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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)性染色體組成為XY的受精卵和初級(jí)精母細(xì)胞形成精子的分裂過(guò)程的敘述中,哪項(xiàng)與正常情況下的事實(shí)不符                                     

A.產(chǎn)生染色單體和染色單體變成染色體的過(guò)程一定發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中

B.進(jìn)行卵裂的細(xì)胞中性染色體不會(huì)只有XX(或只有YY)

C.出現(xiàn)X和Y分離現(xiàn)象,發(fā)生在初級(jí)精母細(xì)胞形成精子的過(guò)程中

D.出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂的同時(shí)含XXYY的細(xì)胞,發(fā)生在卵裂過(guò)程中

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過(guò)程。據(jù)圖分析,正確的敘述是(      )

A.①與③細(xì)胞的基因型可能不同?

B.①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成?

C.②結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中?

D.④過(guò)程的初期需要添加必需礦質(zhì)元素?

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下為某植物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中某些時(shí)期的示意圖,正確的描述是 (     )

A.①紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開(kāi)?

B.②紡錘絲牽引著同源染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)?

C.③同源染色體排列在赤道板上?

D.④減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上?

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,合理的是 (     )

A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對(duì)象?

B.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣?

C.宜用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度?

D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表表示在燒杯中加入一些枯草浸出液,燒杯中的枯草桿菌以其中的有機(jī)物為食,過(guò)幾天(d)后放入大草履蟲(chóng),再過(guò)一段時(shí)間后,放入雙小核草履蟲(chóng)。三種生物在浸出液中數(shù)量增減情況綜合為下表:?

試驗(yàn)材料

生物數(shù)量(個(gè)/mL)

1d

2d

3d

4d

5d

6d

7d

8d

9d

枯草桿菌

180

160

140

160

180

160

140

50

60

大草履蟲(chóng)

-

60

70

80

60

50

40

20

10

雙小核草履蟲(chóng)

-

-

-

-

20

40

60

80

100

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科目: 來(lái)源: 題型:

寒帶針葉林中兩個(gè)動(dòng)物種群(N1、N2)的數(shù)量變化如圖所示,據(jù)圖判斷這兩個(gè)種群的關(guān)系是(     )

A.捕食關(guān)系,N1為捕食者,N2為被捕食者?

B.捕食關(guān)系,N2為捕食者,N1為被捕食者?

C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,N1為競(jìng)爭(zhēng)中的勝者,N2為失敗者?

D.共生關(guān)系,N1、N2彼此依賴(lài),相互有利

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科目: 來(lái)源: 題型:

 下列屬于植物組織培養(yǎng)的是    (    )

A.根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)    B.花粉培養(yǎng)成單倍體植株

C.未受精的卵發(fā)育成植株     D.芽發(fā)育成枝條

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科目: 來(lái)源: 題型:

在微生物生長(zhǎng)的全部營(yíng)養(yǎng)中,對(duì)其正常生長(zhǎng)繁殖必需的養(yǎng)料成被稱(chēng)為限制因子。色氨酸是某種大腸桿菌突變株的限制因子。下圖表示色氨酸濃度對(duì)該大腸桿菌突變株生長(zhǎng)的影響曲線(xiàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)大腸桿菌屬于原核生物,其基因結(jié)構(gòu)不同于人的特點(diǎn)是              。

(2)在該大腸桿菌的營(yíng)養(yǎng)要素中,色氨酸可能的作用是_            _      (答兩點(diǎn)即可)。

(3)在色氨酸濃度為2.0mg/mL的情況下,如果用紫外線(xiàn)等處理(A~C)___      _段菌種,可以提高誘變頻率。

(4)由圖可見(jiàn),在低濃度(<2.0mg/mL)情況下,增加色氨酸濃度可同時(shí)提高繁殖速度和生物量;在__       _情況下,增加色氨酸濃度只能提高生物量,進(jìn)一步提高色氨酸濃度,反而會(huì)抑制大腸桿菌的生長(zhǎng)繁殖導(dǎo)致衰亡,其原因是_                  。

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科目: 來(lái)源: 題型:

玉米正常植株葉片為綠色,患一種遺傳病后植株的葉片具白色條斑,或?yàn)椴荒艹苫畹陌谆纭o@微觀察發(fā)現(xiàn),白化苗和白色條斑處的葉肉細(xì)胞不含葉綠體。有人為了探索該病的遺傳機(jī)理,用人工授粉的方法進(jìn)行了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一

       重復(fù)該實(shí)驗(yàn)后代的性狀不出現(xiàn)一定的分離比。

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,母本患條斑病時(shí),該病通過(guò)__________________方式遺傳。

②實(shí)驗(yàn)中后代不同性狀的個(gè)體的比例是隨機(jī)的,其原因__________________

(2)實(shí)驗(yàn)二

重復(fù)該實(shí)驗(yàn),后代的性狀分離比始終為3:1。

實(shí)驗(yàn)二結(jié)果顯示,母本正常時(shí),該病的遺傳受________________________的控制。

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科目: 來(lái)源: 題型:

大腸桿菌中的某些種類(lèi)生活在人的大腸內(nèi),吸取養(yǎng)料,同時(shí)又可合成一些維生素供人需要。這些大腸桿菌與人的關(guān)系是(  )

A.共生       B.捕食       C.寄生        D.競(jìng)爭(zhēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案