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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過(guò)程,選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果見(jiàn)下表。

(1)第1組處理說(shuō)明槍烏賊神經(jīng)元興奮時(shí),膜外比膜內(nèi)電位____75 mV(填“高”或“低”)。室溫下,微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位0.5 ms后,才能測(cè)到突觸后神經(jīng)元的動(dòng)作電位,這被稱為“興奮的延遲”,延遲的主要原因是____。

(2)已知河豚毒素對(duì)于突觸后膜識(shí)別信息分子的敏感性無(wú)影響,從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷,河豚 毒素對(duì)神經(jīng)興奮的____(填“傳導(dǎo)”、“傳遞”或“傳導(dǎo)和傳遞”)起抑制作用。

(3)研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突觸小泡的定向移動(dòng)。藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi),若突觸前神經(jīng)元的 ___,則說(shuō)明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),但對(duì)于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖一是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。A、B、C代表場(chǎng)所,①、②、③代表物質(zhì)。圖二是該株植物在相同溫度下,在一特定裝置內(nèi)測(cè)定C02濃度隨時(shí)間變化的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)圖一中A、C分別是________

(2)圖一中A的化學(xué)反應(yīng)要順利進(jìn)行,還必需由光反應(yīng)提供________當(dāng)光照充足,停止①的供應(yīng),則光反應(yīng)很快會(huì)____;當(dāng)A中的①恰好等于C中的①,則此時(shí)該植物光合作用速率____呼吸作用速率(填大于、等于或小于)。

(3)若用180標(biāo)記物質(zhì)③,一段時(shí)間后C中①中出現(xiàn)放射性,原因是

(4)據(jù)圖二可知該植物呼吸作用的平均速率是____ppm/min。在60~120 min時(shí)間段光合作用平均速率是____ ppm/min。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 肝細(xì)胞內(nèi)ATP分子高能磷酸鍵中的能量主要來(lái)源于呼吸作用

B. 無(wú)氧呼吸過(guò)程中只有第一階段能夠生成ATP

C. 細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性

D. DNA與ATP的元素組成不相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為葉肉細(xì)胞內(nèi)氫元素的部分轉(zhuǎn)移路徑,①④表示生理過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中①③④過(guò)程均發(fā)生在生物膜上,也都伴隨ATP的合成

B. 圖中①過(guò)程和③過(guò)程生成的[H]為同樣的物質(zhì),均為NADH

C. 圖中①過(guò)程必須在有光條件下進(jìn)行,③過(guò)程必須在有氧條件下進(jìn)行

D. 圖中④過(guò)程消耗氧氣,釋放大量的能量,且有一部分轉(zhuǎn)化成熱能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 由圖1可知該酶的最適溫度是30℃B. 由圖2可知該酶的最適pH是7左右

C. 由圖3結(jié)果可知Cl是酶的激活劑D. 由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知該酶具有專一性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置和生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 若裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動(dòng),說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行①②

B. 若裝置一中的液滴不動(dòng),裝置二中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行①④

C. 若裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌進(jìn)行①②和①③

D. 能夠在人體細(xì)胞中發(fā)生的反應(yīng)是①②④,能在酵母細(xì)胞中發(fā)生的反應(yīng)是①②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A. 細(xì)胞增殖過(guò)程均會(huì)出現(xiàn)核膜、核仁的周期性變化

B. 細(xì)胞分化使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C. 細(xì)胞分化的直接原因是細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生了不同的蛋白質(zhì)

D. 只有癌變的動(dòng)物細(xì)胞中才有原癌基因和抑癌基因

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】城市生活垃圾要做到分類、回收、利用,實(shí)現(xiàn)廢物資源化利用.與該做法關(guān)系最密切的生態(tài)工程原理是( )

A. 物種多樣性原理 B. 整體性原理 C. 物質(zhì)循環(huán)再生原理 D. 系統(tǒng)學(xué)原理

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞編程性死亡的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞編程性死亡

B. 細(xì)胞編程性死亡屬于正常生理過(guò)程

C. 細(xì)胞編程性死亡屬于細(xì)胞分化過(guò)程

D. 不利的環(huán)境因素導(dǎo)致細(xì)胞編程性死亡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生育了一個(gè)有3條性染色體的血友病男孩。某同學(xué)結(jié)合下圖分析該男孩的病因,其中判斷不合理的是

A. 該男孩的性染色體組成若為XXY,則患病最可能與圖丁有關(guān)

B. 該男孩的性染色體組成若為XYY,則患病最可能與圖乙有關(guān)

C. 該男孩患病若與圖乙有關(guān),其性染色體組成可能是XXY

D. 該男孩患病若與圖甲有關(guān),其父親可能發(fā)生了基因突變

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同步練習(xí)冊(cè)答案