科目: 來(lái)源: 題型:
(08黃岡中學(xué)三模)下列有關(guān)光能在葉綠體中轉(zhuǎn)換的說(shuō)法正確的是
A.光照條件下某些葉綠素a能不斷丟失和獲得電子而形成電子流
B.NADPH的生成標(biāo)志著光能轉(zhuǎn)變成了電能
C.電能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP和NADP+中
D.不同季節(jié)將光能轉(zhuǎn)化為電能的色素不同,葉片變黃后主要依賴葉黃素進(jìn)行轉(zhuǎn)化
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08黃岡中學(xué)三模)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞工程的敘述,正確的是
A.人的紅細(xì)胞成熟后,仍能繼續(xù)合成部分蛋白質(zhì)
B.用滅活的病毒誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞的融合,主要是與膜上糖蛋白有關(guān)
C.效應(yīng)B細(xì)胞都是由B細(xì)胞受抗原刺激增殖分化得來(lái)的
D.基因突變、染色體變異和基因重組主要發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的間期
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(08黃岡中學(xué)二模)(20分)回答I、Ⅱ兩小題。
I.(8分)現(xiàn)代生物技術(shù)在動(dòng)植物育種工作中均發(fā)揮了巨大的作用。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)番茄營(yíng)養(yǎng)豐富,是人們喜愛(ài)的一類果蔬。但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要,科學(xué)家們通過(guò)基因工程技術(shù),培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的番茄新品種。操作流程如下圖,請(qǐng)回答:
①重組DNA的建構(gòu)需要的工具酶有 。
②在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),除了要在重組DNA中插入目的基因外,還需要有啟動(dòng)子、終止子以及_ 。
③從圖中可見(jiàn),mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了 無(wú)法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。
④普通番茄細(xì)胞導(dǎo)入目的基因后,先要接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上培養(yǎng),脫分化后得到 ,再轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上,誘導(dǎo)出試管苗,然后進(jìn)一步培養(yǎng)成正常植株。
Ⅱ.( 12分)果蠅繁殖力強(qiáng)、易飼養(yǎng),是一種良好的遺傳學(xué)研究材料。實(shí)驗(yàn)室一個(gè)小組發(fā)現(xiàn)了1只灰體殘翅(未交配過(guò)的雌果蠅),另一小組發(fā)現(xiàn)了1只黑體長(zhǎng)翅雄果蠅。兩個(gè)小組將這2只果蠅進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)來(lái)解決有關(guān)問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①把灰體殘翅雌果蠅和黑體長(zhǎng)翅雄果蠅放入同一容器中培養(yǎng),使其交配并產(chǎn)生足夠的后代Fl。
②F1成熟后觀察雌雄果蠅的性狀,發(fā)現(xiàn)全是灰體長(zhǎng)翅。
③F1雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生F2,觀察其性狀并記錄結(jié)果。
④統(tǒng)計(jì)分析F2的各種表現(xiàn)型及其比例。
根據(jù)上述材料回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)能否從F1所表現(xiàn)出的性狀推斷出長(zhǎng)翅與殘翅的遺傳方式是細(xì)胞質(zhì)遺傳還是細(xì)胞核遺傳?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(3分)
(2)若已知控制黑體、灰體性狀的基因位于細(xì)胞核中,能否通過(guò)預(yù)測(cè)F2黑體、灰體的性狀表現(xiàn)來(lái)推斷控制黑體、灰體的基因是位于常染色體上還是X染色體上?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(3分)
(3)若F2中有黑體、殘翅出現(xiàn),且控制這兩對(duì)性狀的基因位于常染色體上,如何確定控制這兩對(duì)性狀的基因是否位于兩對(duì)同源染色體上?(要求:通過(guò)預(yù)測(cè)F2的表現(xiàn)型及其比例并作出相應(yīng)分析和結(jié)論) (6分)
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08黃岡中學(xué)二模)(22分)為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,多個(gè)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。
實(shí)驗(yàn)材料和用具:100mL量筒、20W至500W的臺(tái)燈、冷開(kāi)水、NaHCO3、黑藻等等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備6套如圖所示裝置, 編號(hào)為1-6。在瓶中各加入約500mL0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷開(kāi)水充滿。
②取6等分黑藻分別放入1-6號(hào)裝置。
③將6套裝置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺(tái)燈等距離地分別照射1-6號(hào)裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。
④30min后停止光照,測(cè)量光合作用釋放的O2體積。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
不同光照條件下氧氣的釋放量(mL) | ||||||
組次 | 20w | 50w | 75w | 100w | 200w | 500w |
一 | 1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
二 | 1.8 | 5.3 | 8.0 | 11.5 | 20.0 | 18.0 |
三 | 2.0 | 5.0 | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
均值 | 1.87 | 5.1 | 8.3 | 11.83 | 20.3 | 18.70 |
對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是 。列出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)控制變量(無(wú)關(guān)變量): 。
(2)根據(jù)裝置圖,上表中各組次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是如何讀出的?
(3)將實(shí)驗(yàn)處理結(jié)果繪成柱形圖。
(4)上表中測(cè)得的氧氣量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是 。
(5)對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論。
(6)在冬季的人工大棚中種植蔬菜,需要確定合適的光照強(qiáng)度,因?yàn)楣庹詹粔驎?huì)降低產(chǎn)量,而提供多余的光照還會(huì)浪費(fèi)錢。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還不能夠確定最合適黑藻生長(zhǎng)的光照強(qiáng)度,該如何開(kāi)展進(jìn)一步的探究呢?
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(08黃岡中學(xué)二模)分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡(jiǎn)圖,不能得到的結(jié)論是
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A.物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)
B.能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返
C.能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量
D.碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08黃岡中學(xué)二模)下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是
A.當(dāng)一個(gè)人被狗咬傷時(shí),可能會(huì)感染狂犬病病毒,此時(shí)采用方法②進(jìn)行免疫比較好
B.采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
C.采用方法②使人體獲得抗體的過(guò)程叫細(xì)胞免疫
D.醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08黃岡中學(xué)二模)右圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是
A.a(chǎn)、b、c、d均能發(fā)生基因突變
B.基因重組主要是通過(guò)c和d來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.b和a的主要差異之一是同源染色體的聯(lián)會(huì)
D.d和b的主要差異之一是姐妹染色單體的分離
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08黃岡中學(xué)二模)下列有關(guān)基因的敘述,正確的有
①基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,全部位于染色體上
②自然選擇使基因發(fā)生定向變異
③某基因的頻率即該基因在種群個(gè)體總數(shù)中所占的比例
④每一個(gè)基因都包含特定的堿基序列,具有特異性
⑤人體內(nèi)的肝臟細(xì)胞和成熟紅細(xì)胞所含的基因相同
A.①②④ B.②③⑤ C.只有③ D.只有④
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(08黃岡中學(xué)二模)右圖中①②③分別代表某種激素。有關(guān)恒溫動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)的敘述不正確的是
A.在寒冷的環(huán)境中,③的分泌增加
B.動(dòng)物迅速奔跑時(shí)產(chǎn)熱增加,體溫就維持在較正常值高的水平
C.寒冷環(huán)境下動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)―體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)體溫恒定
D.給動(dòng)物注射③,反饋調(diào)節(jié)使①和②的分泌會(huì)減少
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08黃岡市3月質(zhì)檢)22分)石刁柏(嫩莖俗稱蘆筍)是一種名貴蔬菜,為XY型性別決定的雌、雄異株植物。野生型石刁柏葉窄,產(chǎn)量低。在某野生種群中,發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)著少數(shù)幾株闊葉石刁柏(突變型),雌株,雄株均有,雄株的產(chǎn)量高于雌株。
(1)要大面積擴(kuò)大種植突變型石刁柏,可用_____________________來(lái)大量繁殖。有人認(rèn)為闊葉突變型株是具有雜種優(yōu)勢(shì)或具有多倍體特點(diǎn)的緣故。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒定突變型的出現(xiàn)是基因突變還是染色體組加倍所致?____________________。
(2)若已證實(shí)闊葉為基因突變所致,有兩種可能:一是顯性突變、二是隱性突變,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案加以判定。(要求寫出雜交組合,雜交結(jié)果,得出結(jié)論)_______________________________________。
(3)若已證實(shí)為闊葉顯性突變所致,突變基因可能位于常染色體上,還可能位于X染色體上。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案加以判定(要求寫出雜合組合,雜交結(jié)果,得出結(jié)論)____________________。
(4)同為突變型的闊葉石刁柏,其雄株的產(chǎn)量與質(zhì)量都超過(guò)雌株,請(qǐng)你從提高經(jīng)濟(jì)效益和育種效率的角度考慮提出兩種合理的育種方案(用圖解表示)。
(5)野生石刁柏種群歷經(jīng)百年,窄葉基因頻率由98%變?yōu)?0%,則石刁柏是否已發(fā)生了生物的進(jìn)化,為什么?
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