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下列各項(xiàng)中,可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例是( )
A.精子進(jìn)入輸卵管腔 B.牛奶被飲入胃中
C.氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里 D.胰島素被注射到皮下組織中
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人類的遺傳病中,苯丙酮尿癥,白化病,半乳糖血癥均屬于隱性遺傳,三種性狀是獨(dú)立遺傳的.某夫婦,丈夫的父親正常,母親患白化病,弟弟是苯丙酮尿癥和半乳糖血癥患者.妻子有一個(gè)患以上三種病的妹妹,但父母正常.試分析以上這對(duì)正常夫婦生一個(gè)同時(shí)患兩種遺傳病子女的概率是( )
A.3/162 B.7/162 C.16/162 D.27/162
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李娜為了觀察滲透現(xiàn)象,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):用豬的膀胱膜將一漏斗口封住,再在漏斗里裝上清水,然后把漏半浸入盛有10%的NaCl溶液的燒杯中,并使漏斗管內(nèi)的液面與燒杯中的液面一樣高。但李娜始終沒有觀察到滲透現(xiàn)象。那么,她應(yīng)該怎樣改進(jìn)該實(shí)驗(yàn),以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
A.把10%的NaCl換成30%的NaCl B.把10%的NaCl溶液改裝在漏斗里,清水裝在燒杯中
C.把豬的膀胱換成其他半透膜 D.把10%的NaCl溶液換成10%的蔗糖溶液
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要將視野內(nèi)的物象從右側(cè)移到中央,應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)標(biāo)本
A.左側(cè) B.右側(cè) C.上方 D.下方
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甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)共同控制,其顯性基因決定花色的過程如下圖所示:則AaBb自交子代中,紫花植株與白花植株的比例為( )
A.9:3:3:1 B.9:3:4 C.9:7 D.13:3
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在下列實(shí)例中,通過食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是
A.酸雨 B.溫室效應(yīng)
C.汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮 D.臭氧減少,臭氧層出現(xiàn)空洞
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某池塘中生長著浮游植物、浮游動(dòng)物、水草、鯽魚、烏魚等水生動(dòng)植物。由于池塘附近有一些工廠和居民區(qū)經(jīng)常向池塘中排放工業(yè)污水和生活污水。當(dāng)污水流入池塘后,好氧微生物大量繁殖,并不斷分解有機(jī)污染物和消耗溶解氧,造成水中溶解氧含量降低,使水體處于嚴(yán)重缺氧狀態(tài),致使魚類等生物大量死亡、腐敗,其尸體在微生物的作用下分解產(chǎn)生出難聞的氣味(硫化氫、氨等)。通過生物凈化技術(shù)的治理后,水體狀況得到改善。治理前后水體的溶氧量變化如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列有關(guān)問題:
(1) 請(qǐng)寫出該池塘中一條含有4個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈 ① 。
(2) 溶氧量的變化狀況反映了水體中 ② 的凈化過程,因此,可以把溶氧量作為水體 ③ 的標(biāo)志。水體污染過程中溶氧量的變化可用 ④ 表示。若曲線中最大缺氧點(diǎn)(Cp) ⑤ (大于、小于、等于)規(guī)定數(shù)值,說明排入有機(jī)污染物過多,
⑥ 水體的自凈能力,水體生態(tài)平衡將遭到破壞。
(3) 生物凈化技術(shù)的基本原理就是通過一定的技術(shù)手段,人為地 ⑦ 生態(tài)系統(tǒng)的 ⑧ 能力,從而有效地治理環(huán)境污染。
(4) 缺氧嚴(yán)重時(shí), ⑨ 微生物大量繁殖,對(duì) ⑩ (化合物)進(jìn)行分解產(chǎn)生硫化氫、氨等物質(zhì),導(dǎo)致水質(zhì)變壞并腐化發(fā)臭。
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人口的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動(dòng)。下圖為人口自動(dòng)調(diào)控圖(注:環(huán)境中的人口容納量是指環(huán)境資源能承載的最大人口數(shù)量)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)在自然界中,人口數(shù)量不可能無限增長,理由是 (2分)。
(2)由圖可以看出,當(dāng)人口數(shù)量
時(shí),人類生存的環(huán)境阻力將隨之_________
(3)長期以來,我國人口的出生率一直高于死亡率,人口增長過快,因此控制我國人
口的關(guān)鍵是控制人口的 ,我國采取控制人口增長的政策是_________ ____。
(4)若此圖表示老鼠種群數(shù)量變化,則從圖可看出,滅鼠時(shí)只采用殺死的辦法,老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請(qǐng)你依圖提出更有效的滅鼠方案
(2分)。參照該法,據(jù)所學(xué)知識(shí),寫出防治農(nóng)業(yè)害蟲的生物防治方法有哪些?
。
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達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說對(duì)變異的認(rèn)識(shí)不包括
A.變異是同種生物個(gè)體之間的差異 B.變異一般是不定向的
C.有些變異對(duì)生物的生存有利 D.基因突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料
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