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【題目】如圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單抗的實驗研究.據(jù)圖回答下列問題:
(1)在對纖維細胞進行培養(yǎng)時,需要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的 , 以防止培養(yǎng)過程的污染.此外,應定期更換培養(yǎng)液,防止對細胞自身造成危害.
(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的過程.②過程的實質是 . ③過程中需用到的生物誘導劑是 .
(3)④處對Z細胞需進行和抗體檢測,經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞,再進行培養(yǎng),以獲得大量的單克隆抗體^用含有32P標記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細胞時,細胞質中能測到32P的細胞器有 .
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【題目】某種自花受粉植物的花色分為白色、紅色和紫色,F(xiàn)有4個純合品種:l個紫色(紫)、1個紅色(紅)、2個白色(白甲和白乙)。用這4個品種做雜交實驗,結果如下:
實驗1:紫×紅,F(xiàn)l表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫:1紅;
實驗2:紅×白甲,F(xiàn)l表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫:3紅:4白;
實驗3:白甲×白乙,F(xiàn)l表現(xiàn)為白,F(xiàn)2表現(xiàn)為白;
實驗4:白乙×紫,F(xiàn)l表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫:3紅:4白。
綜合上述實驗結果,請回答:
(1)寫出實驗1(紫×紅)的遺傳圖解(若花色由一對等位基因控制,用A、a表示,若由兩對等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此類推)。遺傳圖解為
(2)為了驗證花色遺傳的特點,可將實驗2(紅×白甲)得到的F2植株自交,單株收獲F2中紫花植株所結的種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系,觀察多個這樣的株系,則理論上,在所有株系中有4/9的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為_____________________。
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【題目】如圖為采用基因工程技術生產(chǎn)海參溶菌酶(SL)的流程.請回答下列問題:
(1)過程I中首先在作用下合成海參溶菌酶cDNA,再以cDNA為模板擴增合成SL目的基因,擴增過程中要用到的酶是 .
(2)過程II中構建基因工程表達載體時,用不同類型的限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生黏性末端,也可能產(chǎn)生末端.若要在限制酶切割目的基因和質粒后使其直接進行連接,則應選擇能使二者產(chǎn)生(填“相同”或“不同”)黏性末端的限制酶.
(3)若要檢驗SL目的基因是否成功表達,可以用技術,若沒有出現(xiàn)相應的雜交帶,則需要用做探針來檢驗是否轉錄出mRNA.
(4)溶菌酶廣泛存在于動物的組織、體液及分泌物中,主要通過破壞細菌的細胞的裂解,在動物的免疫中發(fā)揮重要作用.
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【題目】某同學在顯微鏡下觀察水綿的時候,當轉動細準焦螺旋時,有一部分細胞看得清晰,另一部分較模糊,這是由于
A. 反光鏡未調節(jié)好
B. 標本不是在一個平面上
C. 細準焦螺旋未調節(jié)好
D. 顯微鏡物鏡損壞
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【題目】下圖是某種果蠅的精原細胞(含四對同源染色體)分裂產(chǎn)生精子細胞的示意圖,其中圖Ⅳ細胞中只表示了部分染色體的情況。請據(jù)圖回答:
(1)圖Ⅱ細胞的名稱是_________,每個細胞有_________對同源染色體,有_________個染色單體。
(2)圖Ⅳ細胞表示的時期應該在方框___________填①或②)的位置)。
(3)圖Ⅲ每個細胞的核DNA含量是①階段細胞的_____________。
(4)假定該果蠅的三對常染色體上各有一對等位基因,則這個精原細胞可生____________種精子。
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【題目】選取某植物幼苗進行無土栽培實驗,圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化曲線圖.請據(jù)圖回答:
(1)溫度在0~5℃之間,該植物幼苗細胞進行呼吸作用的場所是 .
(2)假設上述實驗在缺Mg的條件下進行,在其他條件相同的情況下,圖中的A點會向(左、右)移動.
(3)溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,應控制的最低溫度為℃.
(4)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是;圖中點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍.
(5)為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,用8株各有20片葉片、大小長勢相似的某盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量.實驗結果統(tǒng)計如表:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強度(Lx) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
12小時后CO2量(g) | ﹣0.5 | +0.1 | ﹣1.5 | +0.4 | ﹣3.0 | +1.0 | ﹣3.1 | +0.8 |
(注:“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加;“﹣”表示環(huán)境中二氧化碳減少)
①用編號為的裝置可構成一個相對獨立的實驗組合,該實驗組合的目的是探究溫度對植物呼吸作用速率的影響.欲探究其細胞呼吸的最適溫度,實驗設計思路是 .
②由表可知,植物光合最強的是第編號組實驗.
③現(xiàn)有一株某植物的葉黃素突變體,將其葉片進行了紅光照射光吸收測定,與正常葉片相比,實驗結果是光吸收差異(“不”或“非常”)顯著.
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【題目】如圖為某哺乳動物的生殖過程圖,正確的敘述是( 。
A.個體2為克隆動物c只能為高度分化的體細胞
B.個體2的遺傳性狀與提供c細胞的個體不完全相同
C.產(chǎn)生動物個體1和動物個體2的生殖方式相同
D.e細胞為完成減數(shù)分裂的卵細胞
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【題目】如圖為某生物細胞分裂某時期示意圖,1、2、3、4代表染色體, a、a′、b、b′代表染色單體,下列敘述正確的是( )
A. 該細胞中有四分體4個、DNA分子8個
B. 若該細胞1、2未分離開,最終形成的子細胞有1/2異常
C. 若3、4發(fā)生交叉互換,此細胞分裂完成將得到兩種類型的子細胞
D. 正常情況下,該細胞分裂完成后a與b不能共存于同一個細胞
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【題目】進行噬菌體侵染細菌的試驗時,如果用15N、32P、35S標記噬菌體后,讓其侵染細菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結構中,能夠找到的放射性元素是 ( )
A. 可以在外殼中找到15N和35S B. 可以在DNA中找到15N和32P
C. 可以在外殼中找到15N D. 可以在DNA中找到15N、32P、35S
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【題目】關于細胞分裂的圖像,下列說法正確的是( )
A. a圖與b圖所示細胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同
B. b圖和c圖所示細胞各含有2個四分體
C. c圖和d圖所示細胞具有不相同的染色體數(shù)
D. 圖中所有細胞可以屬于同一生物體
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