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【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,分解者將動、植物遺體和動物的排泄物分解成無機物,使物質(zhì)得以循環(huán)再利用。下列生物中,屬于分解者的是

A藍藻

B腐生真菌

C寄生蟲

D綠色植物

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【題目】下列有關(guān)衰老細胞特征的敘述,正確的是( )

A. 衰老的細胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移

B. 衰老的細胞內(nèi)有些酶的活性降低

C. 衰老的細胞呼吸速率減慢

D. 細胞膜通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低

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【題目】給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進入休克狀態(tài),要使其及時蘇醒可注射適量 ( )

A. 甲狀腺激素 B. 生理鹽水

C. 性激素 D. 葡萄糖

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【題目】如圖是某生物細胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )

A. 結(jié)構(gòu)1和2都含有磷脂

B. 細胞器3和8只分布于植物細胞中

C. 同時含有核糖和脫氧核糖的細胞器是3和4

D. 該示意圖可表示高等植物細胞

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【題目】下列有關(guān)基因的敘述,正確的是(  )

A. 不能夠存儲遺傳信息 B. 不可以準(zhǔn)確地復(fù)制

C. 是4種堿基對的隨機排列 D. 是有遺傳效應(yīng)的DNA序列

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【題目】如圖為甘蔗某一葉肉細胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程,下列說法錯誤的是(

A.過程①中葉綠體中的葉綠素主要吸收藍紫光和紅光
B.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
C.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加
D.過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過程③發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中

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【題目】羊的有角(A)對無角(a)顯性,但雌羊只有在顯性基因純合時才表現(xiàn)出有角.白毛(B)對黑毛(b)顯性,不分雌雄都是如此.兩對基因分別位于兩對常染色體上.
(1)純種有角白毛公羊與純種無角黑毛母羊交配,F(xiàn)1代表現(xiàn)型是公羊 , 母羊
(2)現(xiàn)有一只有角黑毛公羊,許多基因型相同的無角白毛母羊;讓該公羊與多只無角白毛母羊交配,產(chǎn)生了足夠多的子代;子代中,雄羊: 有角白毛, 有角黑毛, 無角白毛, 無角黑毛;雌羊 無角白毛, 無角黑毛.則親本的基因型是:公羊 , 母羊
(3)現(xiàn)用上述第(2)題中的子代有角白毛公羊與多只基因型為Aabb的母羊交配,能產(chǎn)生足夠多的子代,并寫出遺傳圖解預(yù)測子代雌雄個體表現(xiàn)型及比例.

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【題目】1條染色單體含有1個雙鏈的DNA分子,那么,四分體時期中的1條染色體含有

A. 4個雙鏈的DNA分子 B. 2個單鏈的DNA分子

C. 2個雙鏈的DNA分子 D. 1個雙鏈的DNA分子

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【題目】下表表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中甲→乙→丙(三者構(gòu)成一條食物鏈)種群對能量的同化、利用、傳遞等的部分?jǐn)?shù)量關(guān)系(單位:百萬千焦),已知該草原生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為150 000百萬千焦,但其中149 875百萬千焦的能量未能由生產(chǎn)者固定。下圖表示乙動物利用食物的情況,據(jù)圖回答下列問題:

生物

類群

同化量

呼吸消耗

傳遞給分解者

傳遞給下

一營養(yǎng)級

未被利用

的能量

(____)

65.5

3.0

15.0

41.5

15.0

(______)

0.5

2

2.5

2

1.4

微量(不計)

0.6

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________百萬千焦,乙→丙能量遞減的原因是乙呼吸消耗了________百萬千焦的能量。

(2)能量從乙到丙的傳遞效率約為________。

(3)恒溫動物的D/C一般________(高于、低于或等于)變溫動物的。要提高畜牧動物生長量一般需________(提高、降低或不變)C/B。如果乙是食草哺乳動物,那么食肉哺乳動物的C/B一般________(高于、低于或等于)乙的。

(4)乙的有機物積累量D的數(shù)值是________百萬千焦。

(5)有一種蜣螂專以乙的糞便為食,設(shè)乙在某段時間內(nèi)所同化的能量為107kJ,則這部分能量中可流入蜣螂體內(nèi)的約為________kJ。

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【題目】對現(xiàn)代生物進化理論的認(rèn)識,不正確的是(  )

A. “突變”是指基因突變和染色體變異

B. 種群共用—個基因庫,它是生物進化的基本單位

C. 種群密度的變化對其基因頻率的改變無影響作用

D. 它是在達爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上,經(jīng)過不斷修訂、補充與完善而形成的科學(xué)理論

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