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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的描述錯(cuò)誤的是

A. 生活狀態(tài)下藍(lán)藻呈藍(lán)綠色.能進(jìn)行光合作用

B. 淡水被污染后長(zhǎng)出的水華中有多種藍(lán)藻

C. 藍(lán)藻細(xì)胞是自養(yǎng)生物.其他原核生物不可能屬于自養(yǎng)生物

D. 發(fā)菜屬于藍(lán)藻.細(xì)胞群體呈藍(lán)黑色

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是以果蠅作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn) （ ）

A.易于飼養(yǎng)B.世代周期短C.種類多D.是常見生物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甲型H1N1流感病毒、乳酸菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是

A.都含有DNAB.都含有核糖體C.都屬于原核生物D.都具有增殖能力

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼_理解是( )

A. 質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離

B. 當(dāng)滲透系統(tǒng)達(dá)到滲透平衡時(shí)，意味著水分子不會(huì)再穿過半透膜

C. 若人體吸收二肽不消耗能量、需載體蛋白則其運(yùn)輸方式與紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式一致

D. 白細(xì)胞攝取病菌依賴膜的功能特性，需要載體蛋白，也需要消耗能量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水對(duì)細(xì)胞的活動(dòng)有重要作用。細(xì)胞內(nèi)的水可分為自由水和結(jié)合水，其中結(jié)合水的作用是

A.使細(xì)胞衰老B.運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.維持細(xì)胞酸堿平衡D.作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中.細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是

A. 根瘤菌、顫藻、香菇 B. 煙草、草履蟲、大腸桿菌

C. 酵母菌、靈芝、發(fā)菜 D. 小麥、綠藻、蒲公英

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】幸福樹老葉的葉脈缺綠是因?yàn)槿~綠素合成受影響導(dǎo)致的。如果要解決這個(gè)問題，給幸福樹施加的營(yíng)養(yǎng)液中應(yīng)富含（　�。�

A.Mg2+B.Na+C.Ca2+D.Cl﹣

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述.錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞膜的完整性可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測(cè)

B. 檢測(cè)氨基酸的含最可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色

C. 核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

D. 斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液,可被葡萄糖還原成磚紅色

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】若基因A與B完全連鎖，a與b完全連鎖，由AABB與aabb植株雜交得F1后，再自交，則F2的表現(xiàn)型的分離比是 （ ）

A.1∶1B.1∶2∶1C.3∶1D.5∶1∶5∶1

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡目鏡測(cè)微尺在低倍鏡10×下測(cè)量變形蟲，測(cè)得蟲體長(zhǎng)占10格，轉(zhuǎn)換高倍鏡40×后蟲體所占格數(shù)為（）

A. 5格B. 10格C. 20格D. 40格

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同步練習(xí)冊(cè)答案