①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液；

②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌；

③稀鹽酸→小腸腸腔（去除神經(jīng)）→胰腺分泌胰液；

④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液靜脈血液→胰腺分泌胰液．

A. ①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果

B. ①與③對比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)

C. ①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)（由血液運輸）調(diào)節(jié)

D. 要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計實驗繼續(xù)探究

A. 若乙中的T處發(fā)生突變，同一種限制酶可能就無法識別該切割位點

B. 甲、丙兩種黏性末端可以互補形成新的雙鏈

C. 切割得到的多個DNA片段可以用DNA聚合酶重組

D. 目前常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等幾類原核生物

A. 圖中D細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞或極體

B. 從理論上分析，圖中H為男性的概率是50%

C. 白化病是一種由一個基因控制的單基因遺傳病

D. 若這對夫妻再生一個孩子，基因型為XbXbY，則應(yīng)是妻子的減數(shù)分裂異常導(dǎo)致

A. 應(yīng)采用樣方法調(diào)查不同齡組各砍伐強度下的生物量

B. 各齡組的林木生物量隨砍伐強度的變化趨勢基本一致

C. 適當(dāng)砍伐改變了落葉松種群的水平結(jié)構(gòu)，減少了競爭

D. 適度砍伐可以實現(xiàn)經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一

A. GA促進α-淀粉酶合成，水解淀粉以滿足種子萌發(fā)需求

B. GA只能與細(xì)胞核中的GA受體結(jié)合，從而發(fā)揮調(diào)控作用

C. GA-GA受體復(fù)合物引起酶S與D蛋白結(jié)合，并促進其水解

D. M蛋白可以啟動某些GA生理反應(yīng)和相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄

（1）與傳統(tǒng)工程相比，生態(tài)工程是一類_________、________、________的工程體系。

（2）將玉米粉通過微生物發(fā)酵生產(chǎn)酒精，在這個過程中，微生物通過_____呼吸將有機物分解。提取酒精后的酒糟廢液可以在提取酒糟后排放到水池中養(yǎng)魚，酒糟和玉米粕用來養(yǎng)豬，這體現(xiàn)了_______原理。

（3）該生態(tài)工程在原來單作玉米（玉米螟泛濫）的基礎(chǔ)上，引入了食蟲鳥；并將玉米和大豆間作，這主要遵循了___________原理，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。

（4）玉米生態(tài)工程的設(shè)計實施，不僅可獲得每年上億元的經(jīng)濟收入，還可以有效處理每天排放的大量廢水，同時還可以提供一定的就業(yè)機會，這體現(xiàn)了_________原理。

（5）酒精生產(chǎn)、生豬生產(chǎn)、養(yǎng)魚、廢水處理等分別是一種相對獨立地生產(chǎn)系統(tǒng)，該設(shè)計中通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的，這遵循了系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)中的________原理。

（6）玉米中賴氨酸的含量比較低，可利用蛋白質(zhì)工程對賴氨酸合成過程中的兩種關(guān)鍵酶進行改造，基本途徑為從提高酶的活性出發(fā)，設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的________，找到相對應(yīng)的_________。生物答案：

A. 如果增大②側(cè)K+濃度，則a點上移

B. 靜息電位的形成可能與膜上的Ⅱ有關(guān)

C. b→c過程中，大量Na+從細(xì)胞膜①側(cè)到②側(cè)

D. b點時，細(xì)胞膜①側(cè)和②側(cè)電位相等

A. 性激素屬于固醇，因此靶細(xì)胞沒有特定的受體

B. 下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素

C. 下丘腦分泌的影響鳥類繁殖活動的激素是促性腺激素釋放激素

D. 性激素的分泌體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)

（1）利用葡萄制作葡萄酒的過程中，發(fā)揮作用的微生物的呼吸方式是________________，產(chǎn)生的終產(chǎn)物是______________ 。

（2）該微生物與制作泡菜的微生物相比，其主要的結(jié)構(gòu)特點是______________________________。

（3）甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中，在溫度等適宜的條件下進行發(fā)酵，如圖所示。發(fā)酵過程中，每隔一段時間均需排氣一次。據(jù)圖分析，操作有誤的依次是_____________，錯誤是______________________________，導(dǎo)致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異常現(xiàn)象是____________；__________，錯誤是________________________。上述發(fā)酵過程結(jié)束后，甲、乙、丙同學(xué)實際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是____________ 、_____________、___________。

⑴下圖為植物引誘一種昆蟲幫助殺死另一種食植動物的示意圖。

該過程體現(xiàn)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)的作用是__________________________。若人工合成圖中引誘劑類似物用以吸引胡蜂對毛毛蟲的數(shù)量進行控制，屬于______防治。

⑵為探究土壤微生物對落葉腐爛的影響，某興趣小組以帶有落葉的土壤為實驗材料。采用對照實驗的辦法，設(shè)計實驗組和對照組。對照組的土壤______________；實驗組的土壤用塑料袋包好，放在60℃恒溫箱1h目的是_________________，同時避免土壤的___________改變。

⑶土壤中小動物的采集方法為_____________，豐富度的統(tǒng)計方法為_________，__________。