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關(guān)系，相鄰物種某些個體的行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________________________________。

(3)若第二營養(yǎng)級的生物具有食用和藥用價值，則說明生物多樣性具有________價值。

(4)若進行上述物質(zhì)循環(huán)的自然生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則其群落的演替方式是________。若農(nóng)作物所固定的太陽能總量為m kJ，那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量為________kJ。

A. 患遺傳病的人一定攜帶致病基因

B. 估算后代遺傳病的再發(fā)風險率需要確定遺傳病類型

C. 抗VD佝僂病在男女中的發(fā)病率相等

D. 白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

A. 較弱光照下，因光反應(yīng)有關(guān)的酶活性降低，光反應(yīng)速率減慢

B. 氧氣充足時，葡萄糖通過主動轉(zhuǎn)運進入肝臟細胞的線粒體中被徹底氧化分解

C. 海水魚通過鰓將體內(nèi)的鹽排到海水中時，一般不消耗能量

D. 主動轉(zhuǎn)運是細胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

(1)圖1中第二營養(yǎng)級的能量流入第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為________%(保留一位小數(shù))。

(2)圖1數(shù)據(jù)反映出該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落沒有演替到相對穩(wěn)定的階段，判斷依據(jù)是能量輸入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量輸出。

(3)圖2所示食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過________條食物鏈傳遞給鷹；鷹所處的營養(yǎng)級是________；兔和人的種間關(guān)系是________；鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是________。

(4)通常情況下，鼬對鼠種群數(shù)量的影響____________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭________(填“增強”、“不變”或“減弱”)。

(5)生長在該島上的蘑菇體內(nèi)儲存的能量________(填“能”或“不能”)傳遞給植物。