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科目: 來源: 題型:

為了便于培養(yǎng)的動物組織細胞分散開來,配制成一定濃度的細胞懸液,選取的動物組織應選用下列哪種物質處理﹙ ﹚

A.胃蛋白酶       B.鹽酸      C.胰淀粉酶         D.胰蛋白酶

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科目: 來源: 題型:

應用生物工程技術可以獲得人們需要的生物新品種或新產品。請據圖回答下列問題:

(1)在培育轉入生長激素基因牛過程中,①過程需要的工具酶是________,②過程常用的方法是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)可通過轉入生長激素基因牛分泌的乳汁來生產人生長激素,在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有________。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用________技術,培育出多頭相同的轉基因牛犢。

(3)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體時,Ⅱ最可能是________細胞,Ⅲ代表的細胞具有__________________的特點。

(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞,則與采用葉肉細胞相比較,其優(yōu)點是_______________________________________________________________

________,⑤過程采用的技術是________。

(5)要確定目的基因(抗蟲基因)導入受體細胞后是否能穩(wěn)定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,請寫出在個體水平上的鑒定過程:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

毛細血管壁細胞和毛細淋巴管壁細胞的內環(huán)境分別是

       ①血液和組織液    ②血漿和組織液    ③淋巴和血漿      ④淋巴和組織液

A.①④       B.②③    C.②④            D.①③

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科目: 來源: 題型:

有關下圖的敘述,正確的是

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    科目: 來源: 題型:

    下列有關生物大分子在細胞內轉移的敘述,錯誤的是(  )

    A.分泌蛋白可由核糖體進入內質網

    B.DNA可由細胞核進入線粒體

    C.mRNA可由細胞核進入細胞質

    D.tRNA可由細胞質基質進入核糖體

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    科目: 來源: 題型:

    在研究生物遺傳物質的過程中,人們做了很多實驗進行研究,包括著名的“肺炎雙球菌轉化實驗”。請分析以下實驗并回答問題:

    (1)某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”,步驟如下:

    a.將一部分S型細菌加熱殺死;

    b.制備符合要求的培養(yǎng)基并均分為若干組,將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(如圖中文字說明部分);

    c.將接種后的培養(yǎng)基置于適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,并觀察菌落生長情況,結果如圖所示。

    注:○為S型菌落,●為R型菌落

    ①制備符合要求的培養(yǎng)基時,除加入適當比例的水和瓊脂外,還必須加入一定量的無機鹽、氮源、有機碳源、________,并調整pH。

    ②本實驗可得出的結論是:___________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中起作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑,選擇適當的材料用具,設計實驗方案,驗證“促使R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”,并預測實驗結果,得出實驗結論。

    ①實驗設計方案:

    第一步:從S型細菌中提取DNA,制備符合要求的培養(yǎng)基,并將盛有等量培養(yǎng)基的裝置分別標號A、B、C;

    第二步:__________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________;

    第三步:_______________________________________________________________

    ________________________________________________________________________;

    第四步:________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    ②請預測實驗結果并得出合理結論:

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    ③通過你設計的實驗,還能得出的新的結論:

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

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    科目: 來源: 題型:

    下列有關遺傳物質的描述錯誤的是(  )

    A.正常情況下,同一生物的不同組織,DNA結構一定相同,數量也一定相同

    B.正常情況下,同一生物的不同組織,DNA結構一定相同,數量可能不同

    C.細胞生物的遺傳物質都是DNA

    D.任何生物個體的遺傳物質只有一種

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    科目: 來源: 題型:

    玉米為雌雄異花植物,給你一株黃色玉米,請你從下列方案中選取一個既可判斷其基因型又可保持其遺傳特性的可能方案

    A.觀察該黃粒玉米,化驗分析其化學成分

    B.讓其與白色玉米雜交,觀察果穗上玉米粒色

    C.進行同株異花傳粉,觀察果穗上玉米粒色

    D.讓其進行自花傳粉,觀察果穗上玉米粒色

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    科目: 來源: 題型:

    水稻的基因型為Aa,自交后代中的純合體占總數的

    A.25%                B.50%                C.75%                D.100%

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    科目: 來源: 題型:

    如圖表示某動物的某個器官中的一些細胞圖像。據圖分析,下列說法中不正確的是(  )

    A.E細胞處在有絲分裂后期

    B.B細胞核內含有4個DNA分子

    C.C、D細胞具有同源染色體

    D.該生物的體細胞內含有4條染色體

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    同步練習冊答案