相關(guān)習(xí)題
 0  165758  165766  165772  165776  165782  165784  165788  165794  165796  165802  165808  165812  165814  165818  165824  165826  165832  165836  165838  165842  165844  165848  165850  165852  165853  165854  165856  165857  165858  165860  165862  165866  165868  165872  165874  165878  165884  165886  165892  165896  165898  165902  165908  165914  165916  165922  165926  165928  165934  165938  165944  165952  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】圖中的R環(huán)結(jié)構(gòu),是基因轉(zhuǎn)錄所形成的RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析,R環(huán)中

A. 嘌呤堿基數(shù)量與嘧啶堿基的數(shù)量一定相等

B. 雜合鏈共含有A、T、C、G、U五種含氮堿基

C. 未配對(duì)的DNA單鏈可以轉(zhuǎn)錄形成mRNA

D. 每條鏈內(nèi)相鄰核甘酸間都以氫鍵進(jìn)行連接

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】圖1為細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2為細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 若圖1表示細(xì)胞干重,則A化合物必定含有的化學(xué)元素為C、H、0、N

B. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)

C. 若圖2表示人體細(xì)胞的元素含量(占細(xì)胞干重的百分比),則a、b、c依次是O、C、H

D. 若圖2表示人體細(xì)胞的元素含量(占細(xì)胞鮮重的百分比),則b表示最基本元素

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】取同一植物組織,滴加不同濃度的蔗糖溶液制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察。下列圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,所滴蔗糖溶液濃度最低的是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為不同物質(zhì)通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞的方式示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.病菌進(jìn)入細(xì)胞的方式與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)有關(guān)

B.物質(zhì)丙進(jìn)入細(xì)胞不消耗ATP

C.溫度降低不影響物質(zhì)乙進(jìn)入細(xì)胞

D.甲可表示葡萄糖進(jìn)入人體成熟紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲通過制備固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖溶液發(fā)酵實(shí)驗(yàn),圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵的裝置(a是固定化酵母細(xì)胞,b是反應(yīng)柱,c是分布著小孔的篩板),下列敘述正確的是

A. 剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液

B. 利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵,糖類的作用僅是作為反應(yīng)底物

C. 圖1中X溶液為CaCl2溶液,將與酵母細(xì)胞混勻的海藻酸鈉溶液迅速注入CaCl2溶液中,會(huì)觀察到有凝膠珠形成

D. 圖2裝置中的長(zhǎng)導(dǎo)管主要是排出CO2,防止空氣中的雜菌進(jìn)入反應(yīng)柱

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖分析不正確的說法是( )

A. A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2

B. 甲實(shí)驗(yàn)中要間歇性的通氣,乙中的D應(yīng)該先反應(yīng)一段時(shí)間再連接裝置E

C. 可在C、E 兩瓶中加入重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,檢測(cè)是否產(chǎn)生酒精

D. 實(shí)驗(yàn)中的甲、乙裝置需相同且適宜的溫度,是對(duì)無關(guān)變量的控制

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到______期,步驟①應(yīng)先對(duì)卵母細(xì)胞進(jìn)行______處理。

(2)由圖可知,步驟②要分離出ES細(xì)胞,需將重組胚胎培養(yǎng)到______期。

(3)步驟③選擇ES細(xì)胞作為受體細(xì)胞而不是上皮細(xì)胞,是因?yàn)镋S細(xì)胞______,該過程需要先利用______技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因,其前提是要有一段已知干擾素基因的核苷酸序列以便合成______

(4)步驟④應(yīng)在培養(yǎng)液中加入______。為檢測(cè)干擾素基因是否在小鼠體內(nèi)成功表達(dá),可以采用______技術(shù)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】2018年1月25日,我國(guó)研究人員在世界上率先利用去甲基化酶(Kd4d)的mRNA,經(jīng)體細(xì)胞核移植技術(shù)培育出第一批靈長(zhǎng)類動(dòng)物一一食蟹猴,可作為研究癌癥等人類疾病的動(dòng)物模型。如圖為體細(xì)胞核移植技術(shù)培育食蟹猴的操作過程,回答下列問題。

(1)獲得食蟹猴的體細(xì)胞核移植技術(shù)的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植,原因是_____________________________________________________。

(2)進(jìn)行過程①時(shí),為提供成纖維細(xì)胞培養(yǎng)所需的無菌無毒環(huán)境,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)措施是___________________,其目的是________________________________________________。

(3)由圖可知,過程③是利用____________________法將成纖維細(xì)胞注入食蟹猴去核的___________________期卵母細(xì)胞中。

(4)過程⑤的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在_____________________條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。胚胎移植的方法分為_________________________________兩種。

(5)上述實(shí)驗(yàn)的突破之處是使用了Kd4d的mRNA,在確定其作用時(shí),研究人員做了兩組實(shí)驗(yàn),其中A組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)融合細(xì)胞,B組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)注入了Kd4d的mRNA的融合細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,圖中X為融合細(xì)胞發(fā)育成的胚胎數(shù)、Y為囊胚數(shù)、乙為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)數(shù)。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,Kd4d的mRNA的作用是_________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖兩套裝置都常被用來對(duì)植物有效成分進(jìn)行提取,可根據(jù)具體物質(zhì)性質(zhì)的不同選擇不同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問題。

(1)圖甲所示方法稱為_______________________,胡蘿卜素的提取一般不采用該方法,原因是___________________________。胡蘿卜素的提取過程中,萃取液的濃縮采用的裝置是__________(填“甲”或“乙”)。

(2)采用圖乙裝置提取胡蘿ト素時(shí),通常先將胡蘿ト粉碎和_________________處理,以提高萃取效率,萃取時(shí)進(jìn)行水浴加熱而非明火加熱,原因是__________________________________。

(3)裝置甲中的提取物最終存在于_____________________,裝置乙中的提取物存在于________________。

(4)圖甲、乙裝置中冷凝裝置的目的___________________(填“相同”或“不同”)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細(xì)菌的示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)先調(diào)pH值后高壓蒸汽滅菌

B. 步驟③采用涂布平板法接種,并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素

C. 步驟④挑取③中不同種的菌落分別接種,比較細(xì)菌分解尿素的能力

D. 步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細(xì)菌分散,可以獲得單細(xì)胞菌落

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案