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【題目】甲圖表示載畜量對草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的影響（凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用所制造的有機(jī)物總量與自身呼吸消耗量的差值）；乙圖表示出生率、死亡率與種群大小的關(guān)系。下列說法錯(cuò)誤的是

A.從圖甲可知，C點(diǎn)以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將受到破壞

B.從圖甲可知，適量的放牧不會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

C.從圖乙可知，F點(diǎn)表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量

D.從圖乙可知，F點(diǎn)時(shí)種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

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【題目】低溫脅迫能引起細(xì)胞中過氧化物增多而對細(xì)胞產(chǎn)生損傷，而超氧化物歧化酶（SOD）則可以減少細(xì)胞中的過氧化物。研究人員將大豆種子分別在常溫（25℃）下萌發(fā)24h（T24）和48h（T48）后轉(zhuǎn)移至4℃低溫脅迫處理24h，而后轉(zhuǎn)移至常溫繼續(xù)發(fā)芽至5天，研究不同濃度褪黑素浸種處理（0，50，100，200，400μmol·L-1）對大豆種子萌發(fā)的影響。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.褪黑素對大豆種子發(fā)芽率的影響具有兩重性

B.萌發(fā)的大豆種子遭遇低溫的時(shí)間越早，使用褪黑素處理的效果越好

C.褪黑素可以通過提高SOD的活性緩解低溫對種子發(fā)芽的影響

D.實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi)，褪黑素濃度越高，SOD的活性越高

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【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，與此圖無關(guān)的結(jié)論是 （ ）

A. 生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長

B. A.B.C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度

C. D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具促進(jìn)作用

D. 幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏

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【題目】有關(guān)胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)如下圖，敘述正確的是

A．圖1中A、B都可發(fā)生向右彎曲生長

B．圖2中放M、N的胚芽鞘生長速度相同

C．圖1中C、D都不彎曲，其原理不同

D．圖2中放M、N的胚芽鞘向光彎曲生長

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【題目】對RNA病毒進(jìn)行核酸檢測需要通過PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，其周期長、專業(yè)技術(shù)和設(shè)備要求高，很多科研單位開發(fā)了能快速進(jìn)行病毒檢測的免疫試劑盒。下圖是某科研人員提出的制備檢測病毒的單克隆抗體的技術(shù)路線。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.RNA病毒的核酸檢測需要用到逆轉(zhuǎn)錄酶

B.給動(dòng)物注射的抗原A是病毒的RNA

C.圖中a表示對雜交瘤細(xì)胞的克隆化培養(yǎng)

D.可用聚乙二醇作為細(xì)胞融合的促融劑

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【題目】生態(tài)學(xué)家研究了某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況，其局部能量流動(dòng)情況如圖所示，字母代表能量。下列分析正確的是（ ）

A.能量D1的最終去向是流下一營養(yǎng)級和分解者

B.生產(chǎn)者用于生長發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量是C1+D1+E1

C.第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為×100%

D.應(yīng)盡可能多的增加草原牲畜的放牧量以提高能量傳遞效率

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【題目】營養(yǎng)缺陷型菌株是指缺乏合成某些營養(yǎng)物質(zhì)（如氨基酸、維生素）的能力，必須在基本培養(yǎng)基中補(bǔ)充特殊營養(yǎng)物質(zhì)才能正常生長的一類菌株，可自然產(chǎn)生或人工誘導(dǎo)獲得。用一定方法誘變大腸桿菌并將其接種到甲培養(yǎng)皿上，一段時(shí)間后將菌落影印接種（不改變菌落位置）到乙、丙兩培養(yǎng)皿中，進(jìn)一步培養(yǎng)一段時(shí)間可篩選出營養(yǎng)缺陷型菌株，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.將大腸桿菌接種到甲培養(yǎng)皿的方法為平板劃線法

B.甲丙兩種培養(yǎng)基中均添加了特殊營養(yǎng)物質(zhì)

C.乙培養(yǎng)皿中能生長的為所需的營養(yǎng)缺陷型菌株

D.甲中的部分大腸桿菌發(fā)生了基因突變或染色體變異

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【題目】新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）和埃博拉病毒（EBOV）是威脅人類健康的高致病性RNA病毒。兩種病毒侵入宿主細(xì)胞后的增殖過程如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.兩種病毒的遺傳物質(zhì)均為單鏈RNA，變異性較強(qiáng)

B.兩種病毒均需至少復(fù)制兩次才能獲得子代病毒RNA

C.兩種病毒首次RNA復(fù)制所需的酶均在侵入宿主細(xì)胞后合成

D.SARS-CoV-2的RNA可直接作翻譯模板，EBOV的RNA需復(fù)制后才能作翻譯模板

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【題目】赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸長，兩者關(guān)系如下圖所示，下列敘述中不正確的是（ ）

A. 赤霉素能增加細(xì)胞中生長素的含量

B. 赤霉素對生長素的分解應(yīng)該是抑制作用

C. 合成生長素的前體物質(zhì)是色氨酸，所以生長素應(yīng)該是一種蛋白質(zhì)

D. 植物的整個(gè)生命過程需要多種激素的共同調(diào)節(jié)，不僅僅是上述兩種激素的作用

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【題目】某正常二倍體動(dòng)物的一次細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中部分染色體及基因如圖所示。下列對該細(xì)胞產(chǎn)生原因的推測，不合理的是（ ）

A.在有絲分裂過程中，含A的染色體片段發(fā)生了易位

B.在有絲分裂過程中，含a的染色體中部分片段發(fā)生了缺失

C.在減數(shù)分裂過程中，含A的染色體與其同源染色體發(fā)生了交叉互換

D.在減數(shù)分裂過程中，含a的染色體缺失一部分片段且未與其同源染色體正常分離

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