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科目: 來源: 題型:

新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中免疫球蛋白、半乳糖和葡萄糖等。母乳中的營養(yǎng)蛋白可以被消化吸收。免疫球蛋白在新生兒消化道中不能被分解的原因及被吸收到血液中的方式可能是

      A.新生兒的消化系統(tǒng)發(fā)育不完全,無消化蛋白質(zhì)的能力;胞吞方式吸收

      B.母乳中含有抑制免疫球蛋白分解的某些物質(zhì);胞吞方式吸收

      C.新生兒的消化系統(tǒng)中含有抑制蛋白質(zhì)分解的某種物質(zhì);主動運輸方式吸收

      D.母乳中含有一定量的ATP,可為新生兒提供物質(zhì)吸收的能量;胞吞方式吸收

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下列關(guān)于細菌的敘述,錯誤的是

A.硝化細菌能以NH3作為氮源和能源物質(zhì)

B.某些細菌可以利用光能固定CO2合成有機物

C.生長因子是某些細菌生長過程中需要額外補充的營養(yǎng)物質(zhì)

D.含伊紅和美藍試劑的培養(yǎng)基不能用來鑒別牛奶中的大腸桿菌

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選一盆銀邊天竺葵(葉邊緣呈白色),預(yù)先放在黑暗中48小時,再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住,然后把天竺葵放在陽光下照射4h,剪下此葉片,用打孔器分別在該葉片不同部位取下①②③三個圓片,放在酒精溶液中加熱脫色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。有關(guān)上述信息及圖示的說法錯誤的是 (    )

A.圖甲中的③圓片在光下所處的生理狀態(tài)是圖乙中的A點

B.圖甲中的②與③對照可以證明光合作用需要色素

C.圖甲中①與②形成對照,其中①是對照組,②是實驗組

D.由圖甲中②與③圓片的重量變化量,可以計算出4h內(nèi)圓片的實際光合作用產(chǎn)量

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某研究小組對分別取自4種不同生物的部分細胞進行分析,獲得的結(jié)果如下(“+”表示有,“一”表示無),據(jù)表分析,下列敘述正確的是(    )

核仁

葉綠素

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

纖維素酶處理

-

+

-

-

-

+

無變化

+

-

-

-

+

+

無變化

+

-

-

+

-

+

外層破壞

+

+

+

+

+

+

外層破壞

A.甲生物能進行光合作用,由于沒有線粒體,因此不能進行有氧呼吸

B.乙生物一定是真核生物,但不可能是植物

C.丙生物由于沒有葉綠體,一定不是高等植物

D.丁生物一定是高等植物

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下圖表示真核生物膜的結(jié)構(gòu)與功能,請據(jù)圖回答

(1)生物膜的主要成分是由A_____________和B______________組成。

(2)圖中______________________(填序號)的結(jié)構(gòu)均具有單層膜。

(3)研究細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能,需要將這些細胞器分離出來,常用的方法是____________________。

(4)細胞中分泌蛋白分泌前后__________(填序號)生物膜面積將會依次發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜的結(jié)構(gòu)特點是_________________________。

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一個真核細胞中含有核酸和含氮堿基的種類分別是(    )

A.1  4                  B.1  5

C.2  5                  D.2  8

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圖中是以每個營養(yǎng)級生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔,其中1、2、3分別代表第一、二、三個營養(yǎng)級的生物,下面哪條食物鏈與金字塔相符 (     )

①草   ②樹  ③昆蟲  ④兔  ⑤鳥   ⑥狼                      

A.①→③→⑤              B.①→④→⑥  

C.②→③→⑤              D.①→③→⑥

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下圖表示種群在無環(huán)境阻力狀況下增長的是(縱坐標為種群數(shù)量,橫坐標為時間)

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與激素調(diào)節(jié)相比,高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是。    )

   ① 調(diào)節(jié)速度快      ② 調(diào)節(jié)速度慢    ③ 作用的范圍廣泛

   ④ 作用的部位準確  ⑤ 作用的時間短  ⑥ 作用的時間比較長

A.①③⑤                     B.②④⑥      

C.①③⑥                     D.①④⑤

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在“噬菌體侵染細菌”的實驗中,如果放射性同位素主要分布在離心管的沉淀物中,則獲得上述噬菌體的方法是  

A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

B.用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體

D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體

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同步練習冊答案