科目: 來(lái)源: 題型:
馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖,種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)病毒幼苗的最佳方法是
A.選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交 B.進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交
利用芽體進(jìn)行組織培養(yǎng) D.人工誘導(dǎo)基因突變
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科目: 來(lái)源: 題型:
要使目的基因與對(duì)應(yīng)的載體重組,所需的兩種酶是
① 限制酶 ② 連接酶 ③解旋酶 ④ 還原酶
A. ①② B. ①②④
C. ①②③ D. ①③
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
目前我國(guó)有1.2億人是乙型肝炎病毒攜帶者、乙肝患者約有1600萬(wàn)。乙肝病毒簡(jiǎn)稱(chēng)HBV,完整的HBV是由一個(gè)囊膜和一個(gè)含有DNA分子的衣殼蛋白組成的病毒顆粒。乙型肝炎病毒的血清免疫學(xué)檢查常用以下五項(xiàng)指標(biāo)(俗稱(chēng)“乙肝兩對(duì)半”):
序號(hào) | 檢測(cè)對(duì)象 | 中文名稱(chēng) | 相關(guān)物質(zhì)及檢出的意義 |
1 | HB sAg | 表面抗原 | 包繞在乙肝病毒最外層。單獨(dú)的HB sAg無(wú)傳染性 |
2 | HB sAb | 表面抗體 | 人體產(chǎn)生,保護(hù)肝臟 |
3 | HB eAg | E抗原 | 乙肝病毒的“內(nèi)部零件”,標(biāo)志著乙肝病毒正在復(fù)制,有明顯的傳染性 |
4 | HB eAb | E抗體 | 表明病毒復(fù)制的終止或僅有低度復(fù)制,傳染性消失或有輕微的傳染性 |
5 | HB cAb | 核心抗體 | 乙肝病毒的“核心零件”(HB cAg)的抗體,它表示乙肝病毒在復(fù)制 |
(1)人體產(chǎn)生HB sAb和HB eAb的細(xì)胞是 ,當(dāng)?shù)玫揭腋吻胰痪玫牟∪嗽俅胃腥疽腋尾《緯r(shí),能夠產(chǎn)生上述細(xì)胞的細(xì)胞是 和 。
(2)在兩對(duì)半檢測(cè)中,如果出現(xiàn)1、3和5陽(yáng)性即為“大三陽(yáng)”。此時(shí)乙肝病毒 (填“有”或“沒(méi)有”)顯著的傳染性。
(3)乙肝病毒寄生在人體的細(xì)胞中,人體免疫系統(tǒng)通過(guò)細(xì)胞免疫消滅乙肝病毒,即通過(guò)
細(xì)胞使宿主細(xì)胞裂解死亡,而使病毒失去寄生的基礎(chǔ)。
(4)上世紀(jì)六十年代初,美國(guó)遺傳學(xué)家布盧姆伯格偶然從一位澳大利亞血友病患者血液中發(fā)現(xiàn)一種抗原,命名為“澳大利亞抗原”簡(jiǎn)稱(chēng)“澳抗”,后證明其為乙肝病毒的衣殼,因此獲得了1977年的諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎(jiǎng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為澳抗的來(lái)源可能是 或HBV入侵的肝細(xì)胞裂解后未組裝的過(guò)剩的蛋白顆粒。
(5)早期的乙肝疫苗來(lái)自于澳抗的分離純化,不光成本高,產(chǎn)量低,而且乙肝病毒中具有侵染性的 (成分)很難徹底分離,因此疫苗具有一定的危險(xiǎn)性。我國(guó)衛(wèi)生部已明確規(guī)定,自2000年起,血源疫苗已停止生產(chǎn)及使用,取而代之的是運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)疫苗。
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖①②分別代表不同的細(xì)胞、A表示物質(zhì),符合該模型的是
A.①效應(yīng)T細(xì)胞,②被病原體侵染的細(xì)胞,A抗體
B.①傳出神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A一定是興奮性遞質(zhì)
C.①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,②垂體細(xì)胞,A促甲狀腺激素
D.①甲狀腺細(xì)胞,②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,A甲狀腺激素
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科目: 來(lái)源: 題型:
AIDS的病原體是HIV。圖表示HIV侵染T細(xì)胞的基本過(guò)程。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)按核酸特征,HIV屬于
病毒。
(2)①為侵染開(kāi)始時(shí),HIV核衣殼外面的囊膜結(jié)構(gòu)能與宿主細(xì)胞膜發(fā)生 ,導(dǎo)致核衣殼侵入細(xì)胞。
(3)②為HIV在細(xì)胞內(nèi)暴露出其核心成分,以 方式指導(dǎo)了DNA的合成。
(4)③~④細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了
之間的重組,使細(xì)胞染色體上載入了HIV遺傳信息,并進(jìn)一步以
方式合成大量HIV的RNA。然后,這些RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),在核糖體上指導(dǎo)合成了 ,這一過(guò)程可稱(chēng)為翻譯。
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科目: 來(lái)源: 題型:
植物體細(xì)胞雜交的目的中錯(cuò)誤的是 ( )
A.把兩個(gè)植物體的優(yōu)良性狀集中到雜種植株上 B.獲得雜種植株
C.克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 D.只是實(shí)現(xiàn)原生質(zhì)體的融合
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述正確的是( )
A.利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為雜合子
B.①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
C.多倍體植株的培育需經(jīng)過(guò)如圖所示過(guò)程
D.此過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
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科目: 來(lái)源: 題型:
垂體被稱(chēng)為“樂(lè)隊(duì)的指揮”,因?yàn)樗粌H產(chǎn)生生長(zhǎng)素和催乳素,也能調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)引起( )
①水鹽調(diào)節(jié)紊亂 ②體溫調(diào)節(jié)紊亂 ③血糖濃度逐漸降低 ④生長(zhǎng)發(fā)育停止 ⑤性腺發(fā)育停止⑥體液免疫能力下降
A.①③④⑥ B.①②③④⑤ C.①②④⑤ D.②④⑤⑥
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