科目: 來(lái)源: 題型:
葉綠體的DNA能指導(dǎo)自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄 B.葉綠體內(nèi)存在核糖體
C.葉綠體DNA是遺傳物質(zhì) D.葉綠體功能不受細(xì)胞核調(diào)控
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面介紹的是有關(guān)DNA研究的實(shí)驗(yàn):
(1)1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),下面是實(shí)驗(yàn)的部分步驟:
①寫(xiě)出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟:
第一步:
第二步:
②以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:
(2)用紫外線處理大腸桿菌可誘導(dǎo)產(chǎn)生對(duì)T2噬菌體有抗性的大腸桿菌,這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡(jiǎn)要示意處理的方法:
T2噬菌體敏感菌株 抗T2噬菌體菌體
①在紫外線的作用下,細(xì)菌的膜蛋白改變的根本原因是 。
②如何將圖中抗T2噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來(lái)?
(3)BrdU是一種嘧啶類似物,能替代胸腺嘧啶與腺嘌呤配對(duì),摻入到新合成的DNA鏈中。將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng),待細(xì)胞培養(yǎng)兩個(gè)分裂周期后,取出根尖組織,染色后觀察一條染色體的兩條姐妹染色單體:發(fā)現(xiàn)一條染色單體的兩條脫氧核苷酸鏈中只有一條含有BrdU。預(yù)測(cè):另一條染色單體有 條鏈含有BrdU,該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA的復(fù)制方式為
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列依次為丙氨酸.絲氨酸和天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)式:
則由這三種氨基酸脫水縮合形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目是( )
A.1.1.3 B.3.3.2 C.1.1.2 D.1.2.2
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)以下生物學(xué)雜志文摘內(nèi)容回答問(wèn)題。
I.2010年2月《細(xì)胞》:NF2基因是一種腫瘤抑制基因,其編碼的Merlin蛋白與細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)和增殖有著密切的關(guān)系,其作用機(jī)理如右圖所示。
NF2基因通過(guò) 和 的過(guò)程控制Merlin蛋白的合成。研究者們通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),Merlin蛋白具有抑制腫瘤發(fā)生的功能,它在細(xì)胞核中不斷積累,主要通過(guò)與 的結(jié)合,抑制 來(lái)發(fā)揮抑癌作用。
II.2010年3月《自然》:生成單倍體植物的簡(jiǎn)單方法。
(1) 單倍體植物在育種中極為重要——常被用來(lái)生成 的二倍體植株。
(2) 以往單倍體的生成常常涉及不同優(yōu)良性狀個(gè)體的 、 等技術(shù)。
(3) 新方法涉及對(duì)CENH3(即“著絲點(diǎn)特異性組蛋白”)用 方法進(jìn)行處理,生成在與野生型雜交后其基因組被從合子中除掉的品系,這樣產(chǎn)生的單倍體植物只有來(lái)自野生型親代的染色體.CENH3在著絲點(diǎn)上起著普遍作用,所以原則上這種方法可以推廣到所有植物。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列敘述不正確的是
A.甲烷、苯、乙醇、乙酸和酯類都可以發(fā)生取代反應(yīng)
B.蛋白質(zhì)溶液中加入濃的硫酸銨溶液會(huì)有蛋白質(zhì)析出
C.纖維素和淀粉的通式都是(C6H10O5)n,它們之間互為同分異構(gòu)體
D.可用溴的四氯化碳溶液區(qū)分直餾汽油和裂化汽油
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科目: 來(lái)源: 題型:
激素從釋放到消失所經(jīng)過(guò)的代謝過(guò)程有長(zhǎng)有短,一般采用半衰期作為衡量激素更新速度的標(biāo)志。大多數(shù)激素的半衰期很短,僅為數(shù)分鐘;少數(shù)激素(如甲狀腺激素)的半衰期較長(zhǎng),可達(dá)數(shù)天;也有極少數(shù)激素(如腎上腺素),其半衰期僅為數(shù)秒。下列關(guān)于大多數(shù)激素半衰期短的意義的說(shuō)法正確的是
A.有利于提高調(diào)節(jié)作用的靈活性 B.使反應(yīng)發(fā)生慢
C.使調(diào)節(jié)作用時(shí)間長(zhǎng) D.使調(diào)節(jié)作用范圍廣
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科目: 來(lái)源: 題型:
正常情況下,當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增加時(shí),代謝產(chǎn)物增加,此時(shí)組織中的( )
A.組織液增加,淋巴增加 B.組織液減少,淋巴增加
C.組織液增加,淋巴減少 D.組織液增多,淋巴增加
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
I.圖甲是采用黑白瓶法測(cè)定某池塘夏季各深度24小時(shí)內(nèi)的平均氧濃度變化曲線,縱軸表示水池深度,橫軸表示瓶中O2的變化量(g/m2﹒h);圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)光照適宜時(shí),水深2m處每平方米的生產(chǎn)者一小時(shí)制造的O2約為 ▲ g。
(2)水深3m時(shí),產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有 ▲ 。若將植物從2m處移到3m處時(shí),C3的含量將 ▲ 。
(3)圖乙裝置中,若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與燈泡之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因: ▲ 。
(4)在“探究影響植物光合速率的因素”實(shí)驗(yàn)中,自變量是 ▲ 。
Ⅱ2000年諾貝爾醫(yī)學(xué)及生理學(xué)獎(jiǎng)授予了瑞典科學(xué)家阿爾??卡爾松和美國(guó)科學(xué)家保羅??????格林加德和埃里克??坎德?tīng)柸豢茖W(xué)家,以獎(jiǎng)勵(lì)他們對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)“信號(hào)傳導(dǎo)”的研究成果。他們?cè)凇叭祟惿窠?jīng)細(xì)胞間信息傳遞”方面獲得了重要發(fā)現(xiàn),三位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者最早發(fā)現(xiàn)了在神經(jīng)細(xì)胞間的某種信息傳遞,即所謂的“慢突觸傳遞”。這些發(fā)現(xiàn)對(duì)了解大腦的正常功能以及信息傳導(dǎo)中的紊亂如何引發(fā)神經(jīng)疾病起到了十分關(guān)鍵的作用。正是通過(guò)這些發(fā)現(xiàn),人們研制出治療帕金森氏癥以及其他抗精神疾病的藥物。
(1)當(dāng)刺激神經(jīng)纖維上某一點(diǎn)時(shí),將會(huì)出現(xiàn) ▲
A.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向軸突末梢方向傳遞 B.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的陽(yáng)離子比細(xì)胞外的陽(yáng)離子少
C.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向樹(shù)突末梢方向傳遞 D.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的陽(yáng)離子比細(xì)胞外的陽(yáng)離子多
(2)神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元內(nèi)的傳遞途徑是 ▲
樹(shù)突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突 B. 軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體→樹(shù)突→突觸
C. 樹(shù)突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸 D. 樹(shù)突→突觸→軸突→突觸
(3)格林加德發(fā)現(xiàn)慢突觸傳遞涉及一種化學(xué)反應(yīng),即蛋白質(zhì)磷酸化,從而使得蛋白質(zhì)的
形態(tài)和功能發(fā)生改變。下面不屬于蛋白質(zhì)的功能的是 ▲
A催化作用 B 調(diào)節(jié)新陳代謝 C 儲(chǔ)存遺傳信息 D 免疫作用
(4) 阿爾??卡爾松等人發(fā)現(xiàn)帕金森氏癥(不自主震顫)患者體內(nèi)的神經(jīng)末梢中,多巴胺缺乏,但“多巴”是緩解該病的有效藥物,F(xiàn)已知多巴在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為“多巴胺”,而一種名叫“利血平”的藥物可以耗盡神經(jīng)末梢的多巴胺。請(qǐng)回答下列的問(wèn)題:
①在神經(jīng)細(xì)胞間,信息傳遞的形式所經(jīng)歷的變化是______________▲_______________
②某同學(xué)對(duì)帕金森氏癥的病因提出了多種假設(shè),你認(rèn)為最可能的假設(shè)應(yīng)該______▲_ 。
③請(qǐng)根據(jù)以下材料和用品,補(bǔ)充和完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法步驟,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以檢測(cè)對(duì)假設(shè)的驗(yàn)證。
材料和用品:小白鼠,生理鹽水,用生理鹽水配制的一定濃度的利血平溶液和多巴胺溶液,注射器等。
Ⅰ實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:______________________▲__________________________
第二步:______________________________▲_________________________________
第三步:一段時(shí)間后,給甲組小鼠注射一定量的多巴胺生理鹽水溶液,給乙組小鼠注射等量生理鹽水,繼續(xù)在同等條件下培養(yǎng),觀察并記錄其運(yùn)動(dòng)情況。
Ⅱ?qū)嶒?yàn)結(jié)果:_________________________▲_________________________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
25℃、101kPa時(shí),1g甲醇完全燃燒生成CO2和液態(tài)H2O,同時(shí)放出22.68kJ熱量,下列表示該反應(yīng)的熱方程式正確的是
A.CH4O(l)+O2(g)==CO2(g)+2H2O(l);△H=-725.8kJ· mol—1
B.2CH4O(l)+3O2(g)==2CO2(g)+4H2O(l);△H=+1451.6kJ· mol—1
C. 2CH4O(l)+3O2(g)==2CO2(g)+4H2O(l);△H=-22.68kJ· mol—1
D.CH4O(l)+O2(g)==CO2(g)+2H2O(g);△H=-725.8kJ· mol—1
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