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科目: 來(lái)源: 題型:

(05江蘇卷)現(xiàn)有細(xì)胞質(zhì)雄性不育的細(xì)胞甲和細(xì)胞核雄性不育型細(xì)胞乙,用細(xì)胞工程的方法互換這兩個(gè)細(xì)胞中的核,培養(yǎng)得到含乙核的甲植株、含甲核的乙植株。關(guān)于這兩植株育性的描述正確的是

   A、甲植株雄性可育,雌性不育    B、乙植株雄性可育、雌性不育

   C、甲植株雄性不育、雌性不育    D、乙植株雄性可育、雌性可育

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科目: 來(lái)源: 題型:

(05江蘇卷)人體的神經(jīng)細(xì)胞與胰腺腺泡細(xì)胞共同的特征有

  A、核膜周期性地消失與重建          B、細(xì)胞形成較多突起

  C、具有分泌功能                    D、線粒體較豐富

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科目: 來(lái)源: 題型:

(05江蘇卷)生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用主要體現(xiàn)在

A、在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程中起決定性作用

B、使核內(nèi)遺傳信息的傳遞不受細(xì)胞質(zhì)的影響

C、廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)     

D、使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化

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科目: 來(lái)源: 題型:

(05江蘇卷)觀察細(xì)胞中染色體行為并計(jì)數(shù)時(shí),使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是

A、低倍鏡對(duì)焦.將觀察目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察

  B、低倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光最.調(diào)焦觀察

  C、低倍鏡對(duì)焦,轉(zhuǎn)用高倍鏡,將觀察目標(biāo)移至視野中央,減少進(jìn)光量,調(diào)焦觀察

D、高倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,增加進(jìn)光量,綢焦觀察

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科目: 來(lái)源: 題型:

(05江蘇卷)近親結(jié)婚會(huì)增加后代遺傳病的發(fā)病率,主要原因在于

A、近親結(jié)婚容易使后代產(chǎn)生新的致病基因 

B、近親結(jié)婚的雙方攜帶的致病基因較其他人多

C、部分遺傳病由隱性致病基因所控制     

D、部分遺傳病由顯性致病基因所控制

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科目: 來(lái)源: 題型:

(05江蘇卷)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A、每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上

B、動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

  C、自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

  D、細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

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科目: 來(lái)源: 題型:

(05江蘇卷)正常情況下,人體攝人和排出的無(wú)機(jī)鹽是保持平衡的。若只飲水不進(jìn)食,則

A、K排出量大于正常情況下的排出量    B、K排出量等于正常情況下的撂出量

C、K搏出量小于正常情況下的排出量    D、K攙出量等于零

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科目: 來(lái)源: 題型:

(05江蘇卷)人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入血液,但不會(huì)引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化。其中發(fā)揮緩沖作用的物質(zhì)主要是

A、碳酸氫鈉      B、碳酸       C、三磷酸腺苷    D、鉀離子

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科目: 來(lái)源: 題型:

(05江蘇卷)下列過(guò)程能使ADP含量增加的是

  A、消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化                   B、線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合

  C、葉綠體中的葉綠素a失去電子            D、細(xì)胞分裂時(shí)紡錘絲的收縮

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科目: 來(lái)源: 題型:

(05江蘇卷)多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)。對(duì)于同一生理效應(yīng)

A、胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用

  B、甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用

C、胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用

  D、甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案