下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①一⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（    ）

      A．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同

      B．細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡

      C．若⑤⑥已失去分裂能力，其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA—RNA一蛋白質(zhì)

      D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是             （   ）

A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定?

B.脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需要用顯微鏡才能看到切片中被染成橘黃色的脂肪滴?

C.鑒定還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液?

D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)配現(xiàn)用

某生物小組為了“驗(yàn)證基因突變的不定向性”，進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：將細(xì)菌A接種于一般的培養(yǎng)基上，結(jié)果出現(xiàn)了菌落。

實(shí)驗(yàn)2：用射線處理細(xì)菌A，得突變種a₁。將a₁接種于一般培養(yǎng)基上，不出現(xiàn)菌落；但在培養(yǎng)基中添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲后，結(jié)果出現(xiàn)菌落。

實(shí)驗(yàn)3：另用射線處理A，得突變種a₂。將a₂接種于一般培養(yǎng)基上，不出現(xiàn)菌落，但在培養(yǎng)基中添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)乙后，就出現(xiàn)菌落。

分析實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)細(xì)菌a₁和a₂分別接種于一般培養(yǎng)基上，均不能生長(zhǎng)。其原因是：用射線處理導(dǎo)致細(xì)菌A發(fā)生了________，從而缺乏合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲或乙的________。

(2)實(shí)驗(yàn)1至3說明

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(2010屆濱州質(zhì)檢)在“基因的表達(dá)”過程中，不需要的物質(zhì)是(　　)

A．核糖核苷酸                        B．脫氧核苷酸

C．氨基酸                   D．核糖核酸

將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室 CO2 濃度，在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度（以 CO2 吸收速率表示），測(cè)定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述，正確的是

A．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a 點(diǎn)左移，b 點(diǎn)左移

B．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a 點(diǎn)左移，b 點(diǎn)右移

C．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a 點(diǎn)右移，b 點(diǎn)右移

D．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a 點(diǎn)左移，b 點(diǎn)右移

⒓用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞，正確的結(jié)論是    (    )  

A．葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是固定不動(dòng)的

B．葉綠體在細(xì)胞是均勻分布的   

C．葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因 

D．葉肉細(xì)胞含有葉綠體，不含線粒體

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是                                （　  ）

A．活的植物細(xì)胞在高濃度溶液中都會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

B．只有單細(xì)胞生物才能與外界環(huán)境發(fā)生信息、物質(zhì)與能量的交換

C．效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞的細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體等都與干擾素的合成、運(yùn)輸和分泌有關(guān)

D．用果膠酶處理某植物組織細(xì)胞后能得到原生質(zhì)層

. 下列關(guān)于載體的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．與目的基因結(jié)合后，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)重組DNA分子

B．對(duì)某種限制酶而言，最好只有一個(gè)切點(diǎn)，但還要有其他多種限制酶的切點(diǎn)

C．目前最常用的載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒

D．具有某些標(biāo)記基因，便于對(duì)其進(jìn)行切割

有1位同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因不可能是 （     ）

A.取材位置不合適   B.取材時(shí)間不合適

C.視野選擇不合適   D.解離時(shí)長(zhǎng)不合適

下列育種方法無需使用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是 

A．花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株         

B．基因工程培育抗蟲棉植株 

C．細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株

D．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株