A. 32％ B. 24％ C. 14％ D. 28％

【題目】請回答下列與生命活動調節(jié)有關的問題：
（1）科學家在研究植株激素的相互作用時發(fā)現(xiàn)：植物的生長物質SL與生長素共同調節(jié)著頂端優(yōu)勢的形成，研究者發(fā)現(xiàn)了一種不能合成SL的豌豆突變體（R），將R突變體與野生型（W）植株進行不同組合的“Y”型嫁接（如圖甲，嫁接類型用 表示），并測定不同嫁接株的A，B枝條上側芽的長度，結果如圖乙所示．請據(jù)圖回答：

①圖甲中，調節(jié)頂端優(yōu)勢形成的生長素由產生，運輸?shù)阶饔貌课粫r需要細胞提供能量．
②分析圖乙結果可知，SL對植物側芽的生長具有作用，其合成部位最可能在（填“A”“B”或“C”），合成后運輸?shù)教囟ǖ牟课话l(fā)揮作用．
③ 嫁接株中（填“含有”或“不含”）生長素．根據(jù)圖乙可知其A、B枝條均未表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，這說明生長素抑制側芽的生長需要的協(xié)助．
④研究者將 組合中A、B部位的頂芽都切除．側芽表現(xiàn)明顯生長現(xiàn)象．若只切除該組合中A部位的頂芽，其側芽不會明顯生長，其最可能的原因是B產生的生長素運至C處，促進 ， 從而抑制A中側芽的生長．
（2）神經傳導的結果可使下一個神經元興奮或抑制，但具體機理比較復雜．圖甲為一種中樞抑制過程發(fā)生機理模式圖，如圖所示神經元A不與神經元C直接接觸，神經元A單獨興奮時神經元C沒有反應；圖乙表示神經纖維興奮過程中靜息電位和動作電位形成過程模式圖．

①神經元B 受到適宜刺激后，可使神經元C興奮，興奮過程中可用圖乙中（填字母）表示，此過程中神經元C膜外電流方向與興奮傳到方向 ． 若將神經元浸浴在膜外Na+濃度/膜內Na+濃度的值小于正常值的溶液中，圖示過程變化的幅度將 ．
②進一步研究發(fā)現(xiàn)：在神經元B興奮之前，先讓神經元A興奮，進而導致神經元B處于圖乙中ab段時，若此時再次使神經元B興奮，則會導致神經元B產生動作電位福度（填“增大”或“減小”），神經元B的神經遞質釋放量（填“增大”或“減小”），進而導致神經元C不易甚至不能興奮．由此可以看出像神經元C這樣出現(xiàn)抑制現(xiàn)象（填“一定”或“不一定”）．都是由抑制性神經遞質導致的結果．

【題目】圖甲表示單原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構簡圖，乙表示該澇養(yǎng)結構中鳥的增長率A隨時間的變化曲線．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，狐可占個營養(yǎng)級，鳥糞便中的能量來自同化的能量；若草固定的能最為8×109kJ，昆蟲同化的能量為1.0×108kJ，兔子同化的能量為 2.0×108kJ，則狐貍同化的能量最多為kJ．
（2）由圖乙可知，鳥類種群數(shù)置在2030年中 ． 在1﹣30年中種群數(shù)量最多的是第年．
（3）該草原發(fā)生火災后又慢慢恢復，這屬于生物群落的 ， 這種演替所用的時間（填“較短”或“較長“）原因是 ．

【題目】如圖4只小鼠中，A1、A2的基因型完全相同，B1、B2的基因型完全相同，但A1與B1的基因型不同．用它們進行皮膚移植，實驗過程如下圖所示．回答下列問題：
（1）將A1的皮膚移植到A2上，皮膚（填“會”或“不會”）脫落，因為它們的基因型相同，表達的相同，A2將移植來的皮膚當成“自己”的皮膚．
（2）將A1的皮膚移植到B1上，10天后因反應而脫落，這種反應屬于免疫，主要是由細胞引起的．
（3）將A2的皮膚移植到經圖示過程處理過的B2上，皮膚脫落的速度將 ， 因為 ．
（4）如果將A2的皮膚移植到先天無胸腺的小鼠上將不會出現(xiàn)排斥反應，因為 ．

(1)上圖中，屬于植物細胞的是________，屬于動物細胞的是________，動、植物細胞的最主要區(qū)別是看其有無________。

(2)以上4個圖中，屬于原核細胞的是________和________，能進行光合作用的是________和________。

(3)C細胞中只含有的一種細胞器是________，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是____________________________。

【題目】如圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解，據(jù)圖回答：
（1）細胞①為與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內溶酶體，導致靶細胞裂解死亡，通過該細胞進行免疫的方式稱為；
（2）靶細胞裂解后，抗原要靠的進一步清除．
（3）圖2細胞為細胞，它直接是由分化而來的．通過該細胞進行免疫的方式稱為；其產生的物質的化學本質是 ， 產生及分泌過程依次經過的細胞結構有（用圖中序號及箭頭表示）

A．植物體細胞雜交 B．受精過程

C．基因重組載體的構建 D．雜交瘤細胞的形成

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流經第二營養(yǎng)級的變化示意圖，其中能量的單位為kJ．請據(jù)圖回答問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結構包括和 ． 細菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是 ．
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”中黃雀位于食物鏈的第營養(yǎng)級．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級固定的太陽能總量為3125kJ，則笫一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是 ． 從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有逐級遞減的特點．
（4）分析圖中能量關系可推知，第二營養(yǎng)級生物用于生長發(fā)育繁殖的能量，這其中包括第營養(yǎng)級生物糞便中的能量．

A. 構成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N

B. 上述四種氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH、—CH2COOH

C. R基中可以有氨基或羧基

D. 只要含有氨基和羧基的化合物就是構成蛋白質的氨基酸

A．都應用了同位素標記法

B．設計思路都是設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應

C．前者設置了對照，后者沒有對照

D．若用煙草花葉病毒核心部分感染煙草，可證明DNA是遺傳物質