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科目: 來源: 題型:

以下哪種組蛋白不屬于核小體的核心蛋白 

  A.Hl    B.H2A    C.H2B D.I-13    E.H4

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科目: 來源: 題型:

在觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體、觀察DNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布、觀察植物細(xì)胞

的質(zhì)壁分離與復(fù)原三個實驗中,共同點(diǎn)是  

   A.都要用到顯微鏡                    B.都要對實驗材料進(jìn)行染色

   C.提高溫度都能使實驗現(xiàn)象更明顯      D.都要使實驗材料保持活性

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科目: 來源: 題型:

精子獲能所利用的化學(xué)物質(zhì)可以是(    )

A.一定濃度的肝素                     B.一定濃度的ATP

C.一定濃度的葡萄糖                   D.一定濃度的血清

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于受精過程的敘述錯誤的是(    )

A.獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶隨后進(jìn)入放射冠

B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

C.卵黃膜的封閉作用是防止多精入卵的第二道屏障

D.卵黃膜和透明帶之間可以觀察到兩個極體是卵子受精的標(biāo)志

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科目: 來源: 題型:

如圖為電子顯微鏡視野中觀寮到的某細(xì)胞的一部分。下列

有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,不正確的是   (    )

       A.此細(xì)胞中有可能進(jìn)行光合作用

       B.此細(xì)胞可能是動物細(xì)胞,也可能是植物細(xì)胞

       C.結(jié)構(gòu)2不含磷脂,其復(fù)制發(fā)生在分裂間期

       D.結(jié)構(gòu)l、3、5都能發(fā)生堿基A – T、C—G互補(bǔ)配對

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科目: 來源: 題型:

進(jìn)行有性生殖的生物,其親子代間總是存在著一定差異的主要原因是   (  )

A.基因重組      B.基因突變        C.染色體變異    D.生活條件的改變

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科目: 來源: 題型:

下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因                                         (   )

A.基因自由組合                       B.交叉互換

C.基因突變                               D.染色體數(shù)目變異

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科目: 來源: 題型:

某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對某種動物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法正確的是(    )

A.甲、乙細(xì)胞是直接從人體肝臟中取出的

B.甲、乙細(xì)胞在克隆培養(yǎng)過程中,均需要加入血清

C.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含CO2恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸

D.在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理

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科目: 來源: 題型:

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致。照光相同時間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯誤的是(   )

A.裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水

B.光照強(qiáng)度為a時,光合作用停止

C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低

D.該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

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科目: 來源: 題型:

基因型為AaBbDdEe的個體自交,后代表現(xiàn)型種類數(shù)是(    )

A.2       B. 4        C. 8        D. 16

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同步練習(xí)冊答案