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科目: 來源: 題型:

單克隆抗體實(shí)質(zhì)上是單個(gè)漿細(xì)胞通過克隆形成的細(xì)胞群產(chǎn)生的化學(xué)性質(zhì)單一,特異性強(qiáng)的免疫球蛋白。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(   )

A.單抗作為生物導(dǎo)彈能定向到達(dá)癌細(xì)胞所在部位

B.單抗制備的過程要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和細(xì)胞融合技術(shù)

C.在單抗制備的過程中必須經(jīng)過兩次細(xì)胞篩選

D.只有用物理或化學(xué)的方法誘導(dǎo),才能促使B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

限制性核酸內(nèi)切酶EcoR I對(duì)DNA的識(shí)別序列是5????GAATTC3,當(dāng)用它處理環(huán)狀DNA分子時(shí),可形成( )

A.兩端相同的線性DNA,有黏性末端

B.兩端相同的線性DNA,無黏性末端

C.兩端不同的線性DNA,一端有黏性末端,一端無粘性末端

D.兩種末端無法判斷

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科目: 來源: 題型:

下圖甲是某雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,乙圖為另一雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期的模式圖。請(qǐng)回答:

                     甲                                             乙

(1)甲圖中C~D與P~Q的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)   ▲   (相同、不同)。乙圖所示細(xì)胞的時(shí)期可以甲圖中的   ▲   (用圖中字母表示)過程相對(duì)應(yīng)。

(2)甲圖中B~C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于    ▲    ,H~I(xiàn)過程中染色單體數(shù)目為   ▲   條。

(3)甲圖中進(jìn)行K~M過程的場所是    ▲    。

(4)已知乙圖中基因A位于1上,基因b位于2上,則該細(xì)胞產(chǎn)生Ab子細(xì)胞的幾率是    ▲   

(5)根據(jù)乙圖,畫出與之對(duì)應(yīng)的減數(shù)第一次分裂后期的示意圖。

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科目: 來源: 題型:

將基因型為Aa的植株的花粉和基因型為Bb的植株的花粉,除去細(xì)胞壁后,進(jìn)行原生質(zhì)體融合,可以得到多少種基因型不同的細(xì)胞

A.6種              B.8種                 C.10種             D.12種

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科目: 來源: 題型:

右圖表示植物生長素與其對(duì)植物生長的促進(jìn)作用的關(guān)系,若某植物頂芽的的生長素濃度為g時(shí),產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度為(    )

A.大于2m小于i          B.大于m小于g

C.大于g小于2m          D.大于等于i

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科目: 來源: 題型:

神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)是按下列哪條途徑傳導(dǎo)(    )

A.樹突→突觸→軸突→神經(jīng)細(xì)胞體 B.樹突→突觸→神經(jīng)細(xì)胞體

C.樹突→神經(jīng)細(xì)胞體→軸突→突觸 D.軸突→神經(jīng)細(xì)胞體→樹突→突觸

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科目: 來源: 題型:

如圖把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì):(     )

A.甲向右側(cè)彎曲生長    B.乙直立生長

C.丙向左側(cè)彎曲生長    D.甲、乙、丙都彎向光源生長

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)格里菲斯的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中涉及的S型細(xì)菌和R型細(xì)菌可以通過觀察培養(yǎng)基上的菌落來區(qū)分,區(qū)分的依據(jù)是                  。

(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明DNA是轉(zhuǎn)化因子?為什么?               。

(3)轉(zhuǎn)化形成的S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)錄是在       中進(jìn)行的,

轉(zhuǎn)錄的模板是              。R型細(xì)菌被轉(zhuǎn)化的這種現(xiàn)象

屬于可遺傳變異的             。

(4)如右圖所示,在翻譯過程中,少量的信使RNA分子就可以合成大量的蛋白質(zhì),原因是                            。

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科目: 來源: 題型:

已知一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)既患聾啞又患色盲的男孩。請(qǐng)推測這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的基因型及其概率分別是

A.AAXBY,9/16                       B.AAXBY,3/16

C.AAXBY,3/16或AaXBY,3/8         D.AAXBY,1/16或AaXBY,1/8

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科目: 來源: 題型:

下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別是(   )

A.初級(jí)精母、卵母細(xì)胞的形成時(shí)間      B.MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性

C.成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形           D.原始生殖細(xì)胞自身增殖的細(xì)胞分裂方式

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同步練習(xí)冊(cè)答案