科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)繁衍多代的某生物群體中,只有Aa和aa兩種存活體,且Aa和aa之間的比例為2:1,假如Aa和aa兩種各題健康狀況、生殖生存能力相同,連續(xù)自交兩代后,后代中雜合子所占比例分別是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示為細(xì)胞呼吸過(guò)程中,葡萄糖中碳原子轉(zhuǎn)移的大致路徑,下列有關(guān)敘述正確的是( )
葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳.
A.過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B.過(guò)程①釋放的所有能量都會(huì)儲(chǔ)存在ATP中
C.若圖中②過(guò)程產(chǎn)生[H],則該過(guò)程屬于有氧呼吸
D.在整個(gè)細(xì)胞呼吸過(guò)程中,過(guò)程②釋放的能量最多
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【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A. 培養(yǎng)原理都是細(xì)胞的全能性
B. 都通過(guò)有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目
C. 培養(yǎng)材料都必須取自分生組織
D. 都經(jīng)過(guò)脫分化恢復(fù)細(xì)胞全能性
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【題目】在顯微鏡視野正中央觀察到一只草履蟲(chóng),欲將該草履蟲(chóng)移至視野的左上方,應(yīng)移動(dòng)裝片的方向是
A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方
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【題目】下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( )
A.02、C02、血紅蛋白、H+
B.呼吸酶、抗體、 激素、H20
C.纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白
D.神經(jīng)遞質(zhì)、HPO42-、葡萄糖、尿素
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【題目】南瓜所結(jié)果實(shí)中白色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,盤(pán)狀(B)對(duì)球狀(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤(pán)狀南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如右圖所示,則下列敘述正確的是 ( )
A. “某南瓜”為純合子
B. “某南瓜”的基因型為Aabb
C. 子代中純合子的概率是1/8
D. 配子形成過(guò)程中A和B遵循基因的分離定律
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【題目】ATP的分子簡(jiǎn)式和18個(gè)ATP所含的高能磷酸鍵數(shù)分別是
A. A-P~P~P 和18個(gè) B. A-P~P和36個(gè)
C. A-P~P~P 和36個(gè) D. A-P~P~P 和54個(gè)
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【題目】如圖為高等植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程示意圖.下列有關(guān)分析不正確的是( )
A.發(fā)生在生物膜上的過(guò)程有③、④
B.人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過(guò)程有②、④
C.②過(guò)程形成的ATP可用于③過(guò)程
D.在光照充足等適宜條件下,①消耗的CO2多于②產(chǎn)生的CO2
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【題目】生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP、酶有密切關(guān)系.下面甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過(guò)程與ATP的關(guān)系,乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用.請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖中,若生物體為藍(lán)藻,細(xì)胞消耗ADP的主要場(chǎng)所是 . 而在玉米體內(nèi),葉肉細(xì)胞通過(guò)生理過(guò)程①產(chǎn)生ATP的具體部位是 .
(2)從太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的機(jī)械能,需要依次經(jīng)過(guò)甲圖中(填數(shù)字)過(guò)程.
(3)乙圖中,若表示過(guò)氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是 . 若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出生成物量變化的曲線.
(4)過(guò)氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗?/span> . Fe3+也能催化H2O2的分解,但與過(guò)氧化氫酶相比,要達(dá)到生成物量的最大值,反應(yīng)時(shí)間一般d分鐘.(填大于、小于或等于)
(5)需要觀察蠶豆根尖細(xì)胞的有絲分裂情況,制作蠶豆根尖有絲分裂臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟為解離、、染色、制片.染色時(shí)可用染料使微核著色.為了使統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更科學(xué),要做到每組裝片觀察視野,計(jì)算平均值.
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