【題目】正常細(xì)胞中進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)含有信號(hào)序列，沒有進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)不含信號(hào)序列．科研小組除去內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白的信號(hào)序列后，將信號(hào)序列和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)蛋白重組，重組前和重組后蛋白質(zhì)在細(xì)胞中的分部如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）根據(jù)圖示結(jié)果可知，核糖體上合成的蛋白質(zhì)能否進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)取決于 ， 該實(shí)驗(yàn)說明信號(hào)序列對(duì)所引導(dǎo)的蛋白質(zhì)（填“有”或“沒有”）特異性．
（2）真核細(xì)胞中，與分泌蛋白合成和加工相關(guān)的具膜細(xì)胞器有 ， 研究發(fā)現(xiàn)，核糖體合成的分泌蛋白有信號(hào)序列，而從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸出的蛋白質(zhì)不含信號(hào)序列，推測(cè)其原因可能是 ， 分泌蛋白能通過囊泡運(yùn)輸?shù)姆绞椒置诘郊?xì)胞外這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（3）葡萄糖激酶在葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸的過程中具有重要的催化功能，則在核糖體上合成的葡萄糖激酶（填“有”或“沒有”）信號(hào)序列．在細(xì)胞中，葡萄糖激酶分布的場(chǎng)所是 ．

A. 3／16 B. 5／16 C. 7／16 D. 9／16

【題目】在科學(xué)研究中常用呼吸熵（RQ=）表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同．測(cè)定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如圖． 關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離．設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動(dòng)x和y（mm）．x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少．請(qǐng)回答：

（1）裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是___________________________________。

（2）x代表___________值，y代表_________________________________值。

（3）若測(cè)得x=200（mm），y=30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸商是___________。

（4）若要測(cè)定已長(zhǎng)出一片真葉幼苗的RQ值，則應(yīng)將該裝置放于何種條件下進(jìn)行，_________為什么？______________________________________。

（5）為使測(cè)得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對(duì)照裝置．對(duì)照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入___________。設(shè)對(duì)照的目的是______________________________。

A. 外膜 B. 內(nèi)膜

C. 基粒 D. 基質(zhì)

【題目】多環(huán)芳香烴（PAHs）是一類高毒性有機(jī)污染物，由于具有致癌物和致突變性而受到關(guān)注．實(shí)驗(yàn)小組從土壤中分離出能降解PAHs的細(xì)菌，并對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)和計(jì)數(shù)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)小組從富含PAHs的土壤中取樣后，放置在以PAHs為唯一碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，其目的是 ．
（2）將PAHs降解菌的菌液稀釋105倍后取0.1mL分別涂布在3個(gè)平板中，經(jīng)培養(yǎng)，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別是79個(gè)、57個(gè)和41個(gè)，則樣液中的活菌數(shù)是個(gè)/mL．也可以在顯微鏡下采用直接計(jì)數(shù)的方法統(tǒng)計(jì)樣液中PAHs降解菌的數(shù)量．
（3）若采用平板劃線法分離樣液中的PAHs降解菌，操作時(shí)接種環(huán)通過滅菌．在涂布平板時(shí)，滴加到培養(yǎng)基表面的菌液不宜過多，其原因是 ． 示意圖A和B中，圖表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果．

（4）若某一實(shí)驗(yàn)組平板上菌落的平均數(shù)為201個(gè)，而空白對(duì)照組的1個(gè)平板上出現(xiàn)了3個(gè)菌落，該結(jié)果說明這次實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)了 ．

A. 高爾基體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 核糖體 D. 線粒體

A. 有絲分裂 B. 無絲分裂 C. 二分裂 D. 減數(shù)分裂

A. SA＋SB＋SC表示光合作用總量

B. SC－SA表示凈光合作用量

C. 光照強(qiáng)度從 B到 D點(diǎn)變化過程中，C3逐漸減少

D. 若提高CO2濃度，則 B點(diǎn)左移

A. 基因工程育種的原理屬于不可遺傳變異

B. 基因重組可以產(chǎn)生新的性狀，但不能改變基因頻率

C. 由配子直接發(fā)育而來的個(gè)體都叫單倍體

D. 染色體變異、基因突變均可用光學(xué)顯微鏡直接觀察

A．適當(dāng)提高溫度 B．增大光照強(qiáng)度

C．適當(dāng)增加CO2濃度 D．增加酶的數(shù)量