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【題目】下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 五點(diǎn)取樣和等距離取樣是樣方法取樣的常用方式,遵循了隨機(jī)取樣的原則
B. 調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法
C. 標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的實(shí)際值
D. 將M只鹿標(biāo)記,在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有(M×n÷m)只
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【題目】荷斯坦奶牛是世界上產(chǎn)奶量最高的奶牛品種之一。某良種公司引進(jìn)純種荷斯坦奶牛,并用以下途徑繁育出荷斯坦良種奶牛群體。請(qǐng)回答以下問題。
(1) 請(qǐng)把上面空格的內(nèi)容補(bǔ)充完整:①_________激素;②_________處理;③__________。
(2) 該公司為了在短時(shí)間內(nèi)得到更多的良種奶牛,常常在進(jìn)行③過程之前采用_________技術(shù)進(jìn)行操作。若進(jìn)行操作的是囊胚階段的胚胎,要注意的是____________。
(3) 若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?____________ ( 填“一定不相同”或“可能不相同”或“一定相同”) 為什么?________________________。
(4) 為了確保得到雌性的奶牛:,往往需要對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定,請(qǐng)舉出一種對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定的方法 (只需寫出名稱或簡要原理) ________________________。
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【題目】在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中,用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA后與R型活菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長。設(shè)置本實(shí)驗(yàn)步驟的目的是
A.直接證明S型菌DNA不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化的因素
B.補(bǔ)充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)
C.證明R型菌生長不需要DNA
D.與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照
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【題目】生物學(xué)學(xué)習(xí)過程中常會(huì)遇見一些典型生物體,下列關(guān)于圖示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是( )。
A. 框圖①內(nèi)都沒有核膜包裹的細(xì)胞核,但都有核糖體,其遺傳物質(zhì)都包含四種堿基
B. 框圖②內(nèi)的生物都沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,且都是分解者,也都能發(fā)生基因突變
C. 框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
D. 框圖④內(nèi)都不含有葉綠體,且都能進(jìn)行有絲分裂,但只有一種能進(jìn)行有氧呼吸
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【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題。
(1)下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖表可知,探究的影響因素有_______________________________________________________。
要比較不同顏色的光對(duì)光合作用的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是___________________________________________________________。
容器 | 植物 | 部位 | 光質(zhì) | 溫度(℃) | O2增加量(mL/8小時(shí)) |
1 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 22 | 120 |
2 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 22 | 15 |
3 | 天竺葵 | 根 | 紅 | 22 | -10 |
4 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅 | 22 | 80 |
5 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 22 | 10 |
(2)圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實(shí)線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是___;若溫度均保持在20 ℃的條件下,長時(shí)間每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,該植物能否正常生長?________。
(3)根據(jù)甲圖,在乙圖的坐標(biāo)上畫出植物在15~60 ℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。_____
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【題目】高等植物細(xì)胞中,下列過程只發(fā)生在生物膜上的是( 。
A. 光合作用中的光反應(yīng)
B. 光合作用中CO2的固定
C. 葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸
D. 以DNA為模板合成RNA
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【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的說法,不正確的是( 。
A. 藍(lán)藻單個(gè)細(xì)胞的直徑比細(xì)菌大 B. 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
C. 藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素 D. 藍(lán)藻也有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
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【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后,想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí),哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答下列問題。
(1)甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是______________。
(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是____________________________。
(3)利用提供的U形管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將等量的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記;
②一段時(shí)間后觀察兩側(cè)液面的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:
①如果__________________________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②如果_________________________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③__________________________________________________________________。
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【題目】如圖所示是有氧呼吸過程圖解,請(qǐng)依圖回答問題:
(1)寫出2、3所代表的物質(zhì)名稱。2___________,3___________。
(2)有氧呼吸的主要場所是___________,進(jìn)入該場所的呼吸底物是___________。
(3)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是________。
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