布里吉斯用該異常的白眼雌蠅與正常紅眼雄蠅雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與他的預(yù)期相吻合，最終證明了基因在染色體上�；卮鹣铝袉栴}：

（1）表中摩爾根的演繹推理階段的三組實(shí)驗(yàn)中，第④組和第⑤組均能證明白眼基因位于X染色體上，其中第⑤組最直接，原因是_________________________。用第④組實(shí)驗(yàn)證明該結(jié)論需要滿足的前提是_________________________________。

（2）果蠅卵原細(xì)胞產(chǎn)生XX型異常卵細(xì)胞的原因是_________________________。

（3）布里吉斯用該異常出現(xiàn)的白眼雌蠅與正常紅眼雄蠅雜交的子代中，不能存活個(gè)體的染色體組成是_____________________，存活個(gè)體中的雌雄比例是____________。

（1）無論是C3植物還是C4植物，它們的暗反應(yīng)階段所需要的ATP和[H]都來自____________。

（2）由表可知，C3植物和C4植物的暗反應(yīng)途徑不同，它們光合作用的產(chǎn)物分別積累在________和____________中。

（3）有同學(xué)推測(cè)“C4植物葉肉細(xì)胞中是因?yàn)槿鄙侔捣磻?yīng)所需的某種關(guān)鍵酶X而不能合成淀粉”。請(qǐng)利用C4植物葉肉細(xì)胞中的葉綠體基質(zhì)提取液（甲液）、C4植物維管束鞘細(xì)胞中的葉綠體基質(zhì)提取液（乙液）、酶X的稀釋液、碘液等實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該推測(cè)___________________。（簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。）

A.由于花期不同，種群b和種群c不能相互傳粉

B.若種群b和種群c植株的形態(tài)沒有顯著差異，則二者仍屬于同一物種

C.該實(shí)例說明，長(zhǎng)期的地理隔離是一切新物種形成的必備條件

D.突變和基因重組、自然選擇、地理隔離是新物種形成的三大環(huán)節(jié)

A.X表示基因突變和基因重組導(dǎo)致生物產(chǎn)生新性狀

B.Y表示自然選擇直接作用于生物的基因型，進(jìn)而保留有利變異

C.Z表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

D.該新物種的形成過程伴隨著種群基因頻率的改變，且在世代間具有連續(xù)性

A.①過程中減數(shù)分裂異常一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

B.異常配子中大小形態(tài)相同的染色體相同位置上的基因可能相同

C.②過程如果發(fā)生異花授粉，則可能產(chǎn)生三倍體植物

D.該事實(shí)說明新物種的誕生不一定需要經(jīng)歷長(zhǎng)期的地理隔離

A.一定濃度的NAA和6-BA均能促進(jìn)番薯的生長(zhǎng)且作用原理相同

B.噴施一定濃度的6-BA對(duì)于緩解干旱脅迫對(duì)番薯產(chǎn)量的影響更顯著

C.在生產(chǎn)實(shí)踐中，噴施一定濃度的外源植物激素，可以緩解干旱條件下番薯的減產(chǎn)

D.若要探究噴施外源植物激素的最佳時(shí)期，需要設(shè)置多組移栽后不同時(shí)期的處理組

（1）良種公牛在產(chǎn)生精子的過程中，精細(xì)胞中的___發(fā)育為精子頭部頂體，____演變成精子的尾。判斷母牛卵子是否受精的標(biāo)志____。

（2）胚胎發(fā)育過程中的孵化是指____。

（3）胚胎收集后，這時(shí)需要對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查。這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到____。圖中的A過程為____，可用的方法有 ___。

（4）若想擴(kuò)大牧場(chǎng)規(guī)模，既要考慮場(chǎng)地實(shí)際問題，又要考慮到牧民的生存問題，這涉及到________________生態(tài)學(xué)原理。

A.經(jīng)60Co照射后篩選出的果蠅甲發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

B.用光學(xué)顯微鏡觀察特定時(shí)期染色體形態(tài)可篩選出果蠅甲

C.經(jīng)60Co照射處理的雄果蠅群體中產(chǎn)生了新的基因

D.該變異可能使X染色體上基因的排列順序發(fā)生改變

A.1/12B.1/6C.1/8D.1/4

A.該圖中共含有5種堿基，5種核苷酸

B.圖中一個(gè)mRNA結(jié)合多個(gè)核糖體可以縮短每一條肽鏈合成的時(shí)間

C.Ⅰ、Ⅱ過程分別為轉(zhuǎn)錄、翻譯，堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式不完全相同

D.圖中核糖體的移動(dòng)方向是從左往右