如圖所示為物質(zhì)出入細胞的兩種方式(黑點代表物質(zhì)分子)，則相關(guān)敘述正確的是(    )

A．與甲相比，乙方式的不同之處只是需要載體蛋白協(xié)助

B．與甲相比，乙方式的唯一不同之處是需消耗能量

C．使活細胞能按照自身之需逆濃度梯度吸入或排出物質(zhì)的應(yīng)是乙方式

D．小腸上皮細胞吸收維生素D應(yīng)如乙圖所示

某二肽的化學式是C₈H₁₄N₂O₅，水解后得到丙氨酸(CH₃CHNH₂COOH)和另一種氨基酸X，X的化學式是(    )

A. C₅H₇NO₃     B. C₅H₉NO₄       C. C₅H₁₁NO₅         D. C₅H₇NO₄

根據(jù)下圖光合作用圖解，請回答：

⑴ 圖中編號所代表的物質(zhì)分別是：

①            ；④           。

⑵ 暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是____________________。

⑶ 圖中5是___________ 階段，反應(yīng)場所是__________________，圖中6的反應(yīng)場所是___________________。

若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮，則會明顯影響其細胞吸收的物質(zhì)是(　 )

A．氧氣、甘油                        B．脂肪酸、水

C．K^＋、氨基酸                        D．葡萄糖、水

在生物科學中，首次揭示生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的是（  ）

A.血液循環(huán)學說         B.細胞學說 

C.植物學和生物學       D.生物進化論

下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（     ）

A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

B．細胞分裂存在于個體發(fā)育的整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

C．個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的

D．多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

【現(xiàn)代生物科技專題-選修3】下圖為科學家通過基因工程方法培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的大致過程。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①過程需要的酶有                   ，圖中A的組成，除了目的基因外，還必須有________________________________和復(fù)制原點。

（2）農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上T-DNA具有 _______________________的特點。圖中②過程的方法稱為            。

(3)目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是              ，檢測時常采用的方法是                        。

（4）圖中③過程常采用的生物技術(shù)是_________________，此技術(shù)首先需通過細胞的_______過程，培養(yǎng)出________，然后經(jīng)再分化形成小植株，其原理是_________。

（5）圖中③過程培育到___________，將其包上人工種皮，可制成神奇的人工種子。

下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是                   

A．細胞的衰老和死亡一定會導致人體的衰老和死亡

B．⑤與⑥的核基因相同，而細胞內(nèi)的mRNA不相同

C．⑤內(nèi)細胞核中遺傳信息的流動方向為

D．與①相比，②的表面積與體積比增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

關(guān)于細胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的說法中，不正確的有

A．細胞分化后細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和細胞器的數(shù)量不同

B．動物細胞分化程度越高，細胞的全能性越低

C．蝌蚪變態(tài)為蛙的過程中尾的消失是尾部細胞壞死的結(jié)果

D．癌變的動物細胞在體外培養(yǎng)條件下可以無限增殖

海洋漁業(yè)生產(chǎn)中，合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進行捕撈，有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是（    ）

A．更多幼小的個體逃脫，得到生長和繁殖的機會       

B．減少捕撈強度，保持足夠的種群基數(shù)

C．維持良好的年齡結(jié)構(gòu)，有利于種群數(shù)量的恢復(fù)      

D．改變性別比例，提高種群出生率