【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶
B.限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶量一定”
C.如果溫度升高或降低5℃，f點(diǎn)都將下移
D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

A．細(xì)胞學(xué)說主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充

D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

【題目】在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是（ ）
A.C3和C5都迅速減少
B.C3和C5都迅速增加
C.C3迅速增加，C5迅速減少
D.C3迅速減少，C5迅速增加

A. 有利于環(huán)境可持續(xù)發(fā)展 B. 有利于合理保護(hù)漁業(yè)資源

C. 防止外來物種入侵 D. 有利于修復(fù)洪澤湖水域生態(tài)系統(tǒng)

【題目】如圖為丘陵山地生態(tài)果園模式圖，請利用你所學(xué)的生態(tài)學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，果園中的生產(chǎn)者主要有 ， 分解者主要有 ．
（2）與單純的果園生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 ， 原因是 ．
（3）在果園養(yǎng)雞，既有助于消除雜草，減輕蟲害，雞糞還可以成為果園的有機(jī)肥料．假如雞所獲得的能量 來自草， 來自害蟲，則雞每增重lkg，至少需要消耗草kg．
（4）牧草同化的能量，一部分；一部分用于自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)，
儲(chǔ)存在有機(jī)物中．
（5）這種新型果園能大大提高能量的利用率，請寫出兩項(xiàng)具體措施：、 ．

A．血漿中碳酸增多

B．血漿中磷酸肌酸增多

C．血漿中乳酸增多

D．血漿中丙酮酸增多

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析作答：
（1）已知上述兩對相對性狀中，有一對相對性狀由常染色體上的基因控制．這對相對性狀是 ， 判斷依據(jù)是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)二的F2果蠅共有種基因型，其中灰身長翅果蠅所占比例為 ． 這兩種性狀的遺傳是否符合孟德爾的遺傳規(guī)律？ ， 理由是 ．
（3）對F1果蠅進(jìn)行染色體檢查，發(fā)現(xiàn)某只雌果蠅控制體色的基因所在染色體有三條．欲檢測其控制體色的基因組成中顯性基因的個(gè)數(shù)，進(jìn)行了測交實(shí)驗(yàn)．（假設(shè)其產(chǎn)生的配子均為可育配子，且后代均存活）
①若后代表現(xiàn)型比例為 ， 則其基因組成中含兩個(gè)顯性基因；
②若后代表現(xiàn)型比例為 ， 則其基因組成中含一個(gè)顯性基因．

【題目】下丘腦與人體內(nèi)許多生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)密切相關(guān)．圖中甲、乙、丙表示下丘腦的某些區(qū)域，A，B，C表示不同的調(diào)節(jié)途徑．請據(jù)圖作答：

（1）人在炎熱環(huán)境中，汗腺分泌增強(qiáng)，這是下丘腦通過（填圖中字母）途徑調(diào)節(jié)的．請寫出該調(diào)節(jié)過程的反射弧 ．
（2）當(dāng)人飲水不足時(shí)，會(huì)導(dǎo)致升高，位于下丘腦（填“甲”、“乙”、“丙”）區(qū)域的滲透壓感受器興奮，進(jìn)而促進(jìn)激素釋放，該激素的生理作用是 ．
（3）C途徑可代表激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，該激素在人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生，是因?yàn)?/span> ．

【題目】在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過程不生成（ ）
A.ATP
B.乳酸
C.三碳化合物
D.CO2