A.除去細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體，可運用的酶是纖維素酶、淀粉酶和果膠酶

B.通�？烧T導(dǎo)上述原生質(zhì)體相互融合的方法是PEG和滅活的病毒誘導(dǎo)

C.雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是誘導(dǎo)產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁

D.愈傷組織形成“白菜—甘藍(lán)”植物體必須經(jīng)過脫分化和再分化兩個過程

①甲圖可表示人的成熟的紅細(xì)胞 ATP 的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

②乙圖可表示夏季稻田生態(tài)系統(tǒng)中一天內(nèi) CO2 的濃度變化

③丙圖可表示酵母菌呼吸時 O2 濃度和 CO2 產(chǎn)生量的關(guān)系，a 點 ATP 產(chǎn)生量最大

④丁圖可表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

A.①④B.②③C.③④D.①②

（1）果蠅的棒眼性狀源于_________（填變異來源），屬于______（顯性／隱性）遺傳，該性狀與眼色的遺傳_____（符合／不符合）自由組合定律。

（2）甲組親本中雌果蠅的基因型是_________，若讓甲組F1雌雄果蠅隨機(jī)交配得到 F2，則理論上F2中圓眼果蠅所占的比例為________________。

（3）乙組親本中雌果蠅的基因型為______________，其F1雌果蠅有________________種表現(xiàn)型。

實驗材料：若干個培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液、卵巢癌細(xì)胞、濃度為0U/L、20 U/L、40 U/L、100 U/L的促性腺激素（FSH溶液、IL-6抗體）

（要求與說明：L-6抗體只能與IL-6特異性結(jié)合減弱甚至消除IL-6的作用；實驗儀器、試劑、細(xì)胞計數(shù)的具體操作不做要求；實驗條件適宜）

（1）實驗思路：

①將等量且適量的卵巢癌細(xì)胞分別加入含等量培養(yǎng)液的若干培養(yǎng)瓶中，隨機(jī)均分為______組，每組_______個。

②___________。

（2）預(yù)期實驗結(jié)果：______。

（3）卵巢癌細(xì)胞分泌IL-6的方式為_________。

A.過程①表示用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁

B.過程②的原理為細(xì)胞膜的選擇透過性

C.過程③是雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁的過程

D.過程④和⑤分別表示脫分化、再分化過程

（1）動物細(xì)胞培養(yǎng)中，在細(xì)胞發(fā)生貼壁生長過程中會出現(xiàn)_______抑制現(xiàn)象。貼滿瓶壁的細(xì)胞一般用_________酶處理后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，這種培養(yǎng)過程稱為______培養(yǎng)。

（2）在上圖所示的制備單克隆抗體的過程中，獲得B淋巴細(xì)胞之前，小鼠已被多次注射相同抗原，注射后小鼠體內(nèi)發(fā)生_______免疫反應(yīng)，生成能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞（漿細(xì)胞）。

①過程中，如果細(xì)胞發(fā)生兩兩融合，融合后出現(xiàn)___種不同的融合細(xì)胞。②過程需在特定的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選，從而得到____細(xì)胞。③過程培養(yǎng)細(xì)胞的環(huán)境中含較高濃度的___（填氣體）。

（3）由上圖所示過程生產(chǎn)出的單克隆抗體不能直接用于人體，理由是________。

A.a→b為脫分化過程，其培養(yǎng)基中必須含有有機(jī)營養(yǎng)

B.b→c為再分化過程，此過程需要給予光照

C.若促進(jìn)愈傷組織生根，培養(yǎng)基中只加生長素即可

D.無論花藥中含有幾個染色體組，得到的試管苗均為單倍體

A. 過程①不需使用Taq酶

B. 步驟②過程所依據(jù)的理論基礎(chǔ)之一是DNA分子結(jié)構(gòu)的相似性

C. 步驟③可將重組質(zhì)粒導(dǎo)入所有的大腸桿菌

D. 檢驗Q蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用 Q 蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原——抗體特異性反應(yīng)實驗

A.該過程中目的基因的受體細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞

B.轉(zhuǎn)基因細(xì)胞導(dǎo)入的部位應(yīng)該是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

C.該項技術(shù)不會引起倫理、道德、安全性等方面的問題

D.轉(zhuǎn)基因鼠通過自由交配后可以獲得純種轉(zhuǎn)基因鼠

（1）甲、乙兩位同學(xué)為測定某一酸奶樣品中微生物的數(shù)量，在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果：

兩位同學(xué)的計數(shù)結(jié)果中，______同學(xué)的結(jié)果可信度低，其原因是_________________。

（2）為獲取純種乳酸菌，將少量酸奶制成梯度稀釋液，將其中稀釋到的稀釋液涂布于添加了碳酸鈣的乳酸菌培養(yǎng)基（MRS培養(yǎng)基）平板上，在_____（填“有氧”或“無氧”）條件下37℃恒溫培養(yǎng)72h。挑取有_______的菌落，用_______法接種在MRS斜面培養(yǎng)基上保藏備用。

（3）為獲得能高效降低膽固醇的乳酸菌菌株，在普通的MRS液體培養(yǎng)基中添加適量_________并用超聲波振蕩乳化20min，調(diào)pH至7.0，然后將斜面培養(yǎng)基上保藏的乳酸菌菌株接種到高膽固醇培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后加入特定顯色劑，離心，用_____法測定上清液中膽固醇的含量，以_________________________作為對照，測定菌株降低膽固醇的能力，篩選出目的菌株。