科目: 來(lái)源: 題型:
取分別編導(dǎo)的錐形瓶4個(gè),并做如下處理(不同錐形瓶所加的相同物質(zhì)是等量的)
瓶號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
內(nèi)容物 | 清水、金魚(yú) | 清水、金魚(yú)、金魚(yú)藻 | 清水、金魚(yú)、金魚(yú)藻、河泥 | 清水、金魚(yú)、金魚(yú)藻、河泥 |
條件 | 見(jiàn)光密閉 | 見(jiàn)光密閉 | 見(jiàn)光密閉 | 黑暗密閉 |
請(qǐng)分析哪一個(gè)錐形瓶中的金魚(yú)生存時(shí)間最長(zhǎng) ( )
A.1號(hào) B.2號(hào) C.3號(hào) D.4號(hào)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)水稻的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.二倍體水稻含有二個(gè)染色體組
B.二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理,可得到四倍體水稻,稻穗、米粒變大
C.二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,含三個(gè)染色體組
D.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒變小
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科目: 來(lái)源: 題型:
果蠅的體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,在精子的形成過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)兩次染色體排列在細(xì)胞中央和兩次染色體移向細(xì)胞兩極。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.第一次與第二次染色體排列在細(xì)胞中央時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目分別是8和4
B.第一次與第二次染色體排列在細(xì)胞中央時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)分別是5種和4種
C.第一次與第二次染色體移向細(xì)胞兩極時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目分別是8和4
D.第一次與第二次染色體移向細(xì)胞兩極時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)目分別是16條和0條
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)細(xì)胞中某些物質(zhì)的組成分析,可以作為鑒別真核生物的不同個(gè)體,是否為同一物種的輔助手段,則不采用的物質(zhì)是( )
(A)蛋白質(zhì) (B)DNA (C)RNA (D)核苷酸
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科目: 來(lái)源: 題型:
雜合白色兔子產(chǎn)生40萬(wàn)個(gè)精子,其中大約有多少個(gè)含有控制黑色的隱性基因( )
(A)10萬(wàn) (B)20萬(wàn) (C)40萬(wàn) (D)30萬(wàn)
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,若要驗(yàn)證綠色開(kāi)花植物產(chǎn)生O2需要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放,則應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是 ( )
A.①②和①③ B.②③和①② C.②④和①③ D.②③和③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10浙江自選模塊)高中生物選修1——[生物技術(shù)實(shí)踐專題]
某同學(xué)進(jìn)行蘋(píng)果汁制作實(shí)驗(yàn),工藝如下圖所示。w.w.k.s.5.u.c.o.m
圖中用的溶液浸泡蘋(píng)果的目的是_________________。黑曲霉提取液中含有的_________可水解果膠,從而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通過(guò)__________方式將酶固定化,酶被固定在用蒸餾水洗滌固定化柱是為了除去_________________。
實(shí)驗(yàn)中,操作流程A和B的先后順序?yàn)開(kāi)________________。在蘋(píng)果汁澄清過(guò)程中,應(yīng)關(guān)閉的流速調(diào)節(jié)閥是________________。要測(cè)定從固定化柱流出的蘋(píng)果汁中式否還有果膠,可取一定量的果汁與等量的______________混合,如果出現(xiàn)______________現(xiàn)象,說(shuō)明果膠還沒(méi)有被完全水解。為使果膠完全水解,應(yīng)將流速調(diào)___ ______。w.w..c.o.m
(3) 試驗(yàn)后,將洗滌過(guò)的固定化柱在低溫環(huán)境中保存若干天,該固定化柱仍可用于蘋(píng)果汁制作實(shí)驗(yàn),說(shuō)明固定化酶可被____ __使用。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列細(xì)胞器中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是( )
A.中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.核糖體和高爾基體
C.線粒體和葉綠體 D.液泡和葉綠體
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科目: 來(lái)源: 題型:
生物體新陳代謝旺盛,生長(zhǎng)迅速時(shí),生物體內(nèi) ( )
A.結(jié)合水/自由水的值與此無(wú)關(guān) B.結(jié)合水/自由水的值會(huì)升高
C.結(jié)合水/自由水的值會(huì)降低 D.結(jié)合水/自由水的值不變
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