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科目： 來源： 題型：多選題

卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞，在生物技術(shù)中一般用于


  1. A.
    植物組織培養(yǎng)形成試管苗
  2. B.
    花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
  3. C.
    克隆動物時細(xì)胞核的受體
  4. D.
    形成受精卵培育轉(zhuǎn)基因動物

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科目： 來源： 題型：多選題

下列有關(guān)基因工程敘述正確的是


  1. A.
    基因工程在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良和具有抗性的農(nóng)作物
  2. B.
    檢測轉(zhuǎn)基因生物是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，應(yīng)通過DNA-DNA雜交方法
  3. C.
    基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心
  4. D.
    將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程中進(jìn)行了堿基互補(bǔ)配對

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于愈傷組織的說法中不正確的是


  1. A.
    愈傷組織的細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂
  2. B.
    用葉培養(yǎng)形成的愈傷組織細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用
  3. C.
    培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中應(yīng)含有有機(jī)養(yǎng)料
  4. D.
    人們可以從愈傷組織中提取所需物質(zhì)

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科目： 來源： 題型：單選題

蜜蜂用不同的舞蹈動作把所發(fā)現(xiàn)蜜源的信息傳遞給同伴。蜜蜂跳舞屬于


  1. A.
    化學(xué)信息
  2. B.
    物理信息
  3. C.
    行為信息
  4. D.
    定位信息

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科目： 來源： 題型：單選題

某生態(tài)系統(tǒng)中，免吃草，狐食兔，狼捕食狐，構(gòu)成了一條食物鏈，狐所處的消費(fèi)者級別及營養(yǎng)級分別是


  1. A.
    次級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級
  2. B.
    次級消費(fèi)者，第三營養(yǎng)級
  3. C.
    三級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級
  4. D.
    三級消費(fèi)者，第三營養(yǎng)級

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科目： 來源： 題型：單選題

植物群落不是靜止不動的，是隨著時間的進(jìn)程不斷變化和發(fā)展的。下列選項中，不屬于群落演替的是


  1. A.
    退耕還林
  2. B.
    “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
  3. C.
    沙漠變綠洲
  4. D.
    “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”

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科目： 來源： 題型：單選題

隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，環(huán)境問題日益受到關(guān)注。下列選項中，不屬于環(huán)境問題的是


  1. A.
    通貨膨脹
  2. B.
    土地荒漠化
  3. C.
    全球氣候變暖
  4. D.
    臭氧層破壞

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科目： 來源： 題型：單選題

地球上人口不斷增長，這需要更多的資源，有些資源是不可再生的。下列選項中，屬于不可再生資源的是


  1. A.
    森林木材
  2. B.
    草原牧草
  3. C.
    地下石油
  4. D.
    海洋魚類

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科目： 來源： 題型：單選題

水對細(xì)胞的活動有重要作用。細(xì)胞內(nèi)的水可分為自由水和結(jié)合水，其中結(jié)合水的作用是


  1. A.
    使細(xì)胞衰老
  2. B.
    運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)
  3. C.
    維持細(xì)胞酸堿平衡
  4. D.
    作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分

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科目： 來源： 題型：單選題

若取人的口腔上皮細(xì)胞，用吡羅紅試劑染色以觀察RNA在細(xì)胞中的分布，正常情況下，在顯微鏡下看到


  1. A.
    細(xì)胞核呈藍(lán)色
  2. B.
    細(xì)胞不被染色
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)呈紅色
  4. D.
    細(xì)胞質(zhì)呈綠色

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同步練習(xí)冊答案