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(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下列敘述中不正確的是
A.需氧型動物細胞進行有絲分裂時,需要線粒體供能
B.癌細胞能夠無限增殖
C.原核生物都不能進行光合作用
D.質(zhì)粒是基因工程中常用的運載體
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(08華師一附中五月壓軸考試)I(14分)黃葉植株的基因型為rr,綠葉植株的基因型則為Rr(或RR)。白葉也是隱性遺傳,白葉植株的基因型為aa,綠葉植株的基因型則為Aa(或AA)。黃葉與白葉基因是獨立遺傳的。白葉和黃葉植株不能進行光合作用,它們在幼苗時期就將死去。只有綠葉植株可以存活并能夠產(chǎn)生后代。園藝家用基因型為AaRr(親本P)的大麥開始進行實驗,請回答下列問題:
(1)如果將AaRr與AaRr雜交,在F1中能夠存活并可產(chǎn)生后代的植株的幾率為 ;
該類植株的基因型可能為 。
(2)如果F1中有一麥苗的基因型為AaRR,其種子發(fā)育成的幼苗為子二代植株(F2);
則子二代幼苗的表現(xiàn)型為 。
(3)現(xiàn)有親本植株P(guān)(基因型為AaRr),要在最短的時間內(nèi)培育出綠葉大麥新品種,應(yīng)選擇的方法是 ,其依據(jù)的變異原理是 ;育種基本過程為:首先采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,用于組織培養(yǎng)的花藥的基因型為 ;其次用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,培育出綠葉新品種。
II (6分)偶然發(fā)現(xiàn)一只雄鼠患有某種遺傳病,該遺傳病由顯性基因B控制,但其雙親都未攜帶該致病基因,則該致病基因來源于 。欲確定該致病基因B的位置,讓這只雄鼠與多只正常雌鼠雜交,得到足夠多的F1代個體。
(1)如果F1代雌鼠全都患病,而雄鼠全部正常,則基因B位于 染色體上。
(2)如果F1代雌鼠和雄鼠全部正常,則基因B可能位于 。
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(08華師一附中五月壓軸考試)I (10分)糖和脂肪都是人體的重要能源物質(zhì)。為了解運動中糖類與脂肪的供能情況,研究者對自行車運動員做了相關(guān)實驗,結(jié)果如下表;卮鹣铝袉栴}:
持續(xù)運動時間(min) | 0~30 | 30~60 | 60~90 | 90~120 |
糖類供能比例(%) 脂肪供能比例(%) | 71 29 | 66 34 | 63 37 | 56 44 |
(1)實驗結(jié)果表明:運動初期糖類供能較多,血糖主要直接依賴于 分解供應(yīng)。
(2)隨著運動時間延長,脂肪氧化供能的比例增大,可通過測定血漿中 的含量來判斷。
(3)研究表明腎上腺素有促進脂肪分解的作用,并且腎上腺素和 對血糖的升高都有作用,這兩種激素之間具有__________作用。
(4)運動時骨骼肌產(chǎn)熱量增加,通過中樞的調(diào)節(jié),散熱過程也增強,從而保證體溫相對恒定。運動中散熱的途徑主要是 。
II (12分)為探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦,某生物興趣小組制定了以下實驗方案:
實驗假設(shè):下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
材料用具:(略)
實驗步驟:
(1)取兩只性別、年齡和生理狀況一致的成年小白鼠,標(biāo)記為甲組、乙組,并測定體溫;
(2)用一定的方法破壞甲組鼠的下丘腦,乙組鼠不做處理作為對照;
(3)把甲組鼠置于10℃環(huán)境中,乙組鼠置于30℃環(huán)境中作為對照;
(4)在相對安靜的條件下觀察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄。
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
(1)若甲組鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙組鼠體溫保持相對恒定,則假設(shè)成立;
(2)若甲、乙兩組鼠體溫均保持相對恒定,則假設(shè)不成立。
請分析回答:
1. 該興趣小組設(shè)計的實驗方案有些不妥之處,請?zhí)岢龈倪M意見:
a. ;
b. ;
2.若假設(shè)成立,下丘腦是其體溫調(diào)節(jié)中樞,以下坐標(biāo)圖表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系(其中橫軸表示環(huán)境溫度,縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應(yīng)速率)。則符合甲組鼠生理狀況的是 ` ;符合乙組鼠生理狀況的是 。
3.請設(shè)計一個用于記錄小白鼠體溫的表格。 |
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(08華師一附中五月壓軸考試)某種昆蟲在不同溫度和濕度條件下種群數(shù)量的變化如下圖所示。下列敘述中錯誤的是
A.最適于增加種群數(shù)量的溫度為35℃、濕度為90%
B.昆蟲種群數(shù)量變化受到溫度和濕度的共同作用
C.溫度的變化會影響到濕度對昆蟲種群數(shù)量的作用
D.溫度或濕度偏離最適條件時昆蟲種群數(shù)量會減少
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(08華師一附中五月壓軸考試)人被生銹的鐵釘扎破腳后,應(yīng)該盡快注射破傷風(fēng)抗毒素,其原因是破傷風(fēng)抗毒素能夠
A.促進自身免疫反應(yīng) B.特異性地中和外毒素
C.使體內(nèi)產(chǎn)生抗原 D.增強細胞免疫作用
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(08華師一附中五月壓軸考試)利用外源基因在受體細胞中表達,可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項中能說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是
A.棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因
B.大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA
C.山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列
D.酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白
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(08華師一附中五月壓軸考試)下列有關(guān)實驗的表述正確的是
①提取細胞核DNA常用雞血細胞作實驗材料
②調(diào)查某植物種群密度常在該植物分布密集的區(qū)域取樣
③調(diào)查人類色盲遺傳病常在患者家系調(diào)查并計算發(fā)病率
④孟德爾的雜交實驗將母本去雄的目的是為了防止自花傳粉
A.①④ B.①③ C.②④ D.①②
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(08華師一附中五月壓軸考試)下圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下,兩種植物的葉片在不同CO2濃度下CO2凈吸收速度,下列敘述正確的是
A.植物A是C4植物,它在高CO2濃度下較B有更高的CO2凈吸收速度
B.在CO2凈吸收速度為0時,植物A和B沒有光合作用和呼吸作用
C.植物B能生活在高溫、光照強烈和干旱的環(huán)境條件下
D.在CO2濃度為200×10-6時,植物B比植物A具有較弱的光合作用
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(08岳陽市二檢)(20分)
Ⅰ.左圖為反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。請回答下列問題:
(1)如果在B處膜外安放如圖所示的靈敏電流計,給予A點一個強刺激,電流計指針發(fā)生 次偏轉(zhuǎn)。
(2)某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮;將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮。該實驗結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在 有阻斷作用。
(3)某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這些抗體與肌細胞膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合并使其失活。最終導(dǎo)致患者肌肉萎縮,說話和吞咽困難,最后呼吸障礙而引起死亡。此人所患疾病屬于哪種免疫疾病? 。
Ⅱ.科學(xué)家運用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時,首先用激素促進良種母牛多排卵,然后進行體外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi),孕育成小牛。試分析回答:
(1)胚胎移植屬于生物工程的 領(lǐng)域,其生殖方式是 。
(2)題干中“激素”可能是 分泌的 。
(3)為探索該激素對卵巢的作用,現(xiàn)提供如下材料,請完成實驗設(shè)計。(蛙卵巢活動可通過檢查泄殖腔內(nèi)含有卵子的情況來分析)
A.材料用具:小青蛙若干,2mL注射器2只,小鐵絲籠若干,生理鹽水,用生理鹽水配
制的激素溶液等。
B.實驗變量是 。
C.方法、步驟:
① 飼養(yǎng)小青蛙至性成熟后,選擇生長狀況基本相同的若干只雌蛙,分成兩等分。
② 給實驗組每只青蛙 ,放入小鐵絲籠單獨培養(yǎng),并記上“實驗”標(biāo)簽。給對照組每只青蛙 ,放入小鐵絲籠,與實驗組在相同條件下單獨飼養(yǎng),并記上“對照”標(biāo)簽。相同時間后,檢查每只蛙的泄殖腔內(nèi)是否有卵子,并記數(shù)、統(tǒng)計。
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(08岳陽市二檢)(22分)Ⅰ.下圖是某生物細胞分裂某時期局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、、、、均表示染色體,B、b與R、r分別表示不同染色體上控制一定性狀的不同基因。請據(jù)圖回答:
① 若該圖表示某雌性高等動物卵巢內(nèi)某一分裂細胞,則該細胞所處的細胞分裂時期為 。
② 若該圖表示某雄性高等動物精巢內(nèi)一個已經(jīng)過間期DNA復(fù)制的細胞,如果在DNA復(fù)制之前將細胞中一個DNA分子用15N標(biāo)記,正常情況下該細胞分裂完成所形成的所有細胞中含15N的細胞所占比例為 。
③ 若該圖表示某種植物的一個細胞(只考慮圖中標(biāo)出的兩對等位基因并且基因完全顯性),則該植物自交后代中與它表現(xiàn)型不同且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為 。
④ 若該圖表示果蠅的一個細胞,常染色體上的基因B(長翅)對b(殘翅)為顯性,X染色體上的基因R(紅眼)對r(白眼)為顯性。用該果蠅與另一果蠅雜交得到的所有子代中,殘翅與長翅各占一半,且雌蠅均為紅眼,請用遺傳圖解表示該雜交過程。(要求寫出親代的基因型、表現(xiàn)型以及子代所有的基因型和表現(xiàn)型)
Ⅱ、課外小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)生長在向陽處的蒲公英的葉片較大,葉緣缺刻小,大多數(shù)近于全緣(稱為陽生葉),而生長在蔭蔽處的蒲公英的葉片較小,葉緣缺刻大,大多數(shù)呈鋸齒狀(稱為陰生葉)。他們想進一步探究環(huán)境和遺傳因素對蒲公英葉形的影響。(提示:切取蒲公英的直根,可進行無性繁殖)
① 現(xiàn)提供了一個合理的實驗設(shè)計思路:取向陽處的蒲公英的直根隨機平分為A、B兩組,分別在向陽處和蔭蔽處種植;另取蔭蔽處的蒲公英的直根隨機平分為C、D兩組,分別種植在向陽處和蔭蔽處。觀察葉形。
② 預(yù)測下列假設(shè)的實驗結(jié)果:
假設(shè)一:蒲公英的葉形只受環(huán)境因素的影響,實驗結(jié)果是 。
假設(shè)二:蒲公英的葉形只受遺傳因素的影響,實驗結(jié)果是 。
假設(shè)三:蒲公英的葉形受遺傳因素和環(huán)境因素的共同影響,實驗結(jié)果是 。
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