科目: 來(lái)源: 題型:
離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞,經(jīng)紫外線(xiàn)誘變處理后,對(duì)甘氨酸的吸收功能喪失,且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持。下列分析錯(cuò)誤的是
A.突變基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來(lái)直接影響性狀
B.細(xì)胞膜上甘氨酸的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
C.基因突變導(dǎo)致細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變
D.誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系
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科目: 來(lái)源: 題型:
胰島素是治療糖尿病的重要藥物。下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答。
(1)人的皮膚細(xì)胞中是否含有胰島素基因 。能否利用人的皮膚細(xì)胞來(lái)完成①過(guò)程? ,為什么? 。
過(guò)程②必須的酶是 。
(2)若某人血糖濃度為10.6mmol/L,尿檢發(fā)現(xiàn)尿液中有葡萄糖,此人可能患什么。 。這位病人所患的疾病可能是由 分泌不足引起的?晒┻@位病人選擇的食品有:米飯、面包、雞蛋、黃瓜、芹菜、巧克力、西瓜。結(jié)合這位病人的病情,請(qǐng)你為他提供飲食建議:
這位病人應(yīng)該多吃的食品有 等。(至少寫(xiě)出二種)
這位病人盡量少吃的食品有 等。(至少寫(xiě)出二種)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在遺傳工程技術(shù)中,限制性?xún)?nèi)切酶主要用于
A.目的基因的提取和導(dǎo)入 B.目的基因的導(dǎo)入和檢測(cè)
C.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合和導(dǎo)入 D.目的基因的提取和與運(yùn)載體結(jié)合
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是
A.①② B.③④
C.②③④ D.①②③
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科目: 來(lái)源: 題型:
內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原上的牧民以養(yǎng)羊?yàn)橹鳂I(yè)。近年來(lái)的過(guò)度放牧致使草原退化,也使分布在這里的野生黃羊種群密度大幅度下降,面臨瀕危。針對(duì)這一事實(shí),下列觀點(diǎn)不正確的是( )
A、過(guò)渡放牧降低了草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
B、家羊是草原生態(tài)系統(tǒng)的外來(lái)入侵物種
C、野生黃羊與家羊之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D、草原生態(tài)保護(hù)與牧業(yè)發(fā)展之間產(chǎn)生了矛盾
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)據(jù)圖回答,經(jīng)數(shù)小時(shí)后U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況(實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng),瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響) ( )
A.A處上升,B處下降 B.A、B兩處都下降
C.A處下降,B處上升 D.A、B兩處都不變
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科目: 來(lái)源: 題型:
HO中的18O進(jìn)入CO2的最短途徑是( 。
A.經(jīng)光反應(yīng)進(jìn)入O2,再經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2
B.經(jīng)暗反應(yīng)進(jìn)入(CH2O),再經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2
C.經(jīng)暗反應(yīng)進(jìn)入(CH2O),再經(jīng)有氧呼吸第一階段進(jìn)入CO2
D.直接經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2
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科目: 來(lái)源: 題型:
某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變,據(jù)圖分析,正確的敘述有( )
A.過(guò)程I稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞核中進(jìn)行
B.與完成過(guò)程II直接有關(guān)的核酸,只有mRNA
C.與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對(duì)是A—U
D.細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)過(guò)程II被抑制
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性
B.建立者主要是施萊登和施旺
C.它揭示了動(dòng)植物的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D.是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的
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