科目: 來(lái)源: 題型:
普通小麥?zhǔn)橇扼w,體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)是42條,它的單倍體細(xì)胞中的染色體數(shù)與染色體組數(shù)分別是( )
A.7和1 B.14和21 C.21和3 D.42和6
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科目: 來(lái)源: 題型:
在一條雙鏈DNA分子中,G占27%,其中一條鏈中A占22%,那么它的對(duì)應(yīng)鏈中A占( )
A.22% B.23% C.24% D.無(wú)法計(jì)算
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科目: 來(lái)源: 題型:
新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖,這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是( )
A.主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B.內(nèi)吞、主動(dòng)運(yùn)輸
C.主動(dòng)運(yùn)輸、內(nèi)吞 D.被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸
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科目: 來(lái)源: 題型:
蘋果細(xì)胞最外面的結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)成分是( )
A.果糖、蛋白質(zhì) B.磷脂、蛋白質(zhì)
C.果膠、纖維素 D.糖被、纖維素
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科目: 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞有絲分裂與減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異,其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中的變異是( )
A.染色體不分離或不能夠移向兩級(jí),導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
B.非同源染色體自由組合,導(dǎo)致基因重組
C.染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素的影響,導(dǎo)致基因突變
D.非同源染色體某片段移接,導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)變異
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科目: 來(lái)源: 題型:
牽牛花的莖可以纏繞在其他物體上,如果測(cè)量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度和細(xì)胞體積大小,以下表中正確的是( )
生長(zhǎng)素濃度 | 細(xì)胞體積大小 | |||
靠近物體側(cè) | 遠(yuǎn)離物體側(cè) | 靠近物體側(cè) | 遠(yuǎn)離物體側(cè) | |
A | 高 | 低 | 小 | 大 |
B | 低 | 高 | 小 | 大 |
C | 高 | 低 | 大 | 小 |
D | 低 | 高 | 大 | 小 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)人體生命活動(dòng)的敘述正確的是( )
①對(duì)于較重的糖尿病患者,除了控制飲食外,還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進(jìn)行治療
②對(duì)于高燒不退的病人,在對(duì)癥下藥治療的同時(shí),還可以采用加蓋棉被,增加排汗量來(lái)輔助降低體溫
③當(dāng)人體攝取食鹽較多時(shí),腎可通過(guò)尿排出多余的鈉,攝取食鹽少時(shí),尿中幾乎不含NaCl,因此人體的鈉的排出量幾乎等于攝入量
④如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體對(duì)針刺沒有感覺但能運(yùn)動(dòng)
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示為某動(dòng)物體內(nèi)的某種生理過(guò)程的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列相關(guān)的問(wèn)題:
(1)圖示內(nèi)容所代表的生理過(guò)程稱為 ,D稱
為 ,D結(jié)構(gòu)中每三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸,這三個(gè)相鄰的堿基叫做 。D到G過(guò)程稱為 ,進(jìn)行的場(chǎng)所是 。
(2)該圖所示的亞顯微結(jié)構(gòu)與細(xì)菌細(xì)胞的區(qū)別是該圖具有而細(xì)菌細(xì)胞沒有的是 。該圖所示細(xì)胞沒有而小麥葉肉細(xì)胞具有的與ATP合成有關(guān)的細(xì)胞器是 。
(3)你認(rèn)為圖中E 所示結(jié)構(gòu)運(yùn)載的氨基酸是 。
附相關(guān)密碼子:[甲硫氨酸(AUG),酪氨酸(UAC),精氨酸(CGA),丙氨酸(GCU),蘇氨酸(ACA),絲氨酸(UCU)]
(4)假設(shè)圖中G最終形成含m條肽鏈的蛋白質(zhì),而圖中的A有n對(duì)堿基;氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,則合成的該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為薺菜胚發(fā)育的某個(gè)時(shí)期示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[5] 由[1] [2] [3] [4] 等部分組成,是由 發(fā)育而來(lái);[6] 是由 發(fā)育而來(lái),它的成分將被 吸收,從而形成無(wú)胚乳的種子。
(2)胚珠最終發(fā)育成 ,在發(fā)育過(guò)程中能產(chǎn)生 ,促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。
(3)薺菜種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗直至開花,在高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育階段與此相當(dāng)?shù)陌l(fā)育階段稱為 。
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