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科目: 來(lái)源: 題型:

隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,“基因污染”應(yīng)運(yùn)而生,關(guān)于基因污染的下列說(shuō)法不正確的是

A.轉(zhuǎn)基因作物可通過(guò)花粉散落到它的近親作物上,從而污染生物基因庫(kù)

B.基因污染是一種不可以擴(kuò)散的污染

C.雜草.害蟲(chóng)從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D.轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來(lái)物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上兩對(duì)等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.①→②過(guò)程簡(jiǎn)便,但培育周期長(zhǎng)      B.①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C.③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)     D.③→⑥過(guò)程與⑦過(guò)程的育種原理相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009年溫州八校聯(lián)考)生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,對(duì)此理解不正確的是(  )

A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖

B.單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖……

C.多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同程度分化的細(xì)胞密切合作完成

D.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,需要用同位素標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,那么該實(shí)驗(yàn)中所用的同位素名稱(chēng)及此元素存在于氨基酸的部位分別是              (    )

       A.35S、R基      B.35S、氨基           C.32S、羧基      D.32S、R基

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科目: 來(lái)源: 題型:

普通小麥?zhǔn)橇扼w,每個(gè)體細(xì)胞中有42條染色體,科學(xué)家們用花藥離體培養(yǎng)出小麥幼苗是                                                                    (     )

A.三倍體、21條染色體             B.單倍體、21條染色體

C.三倍體、三個(gè)染色體組           D.單倍體、一個(gè)染色體組

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)此圖表示細(xì)胞與周?chē)h(huán)境之間的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是        。(填標(biāo)號(hào))

 (2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例,氧氣從血液中進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是          ;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要通過(guò)     層膜才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第      階段。

(3)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有                      。

(4)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是                            。

(5)請(qǐng)用文字與箭頭表示血漿、組織液和淋巴三者之間的關(guān)系。

                                                

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是(    )

① 可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)                  ② 有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

③ 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素      ④ 垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育

A.①②    B.②③    C.②④    D.①③

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“性狀分離比”的模擬實(shí)驗(yàn)中,每次抓取的小球應(yīng)如何處理,原因是(    )

A.重新放回,避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

B.重新放回,保證每次模擬過(guò)程中D、d出現(xiàn)概率相同

C.不得放回,避免實(shí)現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

D.不得放回,避免出現(xiàn)重復(fù)計(jì)數(shù)現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

番茄的紅果(A)對(duì)黃果(a)為顯性,圓果(B)對(duì)長(zhǎng)果(b)為顯性,且自由組合,現(xiàn)用紅色長(zhǎng)果與黃色圓果番茄雜交,從理論上分析其后代的基因型不可能出現(xiàn)的比例是(  )

A.1:0        B.1:2:1    C.1:1      D.1:1:1:1                                                                                    

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸敘述,正確的是

A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

B.高等動(dòng)物合成生命活動(dòng)所需的20種氨基酸

C.細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

D.在胚胎發(fā)育過(guò)程中,基因選擇性表達(dá),細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)

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