（1）寫出下列反應(yīng)或物質(zhì)的名稱。 ②_____；D_____。

（2）據(jù)圖 2 分析，該綠藻細胞的呼吸速率為_____微摩爾/分。

（3）在圖 2 中乙處給予光照時，分析瞬間 ATP 的變化為_____；在丙處添加 CO2 時，分析短時間內(nèi) C5 的變化為_____。

（4）若在圖 2中丁處給予光補償點（此時光合速率等于呼吸速率）的光照，則正確表示溶解氧變化的曲線是 a～g中的_____。

（5）若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g 中的 ___________。

（6）若在圖 2 中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的 b，預(yù)計 1 小時后，實際產(chǎn)生的氧氣量為_____微摩爾。

（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成_____的重要成分，又參與血液中_____的運輸。據(jù)圖1 可知，細胞需要的膽固醇，可用血漿中的 LDL（低密度脂蛋白）與其受體結(jié)合成復(fù)合物以__________方式進入細胞后水解得到。

（2）據(jù)圖 1，溶酶體是由[ ]_________形成囊泡而產(chǎn)生的。溶酶體中的多種水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是_____→ 溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）。⑥→⑨說明溶酶體具有__________的功能，此功能體現(xiàn)膜具有_____的結(jié)構(gòu)特點。

A. 圖①所代表的實驗中，自變量是催化劑的種類和時間

B. 圖①可以得出的實驗結(jié)論是 H2O2 酶具有高效性

C. 圖②中限制 AB 段 O2 產(chǎn)生速率的因素是 H2O2 的濃度

D. 提高溫度能使圖②中 C 點對應(yīng)的過氧化氫濃度下的 O2 產(chǎn)生速率增大

A.甲圖中a表示自由擴散，b表示協(xié)助擴散或主動運輸

B.甲圖中b曲線達到最大轉(zhuǎn)運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量

C.被胞吞或胞吐的物質(zhì)一定是大分子物質(zhì)

D.乙圖中的胞吞和胞吐過程都需要消耗ATP

A. 隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中尿素含量升高，推測其是細胞代謝的產(chǎn)物。

B. 隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低，這肯定是協(xié)助擴散的結(jié)果

C. 培養(yǎng)液中的氨基酸一定是協(xié)助擴散進入細胞，其主要作用是合成蛋白質(zhì)

D. 轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與蛋白質(zhì)代謝的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，則一定是胞吐作用排出的。

A. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明此時萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸

B. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明此時萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

C. 裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積

D. 裝置2的紅色液滴向右移動的體積是有氧呼吸釋放CO2的體積

A. 線粒體膜、液泡膜對K＋吸收速率的差異與這兩種膜上載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)

B. 線粒體膜、液泡膜對O2吸收速率的不同與線粒體、液泡的功能無關(guān)

C. 線粒體膜、液泡膜對K＋、Na＋的吸收速率都有差異，這是受能量供應(yīng)不同的限制

D. 線粒體膜、液泡膜對圖中相關(guān)物質(zhì)的吸收與生物膜的流動性密切相關(guān)

A. 酵母菌的細胞呼吸和根尖細胞的呼吸類型相同

B. 氧氣濃度為a時，Ⅰ、Ⅲ單位時間內(nèi)產(chǎn)生的能量相等

C. 根尖細胞的細胞呼吸與細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)直接聯(lián)系

D. 曲線Ⅲ中產(chǎn)生能量最多的場所主要是線粒體基質(zhì)

A. 溶酶體、囊泡均起源于高爾基體

B. 囊泡甲與囊泡乙膜的主要成分不同

C. 囊泡乙與細胞分泌物的合成有關(guān)

D. 高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為細胞膜

A. 三個溫度條件下，該酶活性最高的是②組

B. 在時間t1之前，如果①組溫度提高10℃，那么①組酶催化反應(yīng)的速度會加快

C. 如果在時間t2時，向③組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，那么在t3時，③組產(chǎn)物總量增加

D. 該實驗說明溫度可以影響酶的催化效率