科目: 來(lái)源: 題型:
下列事例中,屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性的是( )
A.由于濫砍亂伐,長(zhǎng)江流域森林面積急劇減少,引發(fā)了百年不遇的洪澇災(zāi)害
B.當(dāng)天氣干旱時(shí),草原生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物種類和數(shù)量一般不會(huì)有太大變化
C.鄉(xiāng)村一個(gè)池塘,每天都有人到池塘邊洗東西,可每天早晨池水依然清澈如故
D.一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大型肉食動(dòng)物后,生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)
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科目: 來(lái)源: 題型:
據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素
B.垂體可分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素
C.下丘腦可調(diào)節(jié)垂體的活動(dòng)
D.血液中過量的甲狀腺激素對(duì)垂體、下丘腦有抑制作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)同答下列有關(guān)遺傳學(xué)的問題
I摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個(gè)體。他將該白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1:1,紅眼,占3/4,但所有雌性全為紅眼,白眼只限于雄性。請(qǐng)用遺傳圖解解釋該現(xiàn)象(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。
II體色是劃分鯉魚品種不檢驗(yàn)其純度的一個(gè)重要指標(biāo)。不同鯉魚品種的體色不同,是由于魚體鱗片和皮膚含有不同的色素細(xì)胞及其數(shù)量分布差異所致?蒲腥藛T用黑色鯉魚(簡(jiǎn)稱黑鯉)和紅色鯉魚(簡(jiǎn)稱紅鯉)雜交,F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如表2所示,請(qǐng)回答下列問題。
取樣地點(diǎn) | 取樣總數(shù) | F2性狀的分離情況 | ||
黑鯉 | 紅鯉 | 黑鯉:紅鯉 | ||
1號(hào)池 | 1699 | 1592 | 107 | 14.88:1 |
2號(hào)池 | 62 | 58 | 4 | 14.50:1 |
(1)鯉魚體色中的 是顯性性狀。
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè):鯉魚的體色是由 對(duì)基因控制的,該性狀的遺傳遵循
定律。
(3)為驗(yàn)證上述推測(cè)是否正確,科研人員又做了如下實(shí)驗(yàn):
①選擇純合黑鯉和純合紅鯉做親本雜交獲得F1:② ;
③ 。 預(yù)期結(jié)果 。
(4)如果____與 相符,說(shuō)明上述推測(cè)成立。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為先天愚型的遺傳圖解,據(jù)圖分析,以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常,則患者2體內(nèi)的額外染色體一定來(lái)自父方
B.若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常,則可能患者2的父親的減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了差錯(cuò)
C.若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常,則患者l體內(nèi)的額外染色體一定來(lái)自其母親
D.若發(fā)病原因?yàn)橛薪z分裂異常,則額外的染色體是由胚胎發(fā)育早期的有絲分裂過程中,染色單體不分離所致
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于生物大分子的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀肽鏈,這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M—Z—N個(gè)水分子
B.在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種
C.質(zhì)量相同的糖原和脂肪氧化分解所釋放的能量是不同的
D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
B.個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對(duì)于生物體都是有積極意義的
C.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的?
D.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖表示人類某基因遺傳病的系譜圖,假設(shè)3號(hào)(只患該。┡c一正常男性婚配,生了一個(gè)既患該病又患苯丙酮尿癥(兩種病獨(dú)立遺傳)的兒子,預(yù)測(cè)他們?cè)偕粋(gè)正常女兒的概率是 ( )
A.9/16 B.3/16 C.2/3 D.1/3
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖一是保持著原有生活狀態(tài)的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是該細(xì)胞發(fā)生的某種生理過程示意圖。請(qǐng)回答下列問題:(說(shuō)明:在[ ]中填寫序號(hào))
(1)圖一示意的細(xì)胞正發(fā)生質(zhì)壁分離,其中①處充滿了 。
(2)光合作用的過程包括 和 兩個(gè)階段,圖二示意的是 階段,此生理過程是在圖一的[ ] 基質(zhì)中發(fā)生,它包括①和②兩個(gè)化學(xué)過程,分別叫做 和 。合成圖二中的ATP所需的能量來(lái)自于 。
(3)植物的有氧呼吸可以為光合作用提供CO2,有氧呼吸的主要場(chǎng)所是圖一中的
[ ] ,在有氧呼吸的第 階段反應(yīng)中生成CO2。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于ATP的描述正確的是
A、ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A—P—P~P
B、ATP中的T代表三個(gè)高能磷酸鍵
C、ATP中的A代表腺嘌呤
D、直接給細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸提供能量的物質(zhì)是ATP
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