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科目: 來源: 題型:

印度洋海嘯之后,救援的醫(yī)務人員在眾多的災后病人中發(fā)現(xiàn)有一位35歲的男性感染了SARS病原體。下表顯示了該感染者兩個星期內(nèi)體溫和體內(nèi)相應抗體水平的變化情況。請據(jù)表回答下列問題:

日期

體溫(℃)

抗體水平變化

37

37

36.8

36.8

36.5

37

37.5

38.5

39.5

39

37

37

36.9

37

(1)機體感染SARS病原體后的發(fā)熱源于產(chǎn)熱增多和散熱不暢,調(diào)節(jié)機體產(chǎn)熱的激素主要有___________ 和____________________。維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是______________________________。

(2)人體首次對SARS病毒進行體液免疫產(chǎn)生抗體的具體過程可用圖解表示為:

請在上述橫線上填寫恰當?shù)纳飳W用語。

(3)此人感染了SARS病原體卻能痊愈,他一定能免除再次被感染嗎?__________________。理由是__________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

下圖表示一種中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式,若在圖中箭頭處施一強刺激,則圖中a、b、c、d、e能檢測到興奮的有幾處(   )

A.2處      B.3處     C.4處        D.5處

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科目: 來源: 題型:

研究人員從人體的DNA中篩選克隆出內(nèi)皮抑素基因,將此基因轉(zhuǎn)移到雙歧桿菌中,使其能夠正常表達。用這樣得到的雙歧桿菌制成口服制劑,此制劑可以用于抑制癌癥。在這種藥物用于臨床治療之前,應該先進行動物實驗,以確定制劑對機體內(nèi)重要臟器的安全性。寫出簡要的實驗設計方案。

實驗材料:轉(zhuǎn)基因雙歧桿菌口服制劑;健康鼠4只,性別、體重如下表所示:

  代號

 甲

  乙

 丙

 丁

  性別

 雌

 雄

 雌

  雄

  體重

 78 g

 76 g

 99 g

101g

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科目: 來源: 題型:

受精作用時,防止多精入卵的屏障是:

①頂體反應   ②透明帶反應     ③卵黃膜封閉作用  ④原有核膜破裂形成新的核膜

A.①②      B.③④    C. ②③     D. ①④

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科目: 來源: 題型:

某課題實驗小組想設計下列裝置測定某綠色藻類植物的光合作用強度,據(jù)圖回答下列相關(guān)的問題:

⑴若乙裝置為對照組,則其和甲裝置的區(qū)別應為________________。

⑵測定植物的凈光合作用強度:

①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入________________溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在適宜的光照下照射1小時,測定紅墨水滴的移動距離。

③實驗結(jié)果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.5cm,甲裝置中紅墨水滴向________移動4cm。

⑶測定植物的呼吸強度

①在甲、乙裝置的燒杯中加入________________溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在________________環(huán)境中1小時,溫度與(2)中溫度相同。

③實驗結(jié)果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.1cm,甲裝置中紅墨水滴向________移動1.5cm。

⑷綜合分析可知,該植物的實際光合強度為每小時紅墨水滴向______移動_______cm。

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科目: 來源: 題型:

有一群自由生活的果蠅,Aa基因型占2/3,AA基因型占 1/3,假設該群體中的雌雄個體間能隨機自由交配,后代存活率相同且無基因致死現(xiàn)象。試問以該群果蠅為親代,繁殖一代后,子代中Aa類型所占的比例為 (  。

A.1/9      B.2/9      C.1/3     D.4/9   

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科目: 來源: 題型:

下列哪項不是核酸的功能(      )

A.體現(xiàn)出生物體的性狀         B.決定生物體的性狀

C.可以導致生物體性狀的改變   D.控制蛋白質(zhì)的生物合成

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科目: 來源: 題型:

請結(jié)合“噬菌體侵染細菌的實驗”完成下列實驗設計,證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA(乙、丙步驟用甲的方式繪出,如圖所示)。

乙:                                                

丙:                                                

結(jié)論:                                              

甲組實驗的目的:                                    

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科目: 來源: 題型:

對于細胞生物來說,由堿基A、C、T共可構(gòu)成幾種核苷酸(   )

A.8      B.6        C.5      D.3  

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科目: 來源: 題型:

某生物學興趣小組在做“性狀分離比的模擬實驗”之前,做了大量的準備工作,并提出了一系列實驗中可能遇到的問題,如果你是其中一員,你如何來解決這些問題:

    實驗材料:小塑料桶2個,2種色彩(黃和白)的小球各50個。提示:顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。

(1)選購小球時應注意                                        ,原因是            

                                                                                        

(2)每次摸出的小球在統(tǒng)計后要重新放回桶內(nèi)的原因是                               

                                                                                        

(3)使實驗結(jié)果更接近理論值的方法是                                                   

(4)設計一張表格用于在實驗中記錄數(shù)據(jù)。

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