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【題目】如圖所示甲表示植物的生長速度與生長素濃度的關(guān)系,乙表示水平放置一段時間后植物幼苗的生長狀況。下列說法中正確的是

A.若乙圖中處的生長素濃度在甲圖的DE段,則處的生長素濃度可能在BD段

B.若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的BD段,則Ⅱ處的生長素濃度可能在AB段

C.生長素對Ⅰ、Ⅳ處的生長起促進作用,對Ⅱ、Ⅲ處的生長起抑制作用

D.若乙圖中Ⅲ處的生長素濃度在甲圖的AB段,則Ⅳ處的生長素濃度可能在BD段

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【題目】下圖為一對雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長翅、殘翅。請據(jù)圖回答:

(1)由圖可知,果蠅體細(xì)胞中有______對同源染色體,________個染色體組。

(2)圖中雌果蠅的基因型可寫成_____________,雄果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生的精子的基因型為________________________________。

(3)若這一對雌雄果蠅交配,F(xiàn)1中長翅白眼雌果蠅所占的比例是_________________;

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【題目】如圖中能說明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳實驗組合是(

A.①②
B.③④
C.④⑤
D.⑤⑥

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【題目】人體的下列生理過程,一般在內(nèi)環(huán)境中完成的是

A. 溶酶體將衰老的線粒體分解

B. 抗利尿激素運輸至靶器官

C. 氧氣與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白

D. 食物中的蛋白質(zhì)被消化酶分解成氨基酸

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【題目】學(xué)習(xí)小組對某種酶催化活性的影響因素進行了實驗研究,結(jié)果如圖所示,分析正確的是( 。
A.Cl是該酶發(fā)揮催化作用所必需的
B.Cu2+與酶結(jié)合形成酶﹣底物復(fù)合物
C.Cu2+ 和Cl共同作用對該酶催化活性無影響
D.三組實驗的最大反應(yīng)速率均受酶量限制

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【題目】關(guān)于圖中的相關(guān)敘述,不正確的是

A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為f,則其背光面的生長素濃度范圍是大于f

B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性,莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f

C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下

D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的E點以后區(qū)域

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【題目】某一質(zhì)粒載體如圖所示,外源DNA插入到Ampr或Tetr中會導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活(Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因).有人將此質(zhì)粒載體用BamHI酶切后,與用BamHI酶切獲得的目的基因混合,加入DNA連接酶進行連接反應(yīng),用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌,結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化,有的被轉(zhuǎn)化.被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種,分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌.回答下列問題:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶作為基因工程的工具,其作用特點是
(2)如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進行篩選,在上述四種大腸桿菌細(xì)胞中,未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細(xì)胞是不能區(qū)分的,其原因是;并且的細(xì)胞也是不能區(qū)分的,其原因是 . 在上述篩選的基礎(chǔ)上,若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落,還需使用含有的固體培養(yǎng)基.
(3)基因工程中,某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體,其DNA復(fù)制所需的模板來自于

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【題目】下圖為某雄性動物的細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖回答:

(1)該細(xì)胞處于___________期,該細(xì)胞的名稱為______________________。

(2)該細(xì)胞發(fā)生了何種變異 _________,此細(xì)胞形成的子細(xì)胞的基因組成為__________

(3)該動物與一只基因型相同的雌性個體交配,子代可能的基因型有___________種(不考慮變異),子代出現(xiàn)隱性純合子的概率為_____________________

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【題目】下圖表示病原體A抗原A侵入人體后體液免疫機制的模式圖,圖中ad表示過程,甲、乙、丙表示細(xì)胞,據(jù)圖回答下列問題:

1圖中能特異性識別抗原A的有 。

2圖中d過程能阻止病原體A ,若該抗體同時會攻擊肌細(xì)胞膜突觸后膜上神經(jīng)遞質(zhì)的受體,將會使 的信號轉(zhuǎn)換過程受阻,可能出現(xiàn)重癥肌無力現(xiàn)象,這種疾病稱為 。

3圖中a過程顯示細(xì)胞甲B淋巴細(xì)胞只能接受抗原A的刺激,而不能接受抗原B的刺激。請根據(jù)下面提供的實驗材料設(shè)計實驗驗證某種抗原只刺激特定的B淋巴細(xì)胞,而不作用其他的B淋巴細(xì)胞。提示:如果體內(nèi)的某種B淋巴細(xì)胞消失或喪失其功能,就不能與某種抗原結(jié)合并發(fā)生免疫反應(yīng)。

實驗材料:多只健康小白鼠,放射性同位素發(fā)出射線定向殺死細(xì)胞標(biāo)記的甲種抗原、非放射性同位素標(biāo)記的甲種抗原,乙種抗原等。

實驗步驟

預(yù)期實驗結(jié)果

給小白鼠注射高劑量放射性同位素標(biāo)記的甲種抗原

不發(fā)生免疫反應(yīng)

再給小白鼠注射低劑量

再給該小白鼠注射

4兒童按計劃免疫接種卡介苗以預(yù)防結(jié)核病,機體會產(chǎn)生抗體、記憶T細(xì)胞和記憶B細(xì)胞等,此后當(dāng)外界結(jié)桿菌侵入機體,機體啟動特異性免疫,一方面由 產(chǎn)生特異性抗體進行體液免疫;另一方面進行細(xì)胞免疫,主要過程是 ,并與宿主細(xì)胞結(jié)合導(dǎo)致其裂解死亡,從細(xì)胞的生命歷程來說,被感染的宿主細(xì)胞的清除過程稱為 。

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【題目】如圖是一種可測定呼吸速率的密閉實驗裝置,把裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)。下列分析不合理的是

A. 該裝置可用來測定小麥種子有氧呼吸速率

B. 若將NaOH溶液換為清水,可用來測定小麥種子無氧呼吸速率

C. 若把小麥種子換為死種子,可作為該裝置的對照,排除無關(guān)變量的影響

D. 在實驗全過程中溫度計的示數(shù)不變

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