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【題目】顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×時(shí),在顯微鏡的視野中能看到一行8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變,物鏡換成40×時(shí),則可推算在視野范圍內(nèi)將看到的細(xì)胞數(shù)目為( )

A2個(gè) B4個(gè) C16個(gè) D32個(gè)

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【題目】細(xì)胞呼吸是細(xì)胞重要的生命活動(dòng),下列說法不正確的是(  )
A.動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞呼吸中,CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量相等,則該細(xì)胞沒有發(fā)生無氧呼吸
B.酵母菌細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量之比在1和 之間,則有氧呼吸分解葡萄糖比無氧呼吸多
C.酸奶、果酒、使用透氣的創(chuàng)可貼、中耕松土都利用了細(xì)胞呼吸的原理
D.細(xì)胞呼吸過程中每個(gè)階段不都有ATP的合成

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【題目】在某魚塘中放養(yǎng)著A、B、C、D四種魚,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示。據(jù)圖回答下列問題:

1科研人員若調(diào)查四種魚的種群數(shù)量,采取的方法是________;若該魚塘中只放養(yǎng)C魚,種群數(shù)量的變化曲線是Ⅰ,池塘的環(huán)境容納量K值是________。

2若該魚塘中只放養(yǎng)A和B兩種魚假設(shè)二者都只取食同一種藻類,兩種魚種群數(shù)量的變化曲線是________;若該魚塘中只放養(yǎng)A和D兩種魚,種群數(shù)量的變化曲線是________;若該魚塘中只放養(yǎng)A和C兩種魚,種群數(shù)量的變化曲線是________。

3在只放養(yǎng)C魚的魚塘中,捕撈的最佳時(shí)間非常重要,應(yīng)該將魚塘中C魚的種群數(shù)量控制在曲線Ⅰ上的________之間。

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【題目】生態(tài)學(xué)家常常用面包蟲進(jìn)行各種種群生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn),它們的卵、幼蟲、蛹和成蟲都生活在面粉里。如圖是兩種具有捕食習(xí)性的面包蟲甲面包蟲:實(shí)心點(diǎn)曲線;乙面包蟲:空心點(diǎn)曲線在不同環(huán)境下的生長(zhǎng)情況。圖1表示甲、乙面包蟲生活在裝有面粉的容器內(nèi);圖2表示甲、乙面包蟲生活在面粉中放入細(xì)玻璃管的容器內(nèi)。

1由圖1可知兩種面包蟲之間的關(guān)系是 ,在不改變外界環(huán)境的情況下 面包蟲占優(yōu)勢(shì)。在加入細(xì)玻璃管的情況下,兩種面包蟲可以共存。已知乙面包蟲比甲面包蟲小,推測(cè)兩種面包蟲可以共存的原因是

2斜吻棘頭蟲是一種寄生在這兩種面包蟲上的原生生物。圖3表示的是在沒有寄生蟲與有寄生蟲的狀況下,兩種面包蟲在實(shí)驗(yàn)中的數(shù)量變化。據(jù)圖3分析可知:在有寄生生物的狀況下,處于優(yōu)勢(shì)地位的是 面包蟲。

3綜合圖1、2、3可知, 對(duì)生物間作用結(jié)果有很大的影響。容器中的兩種面包蟲和容器中的所有生物共同構(gòu)成了

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【題目】如圖a、b、c分別代表的是在200~3800m的海拔高度內(nèi),山坡a、森林b、海洋c三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A在﹣200~3800m范圍內(nèi),不同區(qū)域內(nèi)植物的種類出現(xiàn)了很大的差異,光照是影響分布的主要生態(tài)因素

Ba處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)

Cb、c處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現(xiàn)象,這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)

Db處植物因爭(zhēng)奪陽光種間競(jìng)爭(zhēng)較為劇烈

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【題目】某生物興趣小組用模型模擬的T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程如下圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)請(qǐng)將上圖T2噬菌體侵染細(xì)菌的標(biāo)號(hào)進(jìn)行排序__________________。

(2)T2噬菌體的遺傳物質(zhì)復(fù)制發(fā)生在圖中_______(用字母和箭頭表示)過程之間,子代T2噬菌體的外殼是在大腸桿菌的___________上合成的。

(3)以35S標(biāo)記組為例,如果_______________________________,可能造成的結(jié)果是上清液和沉淀物都出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性。

(4)T2噬菌體與細(xì)菌保溫時(shí)間長(zhǎng)短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下,下列關(guān)聯(lián)中最合理的是______(甲組為35S標(biāo)記的T2噬菌體,乙組為32P標(biāo)記的T2噬菌體)。

A.甲組-上清液-① B.乙組-上清液-② C.甲組-沉淀物-③ D.乙組-沉淀物-④

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【題目】在綠色植物的細(xì)胞內(nèi),它的DNA分布于

A. 細(xì)胞核、細(xì)胞溶膠 B. 細(xì)胞核、核糖體

C. 細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

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【題目】生物體(除病毒以外)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 蛋白質(zhì)和核酸 B. 生物大分子物質(zhì)

C. 新陳代謝 D. 細(xì)胞

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【題目】下圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b中3個(gè)物種的資源利用狀況不同,下面是對(duì)圖a中3個(gè)物種與圖b中3個(gè)物種相比較的幾種說法,正確的是

A圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

B圖a中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈

C如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險(xiǎn),圖b中物種3有被排除的危險(xiǎn)

D兩圖中的物種間的種間斗爭(zhēng)激烈程度相同

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【題目】圖中三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物,有關(guān)分析不正確的是( 。
A.三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量
C.乙裝置可用于探究萌發(fā)的種子是否進(jìn)行有氧呼吸
D.丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

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