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科目: 來(lái)源: 題型:

馬(2N=64)和驢(2N=62)雜交形成騾子是高度不育的,其原因是(    )

A.馬和驢的染色體不能共存                  B.染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

C.減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂            D.馬和驢的遺傳物質(zhì)有本質(zhì)區(qū)別

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述中,正確的是(    )

A.能否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別

B.高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸,可以通過(guò)線粒體的雙層膜

D.貯藏在倉(cāng)庫(kù)中的風(fēng)干種子,不進(jìn)行呼吸作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別(    )

A.酵母菌   B.乳酸菌   C.青霉菌   D.蘑菇

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科目: 來(lái)源: 題型:

從理論上分析,下列錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (  )

A.二倍體×四倍體三倍體          B.二倍體×二倍體  二倍體       

C.三倍體×三倍體 三倍體          D.二倍體×六倍體四倍體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )

A.高產(chǎn)青霉菌體現(xiàn)了雜種優(yōu)勢(shì)     

B.植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子

C.基因突變都可以遺傳給后代

D.基因重組是進(jìn)行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式

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科目: 來(lái)源: 題型:

假設(shè)基因A是視網(wǎng)膜正常所必須的,基因B是視神經(jīng)正常所必須的,F(xiàn)有基因型為AaBb的雙親,其后代中視覺(jué)正常的可能性是(    )

A.7/16                    B.3/16                    C.4/16                  D.9/16

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科目: 來(lái)源: 題型:

、某同學(xué)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)探究光合作用速率與CO2濃度的關(guān)系;用打孔器從新鮮菠菜植株的葉片打取直徑1cm的小圓片40片,用針筒抽去葉圓片葉肉細(xì)胞間隙的氣體后,隨即均分為4組并分別放入A、B、C、D四個(gè)各裝有60ml蒸餾水的錐形瓶中,葉圓片全部沉入水低。隨后按下表操作,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(蒸餾水中的溶解氧忽略不計(jì))

編號(hào)

加入NaHCO3(g)

與200W燈泡的距離(m)

30min后葉圓片上浮數(shù)

A

0

0.5

0

B

1

0.5

2

C

3

0.5

5

D

5

0.5

6

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下是生物遺傳信息傳遞過(guò)程的圖解,請(qǐng)回答:

(1)圖中箭頭代表的過(guò)程分別是:

①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________。

(2)在細(xì)胞內(nèi),完成④場(chǎng)所是__________;完成①場(chǎng)所是__________;完成③過(guò)程的細(xì)胞器是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于染色體與DNA關(guān)系的敘述,確切的是(    )

A.染色體、DNA都是遺傳物質(zhì)

B.DNA是染色體的組成成分之一,染色體是DNA的主要載體

C.不同生物中,染色體上具有的DNA數(shù)量不同

D.DNA在細(xì)胞中全部存在于染色體上

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)變化,下面對(duì)圖示的解釋正確的是(  )

A.b的變化是在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上完成的

B.d代表有氧呼吸生成大量ATP的階段

C.c的過(guò)程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段

D.a(chǎn)的過(guò)程還應(yīng)有C3化合物和少量ATP的產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案