相關(guān)習(xí)題
 0  165940  165948  165954  165958  165964  165966  165970  165976  165978  165984  165990  165994  165996  166000  166006  166008  166014  166018  166020  166024  166026  166030  166032  166034  166035  166036  166038  166039  166040  166042  166044  166048  166050  166054  166056  166060  166066  166068  166074  166078  166080  166084  166090  166096  166098  166104  166108  166110  166116  166120  166126  166134  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,乙表示正在出芽的酵母菌。請回答下列問題:

1)上述甲細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是[ ]________;按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu):____________________(用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示)。為了確定抗體合成與分泌的過程,一般可采用的實(shí)驗(yàn)方法是___________________。

2)甲細(xì)胞比乙細(xì)胞代謝速率快,從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因:_____________________。

3)從甲細(xì)胞[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是________;此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了[5]結(jié)構(gòu)具有__________________的功能。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)法是生物學(xué)常用的研究方法。請根據(jù)以下相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果回答問題:

(1)已知放線菌素D是RNA合成抑制劑。如圖是根據(jù)海膽受精卵在有放線菌素D和無放線菌素D存在情況下培養(yǎng)時(shí),對14C標(biāo)記的纈氨酸參與蛋白質(zhì)合成的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

①直接參與將14C-纈氨酸摻入新合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是______,該過程在生物學(xué)上稱為翻譯,所依賴的模板是______分子。

②從受精開始到10小時(shí)之內(nèi),蛋白質(zhì)合成所依賴的模板分子的來源是______。(從下圖四個(gè)選項(xiàng)中選擇,用字母代表)

A.未受精卵原有的B.受精卵新合成的C.精子提供的D.無法確定

③受精10小時(shí)以后,海膽細(xì)胞內(nèi)新合成的蛋白質(zhì)所依賴的模板主要是______(答案從上小題四個(gè)選項(xiàng)中選擇,用字母代表),作出此判斷的依據(jù)是______。

(2)雞的輸卵管細(xì)胞合成卵清蛋白,成紅細(xì)胞合成β珠蛋白,胰島細(xì)胞合成胰島素,這些細(xì)胞都是在個(gè)體發(fā)育過程中逐漸產(chǎn)生的,因此早期人們推測細(xì)胞的這種分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致。分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展起來后,科學(xué)工作者用編碼上述三種蛋白的基因分別作探針,對三種細(xì)胞中提取的總DNA的限制性內(nèi)切酶的酶切片段和三種細(xì)胞的總RNA分別作分子雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:

細(xì)胞總DNA

細(xì)胞總RNA

輸卵細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞

輸卵管細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞

卵清蛋白基因

+ + +

+ - -

β珠蛋白基因

+ + +

+ -

胰島素基因

+ + +

- +

注:“+”陽性結(jié)果(表示雜交過程中有雜合雙鏈)

“-”陰性結(jié)果(表示雜交過程中有游離的單鏈)

上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:早期人們認(rèn)為細(xì)胞的分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)選擇性丟失所致,據(jù)此實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為這種推測______(填“成立”或“不成立”),理由是______。而細(xì)胞發(fā)育的不同階段合成不同的蛋白質(zhì)是細(xì)胞中不同______的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了研究櫻桃葉片光合作用對弱光環(huán)境的適應(yīng)性調(diào)節(jié)機(jī)制,某研究小組進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),部分結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:

(1)由圖可知,隨著相對光照的下降,葉面積逐漸________,以獲取更多的________用于光合作用。從葉片的生長過程分析,葉面積這種變化是_____________的結(jié)果。

(2)隨著相對光照強(qiáng)度的下降,櫻桃葉片的凈光合速率_______,主要原因是______________

(3)若想初步比較不同光照條件下的櫻桃葉片中葉綠素的含量差異,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。(簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路即可)_______________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請回答以下問題。

1)核膜上的核孔可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和____________。

2)溶酶體起源于____________(填細(xì)胞器名稱),其消化底物的來源有:一是自體____________的細(xì)胞器;二是侵入細(xì)胞的____________。

3COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲____________(細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的____________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

4)細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的____________結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的功能。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸入等量蒸餾水、0.3mol·L-1的蔗糖溶液和0.5mol·L-1KNO3溶液中,觀察原生質(zhì)體(指植物細(xì)胞不含細(xì)胞壁的所有結(jié)構(gòu))的體積隨時(shí)間的變化,結(jié)果如圖甲所示。請回答下列問題:

(1)圖甲中曲線1、23對應(yīng)的溶液分別是_____________________。

(2)曲線2bc段出現(xiàn)變化的原因是__________;曲線3e點(diǎn)后不能發(fā)生如bc段所示的變化,原因是___________

(3)圖乙所示的細(xì)胞的變化如果是置于蔗糖溶液中所發(fā)生的變化,則Ⅰ處的溶液是______。要使該細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,通常的處理方法是_____。若蔗糖溶液濃度過高,則該細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,原因是____________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙分別表示細(xì)胞中的兩種化合物。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲所示的是由______個(gè)氨基酸脫水縮合形成的多肽,其中含有__________種氨基酸。

(2)如果圖乙中的m是尿嘧啶,則a_________,b_________

(3)圖甲所示的物質(zhì)中的N主要分布于__________該物質(zhì)合成過程中產(chǎn)生的水中的H來自____________。

(4)請列舉兩種與圖乙所示的物質(zhì)元素組成相同的物質(zhì):__________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)a上含有決定氨基酸的密碼子

B. 組成物質(zhì)a、b、c、d的基本單位共有

C. 過程①的產(chǎn)物中有些具有生物催化作用

D. 過程②的場所是核糖體,該過程中有水生成

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】 野生亞洲象食量大,每頭象至少約需10~12km2的采食范圍。近年來,西雙版納的勐養(yǎng)自然保護(hù)區(qū)中野象大量取食當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物、人象沖突的事件頻發(fā)。下圖為勐養(yǎng)自然保護(hù)區(qū)局部示意圖。

讀下圖完成下列各題

1勐養(yǎng)自然保護(hù)區(qū)中人象沖突的原因不包括

A. 保護(hù)區(qū)面積過大B. 人類活動(dòng)增多

C. 公路阻礙大象遷徙D. 農(nóng)作物屬于大象食譜

2減少人象沖突的措施,可行的是

①適當(dāng)增加人工投食

②建設(shè)生物通道

③全部生態(tài)移民

④國家補(bǔ)償農(nóng)民損失

⑤建動(dòng)物園圈養(yǎng)野象

A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ②④⑤

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為研究神經(jīng)元之間的相互作用,分別用適宜強(qiáng)度的刺激進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①只刺激a神經(jīng)元,②只刺激b神經(jīng)元,③先刺激a立即再刺激b。結(jié)果c神經(jīng)元的電位變化表現(xiàn)分別為曲線甲、乙、丙,下列分析正確的是(  )

A. 刺激a神經(jīng)元,c神經(jīng)元產(chǎn)生電位變化,屬于反射

B. 由圖可推知,突觸2釋放的遞質(zhì)起抑制作用

C. 適宜強(qiáng)度刺激b神經(jīng)元,b神經(jīng)元不會(huì)產(chǎn)生電位變化

D. 若c神經(jīng)元接受神經(jīng)遞質(zhì)刺激能夠分泌促激素釋放激素,則c為垂體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)通過電子顯微鏡觀察并繪制的兩類細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答以下問題:

1)圖中細(xì)胞并不適合用來制備細(xì)胞膜,原因是___________。

2)圖中細(xì)胞可能是下列哪種細(xì)胞___________

A.黑藻的葉肉細(xì)胞 B.硝化細(xì)菌 C.酵母菌 D.藍(lán)藻

3)圖中細(xì)胞的邊界是⑧,而不是,因?yàn)棰嗑哂?/span>_________性,而不具有該特點(diǎn)。請寫出判斷細(xì)胞是不是活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方案:_______________________________

4)下列所示的生化反應(yīng)中,在圖中⑥和⑩兩種細(xì)胞器內(nèi)都不能發(fā)生的是_____(填序號(hào))。

CO2葡萄糖 ②葡萄糖→CO2 [H]+O2→H2O H2O→[H]+O2 ⑤氨基酸蛋白質(zhì) DNA→mRNA ADP+Pi+能量→ATP RNA→RNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案