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科目: 來源: 題型:

質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。某細(xì)菌質(zhì)粒上的標(biāo)記基因如下圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長情況也不同,外源基因在質(zhì)粒中可插入的位置有a、b、c點(diǎn)。某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)其插入的位點(diǎn)進(jìn)行分析,其中分析正確的是 (    )

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)推論

在含青霉素培養(yǎng)基上生長情況

在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況

目的基因插入的位置

A

能生長

能生長

a

B

不能生長

能生長

b

C

能生長

不能生長

C

D

不能生長

不能生長

C

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科目: 來源: 題型:

下圖是表示某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)判斷三圖各屬于時(shí)期:甲圖表示______________分裂______期細(xì)胞。圖中有染色體_______條,DNA分子______個(gè);在其上一時(shí)期有四分體______個(gè)。

(2)乙圖表示           分裂,有同源染色體______對(duì),其子細(xì)胞為_________。

(3)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞為__________。

(4)該種生物體細(xì)胞中染色體_______條。

(5)三圖中含染色單體的是_________。

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科目: 來源: 題型:

水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,在一般正常情況下,它的初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精子中染色體數(shù)目,DNA分子含量,分別依次是

A.24、12、12和24、12、12         B.24、24、12和24、12、12

C.48、24、12和24、24、12         D.24、12、12和48、24、12

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科目: 來源: 題型:

DNA分子的半保留復(fù)制方式是(   )

A.分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)穩(wěn)定性

B.能精確進(jìn)行自我復(fù)制,保證代與代之間的連續(xù)性

C.能夠精確地指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

D.產(chǎn)生可遺傳變異的機(jī)會(huì)

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科目: 來源: 題型:

一般人對(duì)苯硫脲感覺味苦,由顯性基因B控制,也有人對(duì)其無味覺,叫味盲,由隱性基因b控制,統(tǒng)計(jì)味盲家族,有三對(duì)夫婦的子女味盲是25%、50%、100%則這三對(duì)夫婦的基因型最可能是(   )

①BB×BB    ②bb×bb    ③BB×bb    ④Bb×Bb    ⑤Bb×bb    ⑥bb×Bb

A.①②③           B.④⑤⑥

C.④②⑤           D.④⑤②

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

番茄為自花傳粉植物,在20世紀(jì)初,科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了番茄—馬鈴薯雜種植株(如圖),但目前還沒有實(shí)現(xiàn)這美妙的設(shè)想——地上結(jié)番茄果實(shí)、地下結(jié)馬鈴薯塊莖的植物。據(jù)圖回答下列問題:

(1)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,運(yùn)用的技術(shù)手段是_______________,其中過程④相當(dāng)于________________,過程⑤的細(xì)胞分裂方式為_______________。?

(2)若利用此技術(shù)生產(chǎn)人工“種子”,需要將組織培養(yǎng)獲得的________________外面用一層有機(jī)膜包裹,并在薄膜以內(nèi)放入一些營養(yǎng)物質(zhì),這層膜和這些營養(yǎng)物質(zhì)分別具有種皮和胚乳的功能。

(3)人工“種子”與自然種子相比,具有的特殊優(yōu)點(diǎn)是________________。

A.儲(chǔ)運(yùn)方便                       B.培植簡易

C.成活率高                       D.保持親本優(yōu)良性狀

(4)若運(yùn)用傳統(tǒng)的有性雜交能否得到上述雜種植株?________________。

(5)若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體,將番茄和馬鈴薯采用

雜交育種方法培育(假設(shè)能成功),得到的后代應(yīng)含________________條染色體。若番

茄是二倍體,馬鈴薯是四倍體,則圖示雜種植株為________________倍體。

(6)如果過程②的a、b細(xì)胞都是番茄細(xì)胞,那么更簡單的得到番茄多倍體植株的方法是________________。

(7)要獲得上圖中番茄—馬鈴薯的原生質(zhì)體,首先需要分別除去番茄—馬鈴薯細(xì)胞的細(xì)胞壁,F(xiàn)提供以下材料和用具:紫色洋蔥磷片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等。請(qǐng)你從中選擇合適的材料,完成下面檢驗(yàn)是否已除去細(xì)胞壁實(shí)驗(yàn)的方法步驟,并預(yù)測和解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

主要實(shí)驗(yàn)步驟:

①選取適宜濃度的蔗糖溶液,加入適量纖維素酶和果膠酶配制成細(xì)胞壁分解液。其中選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是:適宜濃度的蔗糖溶液_______________。

②檢驗(yàn)細(xì)胞壁分解液除去細(xì)胞壁。?

第一步:用鑷子撕取一小塊紫色洋蔥鱗片葉放在載玻片中央,滴加適量細(xì)胞壁分解液,制成臨時(shí)裝片,得到實(shí)驗(yàn)組裝片。

第二步:用適宜濃度的________________代替細(xì)胞壁分解液,其他操作同第一步,得到對(duì)照組裝片。

第三步:在顯微鏡下觀察比較實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組裝片洋蔥細(xì)胞的形態(tài)結(jié)果預(yù)測和解釋:實(shí)驗(yàn)組裝片的洋蔥細(xì)胞呈分散的__________形,表明__________________;對(duì)照組裝片的洋蔥細(xì)胞呈相互連接的紫色多邊形,表明細(xì)胞壁未被分解。

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科目: 來源: 題型:

已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖。將這兩種細(xì)胞在加入氨基嘌呤的試管中混合,加聚乙二醇促融,則試管中細(xì)胞的種類數(shù)和能增殖的細(xì)胞種類數(shù)分別是

A.3和1                     B.5和3                     C.5和1                     D.3和3

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科目: 來源: 題型:

被稱為地球“腎臟”的生態(tài)系統(tǒng)是

A.森林          B.海洋         C.濕地         D.草原

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,不正確的是

A.終止密碼子不編碼氨基酸                    B.每種tRNA只運(yùn)轉(zhuǎn)一種氨基酸

C.tRNA的反密碼子攜帶了遺傳信息             D.核糖體 可在mRNA上移動(dòng)

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科目: 來源: 題型:

某生物體細(xì)胞有絲分裂后期含有8條染色體,則它的精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、精子內(nèi)染色體數(shù)目依次是

A. 4、4、2        B. 8、4、2         C. 8、8、4           D. 8、16、4

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同步練習(xí)冊(cè)答案