A.用于培養(yǎng)的材料不一定需要離體

B.植物可光合作用合成有機(jī)物，培養(yǎng)基中不需加入含碳有機(jī)物

C.愈傷組織可制造成人工種子

D.脫分化和再分化都需要培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素刺激、誘導(dǎo)

【題目】如圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，其中①②③④分別是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)的種類 食物鏈和食物網(wǎng) 信息傳遞
B.生態(tài)系統(tǒng)的種類 生態(tài)系統(tǒng)的成分 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律
C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)的成分 食物鏈和食物網(wǎng) 信息傳遞
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 食物鏈和食物網(wǎng) 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律

【題目】某自花且閉花授粉作物，抗病性與甜度是獨(dú)立遺傳的性狀．抗病和感病由基因A和a控制，抗病為顯性．其甜度由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（R、r，T、t）控制，其決定關(guān)系如圖，現(xiàn)有感病高甜度和抗病低甜度兩個(gè)品種的純合種子，欲培育純合的抗病高甜度品種．請(qǐng)回答．
（1）該圖遺傳機(jī)理可以說明基因通過控制生物體的性狀．
（2）通過上述兩親本雜交所得到的F1在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上F1中抗病高甜度的比例為 ．
（3）若想采用單倍體育種，此過程涉及的原理有、 ， 請(qǐng)用遺傳圖解表示該過程（注意：選育結(jié)果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型及其比例） ．

【題目】如圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中B能實(shí)現(xiàn)光能→化學(xué)能的轉(zhuǎn)化
B.由B→C→D能量傳遞效率是變化的
C.B，E是實(shí)現(xiàn)生物群落與無機(jī)環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
D.B，C，D被E食用而處于第二、三、四營養(yǎng)級(jí)

【題目】如圖是能量流動(dòng)的圖解，對(duì)此圖解的理解不正確的是（ ）

A.圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少
B.該圖中C所具有的能量為B的10%～20%
C.該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.圖中所示四個(gè)營養(yǎng)級(jí)能量的關(guān)系為：A≥B+C+D

A. ①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程

D. 圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

（1）判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是____________，從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是______。

（2）白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動(dòng)物創(chuàng)造了__________，物種豐富度進(jìn)一步提高。

（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)査鼠的種群密度時(shí)，由于鼠對(duì)捕鼠器有記憶，重捕獲的機(jī)會(huì)減少，則所得數(shù)據(jù)比實(shí)際結(jié)果____________。幾年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠種群密度的生物措施是___________。

（4）下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動(dòng)物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機(jī)物中的含碳量，單位kg/(hm2·a)。

若將植物光合作用制造的有機(jī)物折合為葡萄糖進(jìn)行計(jì)算，已知1kg葡萄糖儲(chǔ)存的能量為1.6×l04kJ，該生態(tài)系統(tǒng)總面積為1OOhm2，則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________，第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率是____________________。

①套上紙袋

②將花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱頭上

③采集另一植株的成熟花粉

④除去未成熟花的雄蕊

A. ④①③②① B. ①③②④①

C. ①②③④① D. ①④③②①

A. 鳥嘌呤—磷酸—核糖 B. 磷酸—核糖—胸腺嘧啶

C. 磷酸—脫氧核糖—尿嘧啶 D. 磷酸—脫氧核糖—腺嘌呤

（1）經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素的物質(zhì)是___________。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長素向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸屬于細(xì)胞的_________運(yùn)輸。圖甲中出現(xiàn)彎曲生長的原因是________________________。

（2）根的向地生長和莖的背地生長中，能證明生長素作用具有兩重性的是______________。

A.根的向地生長 B.莖的背地生長 C.均能 D.均不能

（3）圖甲幼苗橫放后，2處和3處生長素濃度的變化依次對(duì)應(yīng)圖中的__________曲線和__________曲線。

（4）圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。

（5）從圖丁曲線分析，___________對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用。