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科目: 來源: 題型:

右圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列敘述不正確的是(    )

 A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

 B.①、④過程可以產(chǎn)生[H],②過程需要消耗ATP

 C.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)

 D.①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣

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“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,因葉綠體中色素在層析液中的            不同,導(dǎo)致色素隨層析液擴(kuò)散速度快慢不同,據(jù)此將不同的色素在擴(kuò)散過程中分離開,在濾紙條上出現(xiàn)      條色素帶。

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科目: 來源: 題型:

將攪拌好的混合液離心來分離血紅蛋白溶液時(shí),第2層是(    )

A.甲苯         B.血紅蛋白水溶液

C.脂溶性物質(zhì)的沉淀層       D.其他雜質(zhì)的沉淀

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下圖為某動(dòng)物的細(xì)胞模式圖,其中A為體細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)若圖中D細(xì)胞連續(xù)分裂,則它最終分裂成的細(xì)胞為___________(從左圖方框中選擇

正確的圖,并用字母表示)。

(2)B、C、D三個(gè)圖中表示減數(shù)分裂過程的是____________。

(3)用字母和箭頭將上圖5個(gè)細(xì)胞(含方框中所選的正確圖),按細(xì)胞分裂的可能順序用

字母連接起來。_____________________________________________.

(4)基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律均與圖_________所示過程直接相關(guān),請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)方框中畫出除了左圖示中的分離組合方式外,還可能有的分離組合方式。

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互為同源染色體的兩條染色體,沒有下列哪項(xiàng)特征(  )

A、一條來自父方,一條來自母方      B、在四分體期共用一個(gè)著絲點(diǎn)

C、形態(tài)、大小一般相同              D、在減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

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實(shí)驗(yàn)1:用任氏液(含少量Ca2+)灌注離體蛙心,發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí);實(shí)驗(yàn)2:用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心,發(fā)現(xiàn)蛙心會(huì)很快停止跳動(dòng)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明Ca2+(    )

A.對(duì)維持生命活動(dòng)沒有作用      B.對(duì)維持生命活動(dòng)有重要作用

C.對(duì)維持蛙心形態(tài)有重要作用    D.為蛙心的跳動(dòng)直接提供能量

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蘆葦是我國重要的造紙?jiān)希鄶?shù)蘆葦植株較矮、纖維短,影響產(chǎn)品的質(zhì)量。如果想使蘆葦植株長高,獲得較長纖維,可用某一植物生長調(diào)節(jié)劑處理生長期的蘆葦,這一調(diào)節(jié)劑應(yīng)該是(    )

A.乙烯利                B.赤霉素

C.青鮮素                D.脫落酸

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諺語“螳螂捕蟬,黃雀在后”隱含了一條食物鏈。綠色植物屬于第一營養(yǎng)級(jí),則螳螂位于這條食物鏈的(    )

A. 第二營養(yǎng)級(jí)              B. 第三營養(yǎng)級(jí)

C. 第四營養(yǎng)級(jí)              D. 第五營養(yǎng)級(jí)

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施用農(nóng)藥DDT的地區(qū),雖然占陸地面積的一部分,可是在遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極,動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT,這種現(xiàn)象說明了(    )

A.DDT是揮發(fā)性物質(zhì)                 B.DDT已加入全球性的物質(zhì)循環(huán)

C.考察隊(duì)將DDT帶到南極            D.含DDT的動(dòng)物曾經(jīng)在施藥地區(qū)生活過

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對(duì)生物進(jìn)化的方向起決定作用的是(    )

A.基因重組   B.基因突變   C.染色體變異     D.自然選擇

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同步練習(xí)冊(cè)答案