(07深圳市聯(lián)考)從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞的染色體組成如右圖所示。如果不考慮染色體互換，關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來(lái)源，

    A．可能來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞

    B．可能來(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

    C．可能來(lái)自兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

    D．可能來(lái)自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

(07深圳市聯(lián)考)右圖示DNA分子復(fù)制的片段，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說，下列各項(xiàng)正確的是

A．a(chǎn)和c的堿基序列互補(bǔ)  

B．b和c的堿基序列相同

    C．a(chǎn)鏈中(A+T)／(G+C)的比值與b鏈中同項(xiàng)比值相同

    D．a(chǎn)鏈中(A+T)／(G+C)的比值與c鏈中同項(xiàng)比值相同

(07深圳市聯(lián)考)細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱生物膜 , 下列對(duì)生物膜的敘述正確的是

A. 各種生物膜在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上完全相同

B. 生物膜把細(xì)胞質(zhì)分成多個(gè)微小結(jié)構(gòu) , 使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行

C. 各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上各自獨(dú)立

D. 細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了附著位點(diǎn)

(07深圳市聯(lián)考)下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法正確的是  

A．能直接提供給植物非綠色器官各種活動(dòng)所需能量最多的過程是5

B．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能進(jìn)行的過程是3

C．3和4過程產(chǎn)生的[H]都能被各種生物利用于與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D．1過程提供ATP多于5過程提供的ATP

(07深圳市聯(lián)考)下圖為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖。從圖中可得出

B．基因可通過控制酶的合成來(lái)控制代謝

C．若基因②不表達(dá)，則基因③和④也不表達(dá)

D．若產(chǎn)生鳥氨酸依賴突變型脈胞霉，則可能是基因①發(fā)生突變

(07深圳市聯(lián)考)下列關(guān)于各種酶作用的敘述正確的是

    A．唾液淀粉酶可與淀粉結(jié)合，使淀粉分解為麥芽糖和葡萄糖

    B．RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

    C．一種RNA限制酶可識(shí)別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因

    D．胰蛋白酶作用于離體、剪碎的動(dòng)物組織，使其分散成單個(gè)細(xì)胞

（07高考押題卷）在某動(dòng)物種群中，假如基因型為AA的個(gè)體占25％，Aa占50％，aa占25％。這三種基因型的個(gè)體在某一環(huán)境中的生存能力強(qiáng)弱表現(xiàn)為：AA＝Aa＞aa。下圖中比較準(zhǔn)確地表示A和a基因在長(zhǎng)期的選擇過程中比例變化情況的是

（07高考押題卷）從地里收回的玉米，需曬干以利于儲(chǔ)藏，這個(gè)過程主要丟失的水是

A.多余的水           B. 自由水          C.結(jié)合水          D.自由水和結(jié)合水

（07高考押題卷）用顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，先用低倍鏡觀察，然后再換用高倍鏡觀察。那么，從低倍鏡換到高倍鏡過程中，正確的操作步驟為

①調(diào)光圈和反光鏡；②調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋；③調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；④移動(dòng)裝片；⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。

A.④⑤①③            B. ④⑤①②          C. ④⑤②③        D. ⑤④①③

（07高考押題卷）贈(zèng)送給臺(tái)灣的國(guó)寶大熊貓，其活細(xì)胞中含量最多的一組元素是

A. C、H、O、N、Ca、K                    B. C、H、O、N、Cl、S

C. C、H、O、N、Mg、P                    D. C、H、O、N、P、S