(1)結(jié)構(gòu)I代表的是____系統(tǒng)，Ⅲ代表的是____系統(tǒng)，B過程表示_________作用。

(2)圖中甲、乙、丙三種液體中蛋白質(zhì)含量最高的是____，若A過程受阻，會引起______（癥狀）。細胞外液滲透壓90%以上來源于____________________。

(3)若圖中的細胞為肝細胞，則其生活的具體內(nèi)環(huán)境是________（用“甲”、“乙”或“丙”回答），②中的O2從體外最終進入肝細胞并被利用至少需要穿過____層磷脂分子層。

(4)③中的____（物質(zhì)）對III的活動有調(diào)節(jié)作用，最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)。目前普遍認為，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是__________________。

（1）分析圖1可知物種多樣性最高的是_____地。

（2）研究必須遵循科學性原則．請寫出對樣方選擇和統(tǒng)計記錄兩方面的注意事項。

①樣方選擇：_____。

②統(tǒng)計記錄：_____。

（3）分析圖2，A、B、C之間雜交不育的現(xiàn)象稱為_____，三種類型草之間的差異可稱為_____多樣性；C、D類型草之間的差異可稱為_____多樣性．D類型草出現(xiàn)的根本原因可能是_____的結(jié)果，其對環(huán)境的適應(yīng)性是_____的結(jié)果。

（1）寫出下列相應(yīng)編號的名稱： A___________ C___________ ③___________

（2）圖中脫羧產(chǎn)生CO2的生理過程有_________________。

（3）過程⑧的內(nèi)源性來源主要有 _____________________________細胞；脂肪（甘油三酯）在血液中以______________________兩種形式運輸。

（4）過程⑨⑩發(fā)生的器官主要是__________；從形成上判斷，丙氨酸屬于_______氨基酸類。

（1）寫出下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱：結(jié)構(gòu)A___________ 結(jié)構(gòu)B__________ 神經(jīng)X__________

（2）激素甲作用于組織細胞后，降低血糖的代謝途徑是 ：_________________________

（3）突遇危急情況時，圖中血糖濃度調(diào)節(jié)的生理過程是（用圖中數(shù)字編號按序表示）_________________。

（4）過程_________（填編號）會產(chǎn)生較多的氨基。

圖是某人運動前、中、后所測得的血液中葡萄糖、脂肪酸的含量。由圖信息

（5）運動中，血液中的脂肪酸含量先減后增，其原因是_________________

（1）寫出圖中有關(guān)編號的名稱： 細胞E___________ 細胞G_______ 己_____________

（2）表示免疫分子的有__________________

（3）表示非特異性免疫反應(yīng)的生理過程編號有________________

（4）細胞G可以通過過程⑦、⑧發(fā)揮免疫作用，還可以_____________________________。

（5）關(guān)于圖的有關(guān)敘述正確的有_________

A.病毒體可直接誘導特異性免疫反應(yīng) B.一種病原體可能不止一種抗原

C.細胞F不能獨立識別抗原 D.不同免疫機制相互獨立

E.能直接使病毒失去感染能力的是戊

（6）若是乙肝病毒侵染人體，則人體血液中會發(fā)現(xiàn)四種抗體，其可能的原因是_____________

A. A B. B C. C D. D

A.qB.P-qC.q-P+1D.q -P-1

A.①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯

B.激素①②在促進幼苗生長過程中具有協(xié)同作用

C.在幼苗生長過程中，除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用

D.在幼苗的生長過程中只有激素的調(diào)節(jié)

①激素甲是生長素 ②激素乙是生長素

③激素甲抑制側(cè)芽生長 ④激素乙、丙促進細胞伸長

⑤側(cè)芽也能合成生長素

A.①③B.①⑤C.②④D.①③④

A.給予該植物右側(cè)光照，植物彎向右側(cè)生長，體現(xiàn)出生長素作用的兩重性

B.如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向下生長，⑧處的生長素可運輸至⑦處

C.切除①，放置一塊含生長素的羊毛脂，則生長素能通過被動運輸?shù)竭_②處

D.濃度為10-8(mol.L-1)的生長素對芽和莖的作用是促進生長，對根的作用是抑制生長