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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于雙鏈DNA分子的敘述,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( 。
A.一條鏈中A和T的數(shù)量相等,則互補(bǔ)鏈中A和T的數(shù)量也相等
B.一條鏈中G為C的2倍,則互補(bǔ)鏈中G為C的0.5倍
C.一條鏈的C:T=1:2,則互補(bǔ)鏈的G:A=2:1
D.一條鏈中A:T:G:C=1:2:3:4,則互補(bǔ)鏈中相應(yīng)的堿基比為2:1:4:3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于人類的某種單基因遺傳病,在被調(diào)查的若干家庭中的父母和子女發(fā)病情況有表中幾種情況。據(jù)此分析,該病的遺傳方式是

類別

母親

+

-

+

-

父親

+

+

-

-

女兒

+

-

+

-

兒子

+

+

-

+

注:表中“+”為患者,“-”為正常表現(xiàn)者

A. 伴X染色體顯性遺傳病

B. 伴X染色體隱性遺傳病

C. 常染色體顯性遺傳病

D. 常染色體隱性遺傳病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖乙是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是

A. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì),若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H

B. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重,則A化合物中含圖乙中的b

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,但不能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物是蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】要檢驗(yàn)綠色植物在呼吸作用過程中放出CO2,以下哪一種實(shí)驗(yàn)條件是必要的( )

A. 要用一株葉子多的植物 B. 要在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)

C. 把植物淹沒在水中 D. 用一株幼小植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某煉鋼工人因大量出汗導(dǎo)致昏迷,應(yīng)采取的急救措施( )

A. 口服生理鹽水 B. 輸入腎上腺素 C. 輸入生理鹽水 D. 口服鉀鹽水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某昆蟲膚色有白色、黃色、綠色三種類型,由兩對(duì)等位基因A﹣a、B﹣b控制,其過程如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)圖中過程①發(fā)生的具體場(chǎng)所是 . 綠色昆蟲體中,只有皮膚細(xì)胞才呈現(xiàn)綠色,這是的結(jié)果.A、B基因控制膚色的方式是 . (填“直接”或“間接”)
(2)一純合黃色雌蟲與一白色雄蟲雜交,F(xiàn)1全為綠色,則親本雌蟲基因型為 . 將F1雌雄蟲隨機(jī)交配,所得F2黃色個(gè)體中雌雄比例為
(3)一對(duì)黃色雌雄蟲雜交,生出一只白膚色、染色體組成為XXY的子代.若為某親本減數(shù)第二次分裂過程中染色體分配異常造成,則該親本的基因型為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的相關(guān)實(shí)驗(yàn),據(jù)圖分析某同學(xué)總結(jié)的六個(gè)結(jié)論,你認(rèn)為不正確的是( 。

①甲處的噬菌體一定含有放射性.
②乙處的噬菌體一定不含放射性.
③圖1能證明DNA是遺傳物質(zhì),而不能證明蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì).
④圖2增設(shè)一組35S標(biāo)記的噬菌體作對(duì)照,就能證明DNA是遺傳物質(zhì),而不能證明蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì).
⑤如果培養(yǎng)2代以上,甲處DNA分子兩條鏈都有放射性的噬菌體個(gè)數(shù)一定增多.
⑥如果培養(yǎng)2代以上,乙處噬菌體的核酸都不含放射性.
A.②③④⑤⑥
B.②③⑤⑥
C.①②③⑤⑥
D.③④⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中,a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個(gè)基因,m、n為基因間的間隔序列,下列相關(guān)敘述,正確的是(  )

A.該染色體上的三個(gè)基因一定控制生物的三種性狀
B.m、n片段中堿基對(duì)發(fā)生變化會(huì)導(dǎo)致基因突變
C.若 a中有一個(gè)堿基對(duì)被替換,其控制合成的肽鏈可能不變
D.a、b、c均可在細(xì)胞核中復(fù)制及表達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用過程中產(chǎn)生的[H]和呼吸作用過程中產(chǎn)生的[H] ( )

A.都用于還原二氧化碳 B.都用于還原氧氣

C.前者還原二氧化碳,后者還原水 D.前者還原二氧化碳,后者還原氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案