下圖表示某反射弧，其中b表示

A．傳入神經(jīng)        B．傳出神經(jīng)

C．感受器            D．神經(jīng)中樞

光合作用過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程是

A．光能 ——  活躍的化學(xué)能   —— 穩(wěn)定的化學(xué)能

B．光能 ——  穩(wěn)定的化學(xué)能   —— 活躍的化學(xué)能

C．活躍的化學(xué)能——   光能   —— 穩(wěn)定的化學(xué)能

D．穩(wěn)定的化學(xué)能——   光能    ——活躍的化學(xué)能

下列與病毒相關(guān)的表達(dá)中，正確的有

A．面對(duì)病毒的感染，人體往往是先通過(guò)體液免疫的作用來(lái)阻止病毒通過(guò)血液而散播，再通過(guò)細(xì)胞免疫予以消滅，被流感病毒侵染的人應(yīng)立即使用抗生素，以抑制病毒的增殖

B．可以用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型HIN1流感病毒（豬流感病毒）對(duì)其進(jìn)行分析，進(jìn)而加快疫苗研制

C．將噬菌體制成“生物農(nóng)藥”可特異性地殺滅松毛蟲(chóng)等農(nóng)林害蟲(chóng)

D．滅活后可制備疫苗，滅活后可作為動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，一些DNA病毒可作為基因工程中目的基因的運(yùn)載體

等位基因的分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在（    ）

A、受精作用時(shí)           B、減數(shù)分裂和受精作用

C、減數(shù)第一分裂         D、減數(shù)第二次分裂

新物種形成的標(biāo)志是（    ）

A. 具有新的生理功能          B. 出現(xiàn)新的形態(tài)結(jié)構(gòu)

C. 出現(xiàn)地理隔離              D. 形成生殖隔離

已知小麥抗病對(duì)感病為顯性，無(wú)芒對(duì)有芒為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交，F(xiàn)₁自交，播種所有的F₂，假定所有F₂植株都能成活，在F₂植株開(kāi)花前，拔掉所有的有芒植株，并對(duì)剩余植株套袋，假定剩余的每株F₂收獲的種子數(shù)量相等，且F₃的表現(xiàn)型符合遺傳定律。從理論上講F₃中表現(xiàn)感病植株的比例為（    ）

A．1/8          B．3/8          C．1/16         D．3/16

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，下列是從土壤中分離分解尿素細(xì)菌的有關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：

（1）右圖是利用              法進(jìn)行微生物接種，把聚焦的菌種逐步             分散到培養(yǎng)基的表面。

（2）如果要對(duì)培養(yǎng)的菌落進(jìn)行純化，在培養(yǎng)基上劃線操作中，操作的第一步及每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)，目的是對(duì)接種環(huán)進(jìn)行                 。

（3）下表是一種培養(yǎng)基配方

①配制培養(yǎng)基的操作步驟（      ）

a.調(diào)節(jié)pH          b．計(jì)算     c.溶化     d.稱量         e.滅菌

A．a(chǎn)→b→c→d→e               B.e→b→d→c→a

C.b→d→c→a→e                D.b→d→c→e→a

②該培養(yǎng)基屬于               培養(yǎng)基（多選）。

A．液體       B．固體        C．鑒定       D．選擇     E.天然

③使用該培養(yǎng)基的目的是                               。

④在培養(yǎng)基中加入            指示劑，可初步鑒定出該種細(xì)菌能分解尿素。

（4）在進(jìn)行分離分解尿素細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，A同學(xué)從培養(yǎng)基篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有            。（多選）

A．由于土樣不同     B．由于培養(yǎng)基污染     C．由于操作失誤      D．沒(méi)有設(shè)置對(duì)照

多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，具有輔助消化的作用。其片劑是糖衣片，這樣做的目的是

A．補(bǔ)充體內(nèi)糖類物質(zhì)的供給               B．防止胃液的消化作用

C．經(jīng)唾液消化后即可迅速起作用           D．使其中各種酶緩慢地釋放

PCR技術(shù)要求使用耐高溫的DNA聚合酶，這種酶要能忍受93℃左右的高溫。如果請(qǐng)你來(lái)尋找這種耐高溫的酶，你會(huì)去哪里尋找

    A．土壤             B．海水中           C．冷庫(kù)中           D．熱泉中

腐乳味道鮮美，易于消化、吸收，是因?yàn)槠鋬?nèi)主要含有的營(yíng)養(yǎng)成分是      

A．NaCl、水、蛋白質(zhì)                     B．無(wú)機(jī)鹽、水、維生素

C．蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水               D．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸