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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見(jiàn)下表:下列敘述正確的是(

枯草桿菌

核糖體S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列

鏈霉素與核糖體的結(jié)合

在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率(%)

野生型

0

突變型

不能

100

注P:脯氨酸;K:賴氨酸;R:精氨酸
A.S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性
B.鏈霉素通過(guò)與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能
C.突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失所致
D.鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人在恐懼、緊張時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是

A該腺素作用的靶器官包括心臟

B該實(shí)例含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

C該腺素通過(guò)神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K

D該實(shí)例實(shí)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對(duì)遺傳因子(A和a)控制的,用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交,F(xiàn)1既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2性狀表現(xiàn)類型如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 由③可知黃果是隱性性狀

B. 由③可以判定白果是顯性性狀

C. F2中,黃果遺傳因子組成為aa

D. P中白果的遺傳因子組成是aa

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為雞(ZW型性別決定)羽毛顏色的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列敘述不正確的是(
A.該對(duì)性狀的遺傳屬于伴性遺傳
B.蘆花性狀為顯性性狀
C.親、子代蘆花母雞的基因型相同
D.親、子代蘆花公雞的基因型相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)組成中,不是以氨基酸為基本組成單位的是

A. 胰島素 B. 唾液淀粉酶 C. 細(xì)胞膜上的載體 D. 雌激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雕鸮的羽毛綠色與黃色、條紋和無(wú)紋分別由兩對(duì)常染色上的兩對(duì)等位基因控制,其中一對(duì)顯性基因純合會(huì)出現(xiàn)致死現(xiàn)象.綠色條紋與黃色無(wú)紋雕鸮交配,F(xiàn)1綠色無(wú)紋和黃色無(wú)紋雕鸮的比例為1:1.F1綠色無(wú)紋雕鸮相互交配后,F(xiàn)2綠色無(wú)紋:黃色無(wú)紋:綠色條紋:黃色條紋=6:3:2:1.據(jù)此作出的判斷,不正確的是(
A.綠色對(duì)于黃色是顯性,無(wú)紋對(duì)條紋是顯性,綠色基因純合致死
B.F1綠色無(wú)紋個(gè)體相互交配,后代有3種基因型的個(gè)體致死
C.F2黃色無(wú)紋的個(gè)體隨機(jī)交配,后代中黃色條紋個(gè)體的比例為
D.F2某綠色無(wú)紋個(gè)體和黃色條紋個(gè)體雜交,后代表現(xiàn)型比例可能不是1:1:1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生物體細(xì)胞中的生化反應(yīng),對(duì)此反應(yīng)的敘述正確的是(
A.圖為四肽的縮合反應(yīng)
B.反應(yīng)需要蛋白質(zhì)合成酶催化
C.“﹣CH2C00H”是一種R基
D.反應(yīng)后產(chǎn)生2個(gè)水分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖.下列敘述正確的是( ) (CH2O)+O2 CO2+H2O+能量
A.過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同
C.過(guò)程①釋放的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP分子中
D.過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自于H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過(guò)程及精子形成過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。圖a、b、c、d、e分別表示不同時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)曲線中①~②段可表示細(xì)胞進(jìn)行_______________分裂的_______________數(shù)量變化。

(2)圖a~e中與曲線②、⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是_______________

(3)圖a、b、c、d、e具有同源染色體的是_______________,曲線中細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體的時(shí)期是_______________。

(4)與體細(xì)胞相比,圖a~e中,核內(nèi)DNA含量加倍的是_______________

(5)就染色體行為來(lái)說(shuō),圖b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是:_______________________________。

(6)a、b、d所處的時(shí)期分別是________________________________、_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)是將來(lái)農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)如圖是對(duì)有機(jī)廢棄物進(jìn)行處理的﹣種方案,請(qǐng)回答問(wèn)題.

(1)農(nóng)田中施用有機(jī)肥料有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原因是土壤微生物分解有機(jī)肥 料所產(chǎn)生的使農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度得到提高.
(2)據(jù)圖分析,從資源化、無(wú)害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④的原因是
(3)如果少量有機(jī)廢棄物排入河流,不會(huì)使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有能力.
(4)能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分? . 本實(shí)例遵循了生態(tài)工程的原理,生態(tài)工程所遵循的基本原理還有(寫(xiě)一個(gè)即可).

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