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【題目】近年來,市面上出現(xiàn)了很多觀賞性小生態(tài)瓶,為人們的生活增添了樂趣.如圖是一個簡易生態(tài)瓶的示意圖.回答下列問題:
(1)在一定時間范圍內(nèi),小生態(tài)瓶內(nèi)(填“能”或“不能”)進行碳、氧、氮、磷等元素的循環(huán)利用,原因是 .
(2)簡易生態(tài)瓶能在一定時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力,但簡易生態(tài)瓶的抵抗力穩(wěn)定性很低,原因是 .
(3)為盡可能長時間維持生態(tài)瓶的相對穩(wěn)定,應(yīng)將該生態(tài)瓶置于處,并避免陽光直射.若要在該生態(tài)瓶中添加小動物,則應(yīng)注意各營養(yǎng)級生物之間的合適比例,從能量流動的角度分析,這是因為 .
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【題目】有關(guān)稀釋涂布平板法,敘述錯誤的是( )
A.首先將菌液進行一系列的梯度稀釋
B.然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面
C.在適宜的條件下培育
D.結(jié)果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落
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【題目】下列有關(guān)糖類作用的敘述,正確的是
A. 葡萄糖是細胞生命活動的主要能源物質(zhì),常被形容為“生命的燃料”
B. 淀粉和糖原是人體內(nèi)的儲能物質(zhì)
C. 所有糖類都可以用斐林試劑來檢測
D. 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
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【題目】用甲基綠吡羅紅染液對人口腔上皮細胞進行染色,結(jié)果發(fā)現(xiàn)細胞核呈綠色,細胞質(zhì)呈紅色,下列解釋中正確的是
A. 甲基綠、吡羅紅對DNA和RNA的親和力相同
B. 細胞核由DNA構(gòu)成,細胞質(zhì)由RNA構(gòu)成
C. DNA不分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中,RNA不分布在細胞核中
D. 反映了DNA和RNA在真核細胞中的分布狀態(tài)
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【題目】下列關(guān)于細胞核的結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是
A. 核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B. 核仁與核糖體的形成有關(guān)
C. 核孔可以實現(xiàn)核質(zhì)間的信息交流
D. 染色體可以通過核孔入細胞質(zhì)
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【題目】當(dāng)人的腳受到有害刺激時,同側(cè)大腿的屈肌收縮、伸肌舒張,從而完成屈腿反射,完成該過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)如圖,圖中e為檢測神經(jīng)表面電位差的裝置.回答下列問題:
(1)如果在圖中d處給予一個刺激后,觀察e處電流計指針的偏轉(zhuǎn)情況,應(yīng)該是 , 此時產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮不屬于反射,原因是 .
(2)圖中b處的突觸后膜受到某種遞質(zhì)的作用后,細胞膜對Cl﹣的通透性增加,造成Cl﹣內(nèi)流,這時膜內(nèi)外的電位與沒受到該遞質(zhì)刺激前的靜息狀態(tài)相比,所發(fā)生的變化是 . 圖中c處突觸后膜上的受體與b處突觸后膜上的受體種類(填“相同”或“不同”),判斷的依據(jù)是 .
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【題目】如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照.下列對實驗結(jié)果的描述,正確的是( )
A.a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長
B.a直立生長,b、c向光彎曲生長
C.圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長
D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長
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【題目】不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中,不正確的是( )
A.氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素
B.碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)
C.無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)
D.水是該微生物的營養(yǎng)要素之一
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【題目】為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用.科學(xué)家用某種植物進行了一系列實驗,結(jié)果如圖所示,由此可初步推測( )
A.濃度高于10﹣6mol/L的生長索會抑制該植物莖段的生長
B.該植物莖中生長素含量達到M值時,植物開始合成乙烯
C.該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成
D.該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的
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【題目】下列有關(guān)細胞全能性的敘述,錯誤的是
A. 克隆羊的誕生證明了動物細胞細胞核具有全能性
B. 動物體內(nèi)的細胞由于細胞分化導(dǎo)致全能性不能實現(xiàn)
C. 卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化,全能性最高
D. 植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性
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